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8.4.1 平面-2021-2022学年高一数学同步精品高效讲练课件(人教A版2019必修第二册).pptx
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8.4.1 平面-2021-2022学年高一数学同步精品高效讲练课件人教A版2019必修第二册 8.4 平面 2021 2022 学年 数学 同步 精品 高效 课件 人教 2019 必修 第二
,数学,8.4.1 平面,同步精品课件,知识点一平面,1.平面的概念几何中所说的“平面”,是从课桌面、黑板面、平静的水面等,这样的一些物体中抽象出来的.类似于直线向两端无限延伸,几何中的平面是向四周 的.2.平面的画法我们常用矩形的直观图,即 表示平面,它的锐角通常画成,且横边长等于其邻边长的 倍,如图.如果一个平面的一部分被另一个平面遮挡住,为了增强它的立体感,把被遮挡部分用 画出来,如图.,无限延展,平行四边形,45,2,虚线,3.平面的表示法图的平面可表示为、平面ABCD、或平面BD.思考几何中的“平面”有边界吗?用什么图形表示平面?答案没有平行四边形,平面,平面AC,知识点二点、线、面之间的位置关系,1.直线在平面内的概念如果直线l上的 都在平面内,就说直线l在平面内,或者说平面经过直线l.2.一些文字语言与符号语言的对应关系:,所有点,Al,A,l,Al,A,l,知识点三平面的基本性质及作用,1.,有且,只有,公共,直线,2.利用基本事实1和基本事实2,再结合“两点确定一条直线”,可以得到下面三个推论:推论1,有且只有一个平面.推论2,有且只有一个平面.推论3,有且只有一个平面.,经过一条直线和这条直线外一点,经过两条相交直线,经过两条平行直线,一、图形语言、文字语言、符号语言的相互转换,例1(1)若点A在直线b上,b在平面内,则点A,直线b,平面之间的关系用符号可以记作_.,Ab,b,A,(2)用符号表示下列语句,并画出图形.点A在平面内但在平面外;,解A,A.(如图),直线a经过平面内一点A,外一点B;,解Aa,Ba,A,B,a.(如图),直线a在平面内,也在平面内.,解a.(如图),反思感悟,跟踪训练1用符号表示下列语句,并画出图形.(1)平面与相交于直线l,直线a与,分别相交于点A,B.,解用符号表示l,aA,aB,如图.,(2)点A,B在平面内,直线a与平面交于点C,点C不在直线AB上.,解用符号表示A,B,aC,CAB,如图.,二、点、线共面问题,反思感悟,证明点、线共面问题的常用方法(1)先由部分点、线确定一个面,再证其余的点、线都在这个平面内,即用“纳入法”.(2)先由其中一部分点、线确定一个平面,其余点、线确定另一个平面,再证平面与重合,即用“同一法”.,跟踪训练2,三、证明点共线、线共点问题,典例(1)如图,已知平面,且l,设梯形ABCD中,ADBC,且AB,CD.求证:AB,CD,l共点.,证明在梯形ABCD中,ADBC,AB与CD必交于一点,设AB交CD于M.则MAB,MCD,又AB,CD,M,M,又l,Ml,AB,CD,l共点.,(2)如图,在四边形ABCD中,已知ABCD,直线AB,BC,AD,DC分别与平面相交于点E,G,H,F.,求证:E,F,G,H四点必定共线.,证明ABCD,ABE,EAB,E,E,E在与的交线l上.同理,F,G,H也在与的交线l上,E,F,G,H四点必定共线.,素养提升,点共线与线共点的证明方法(1)点共线:证明多点共线通常用基本事实3,即两相交平面交线的唯一性.通过证明点分别在两个平面内,证明点在相交平面的交线上,也可选择其中两点确定一条直线,然后证明其他点也在其上.(2)三线共点:证明三线共点问题可把其中一条作为分别过其余两条直线的两个平面的交线,然后再证两条直线的交点在此直线上,此外还可先将其中一条直线看作某两个平面的交线,证明该交线与另两条直线分别交于两点,再证点重合,从而得三线共点.,跟踪训练3,2.如果点A在直线a上,而直线a在平面内,点B在平面内,则可以表示为A.Aa,a,BB.Aa,a,BC.Aa,a,BD.Aa,a,B,解析点A在直线a上,而直线a在平面内,点B在平面内,表示为Aa,a,B.,4.能确定一个平面的条件是A.空间三个点B.一个点和一条直线C.无数个点D.两条相交直线,解析A项,三个点可能共线,B项,点可能在直线上,C项,无数个点也可能在同一条直线上.,5.如图,已知D,E是ABC的边AC,BC上的点,平面经过D,E两点,若直线AB与平面的交点是P,则点P与直线DE的位置关系是_.,解析因为PAB,AB平面ABC,所以P平面ABC.又P,平面ABC平面DE,所以P直线DE.,1.知识清单:(1)平面的概念.(2)点、线、面之间的位置关系.(3)平面的基本性质及作用.2.方法归纳:同一法.3.常见误区:三种语言的转化.,

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