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5.3 诱导公式(同步课件)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第一册).pptx
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5.3 诱导公式同步课件-2023-2024学年高一数学同步精品课堂人教A版2019必修第一册 诱导 公式 同步 课件 2023 2024 学年 数学 精品 课堂 人教 2019 必修 一册
,5.3 诱导公式,前面利用圆的几何性质,得到了同角三角函数之间的基本关系.我们知道,圆的最重要的性质是对称性,而对称性(如奇偶性)也是函数的重要性质.由此想到,可以利用圆的对称性,研究三角函数的对称性.,如图,在直角坐标系内,设任意角的终边与单位圆交于点 1.活动1:作 1 关于原点的对称点 2,以 2 为终边的角与角有什么关系?角与角的三角函数值之间有什么关系?,下面,借助单位圆的对称性进行探究.如图,以 2 为终边的角都是与角+终边相同的角,即=2+(+)().因此,只要探究角+与的三角函数值之间的关系即可.,设 1(1,1),2(2,2).因为 2 是点 1 关于原点的对称点,所以 2=1,2=1.根据三角函数的定义,得:=1,=1,=1 1;(+)=2,(+)=2,(+)=2 2.从而得:,活动2:作 关于轴的对称点,则以 为终边的角为,此时角与角的三角函数值之间有什么关系?,此时,我们易得:1 1,1,3 3,3=1,1 根据三角函数的定义,得:sin=1,cos=1,tan=1 1 sin()=3,cos()=3,tan()=3 3 从而得:,活动3:作 1 关于轴的对称点 4,则以 4 为终边的角为,此时角与角的三角函数值之间有什么关系?,此时,我们易得:1(1,1),4(4,4)=(1,1).根据三角函数的定义,得:=1,=1,=1 1;()=4,()=4,()=3 3.从而得:,(+)=(+)=(+)=,()=()=()=,()=()=()=,(+)=(+)=(+)=,+与的终边关于原点对称,与的终边关于轴对称,与的终边关于轴对称,+与的终边相同,公式一,公式二,公式三,公式四,大化小(02)负化正,大化小(锐角),负化正,大化小(锐角),活动4:作 1 关于直线=的对称点 5,以 5 为终边的角与角有什么关系?角与角的三角函数值之间有什么关系?,如图,以 5 为终边的角都是与角 2 终边相同的角,即=2+(2)().因此,只要探究角 2 与的三角函数值之间的关系即可.,设 5(5,5),1(1,1).由于 5 是点 1 关于直线=的对称点,可以证明 5=1,5=1.(证明过程)如图,过 1、5 分别作垂线 1、5 1.因为 1 5 1,所以=5 1,1=1.因此 1=5,1=5.根据三角函数的定义,得:(2)=5,(2)=5.,由前面的分析知:(2)=5,(2)=5.=1,=1.5=1,5=1.,从而得:公式五,如图,以 6 为终边的角都是与角 2+终边相同的角,即=2+(2+)().因此,只要探究角 2+与的三角函数值之间的关系即可.,活动5:作 5 关于轴的对称点 6,又能得到什么结论呢?,设 6(6,6),5(5,5),1(1,1).由于 6 是点 5 关于轴的对称点,可以证明 6=1,6=1.(证明过程)如图,过 1、6 分别作垂线 1、6 1.因为 1 6 1,所以=6 1,1=1.因此 1=6,1=|6|=6.6 1=2.,根据三角函数的定义,得:(2)=6,(2)=1.由公式四、五可得:()=()=,()=()=.,由公式四、五可得:()=()=,()=()=.,从而得:公式六,利用公式五或公式六,可以实现正弦函数与余弦函数的相互转化.公式一公式六都叫做诱导公式.,【例1】(2023全国高一专题练习)sin 17 6+cos 20 3+tan 53 6=_,【答案】1+3 3【解析】sin 17 6+cos 20 3+tan 53 6=sin 6+cos 4 3 tan 5 6=1 2 1 2+3 3=1+3 3 故答案为:1+3 3,题型一:利用诱导公式求解给角求值问题,【对点训练1】(2023全国高一)cos330+sin 30+tan 8 3+cos90=_,【答案】3+1 2【解析】cos330+sin 30+tan 8 3+cos90=cos(36030)sin30+tan 3 3=cos30 1 2 tan 3=3 2 1 2 3=3+1 2 故答案为:3+1 2,题型一:利用诱导公式求解给角求值问题,【对点训练2】(2023云南昆明高一期末)sin 35 6=()A 1 2 B 1 2 C 3 2 D 3 2,【答案】B【解析】sin 35 6=sin 6 6=sin 6=sin 6=1 2 故选:B【方法技巧与总结】利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤(1)“负化正”:用公式一或三来转化(2)“大化小”:用公式一将角化为0到360间的角(3)“小化锐”:用公式二或四将大于90的角转化为锐角(4)“锐求值”:得到锐角的三角函数后求值,题型一:利用诱导公式求解给角求值问题,【例2】(2023安徽阜阳高一期末)已知cos=12 13,若是第二象限角,则tan+的值为()A 5 12 B 12 5 C 5 12 D 12 5,【答案】C【解析】因为是第二象限角,所以sin=1co s 2=5 13,所以tan+=tan=sin cos=5 12 故选:C,题型二:利用诱导公式求解给值求值问题,【对点训练3】(2023全国高一课时练习)若sin+=4 5,则cos 3 2=()A 4 5 B 3 5 C 4 5 D 3 5,【答案】A【解析】sin+=sin=4 5,sin=4 5,cos 3 2=sin=4 5 故选:A,题型二:利用诱导公式求解给值求值问题,【对点训练4】(2023河南南阳高一期中)已知角 2,0,且ta n 2 3tansin4si n 2=0,则cos+2021=()A 1 4 B 15 4 C 1 4 D 15 4,【答案】A【解析】因为ta n 2 3tansin4si n 2=0,所以 tan4sin tan+sin=0,因为 2,0,所以且sin0,所以tan4sin=0,即 sin cos=4sin,所以cos=1 4,所以cos+2021=cos+10102=cos+=cos=1 4;故选:A.【方法技巧与总结】解决条件求值问题的方法(1)解决条件求值问题,首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名及有关运算之间的差异及联系(2)可以将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化,题型二:利用诱导公式求解给值求值问题,【例3】(2023陕西蒲城县蒲城中学高一期末)(1)计算:3 sin 20 3 tan 11 3 cos 13 4 tan 37 4;(2)已知tan=4 3,求 si n 2+2sincos 2co s 2 si n 2 的值,【解析】(1)原式=3 sin 4 3 tan 5 3 cos 5 4 tan 3 4=3 sin 3 tan 3 cos 4 tan 4=3 2 2 2=3 2 2;(2)原式=ta n 2+2tan 2ta n 2=4 3 2+2 4 3 2 4 3 2=20,题型三:诱导公式在三角函数式化简中的应用,【对点训练5】(2023浙江杭州高级中学高一期末)(1)化简=sin()cos 3 2 tan()cos 2 tan(2+);(2)已知关于的方程2 2+1 4=0的两根为sin和cos,4,2 求实数以及sincos的值,【解析】(1)=sin()cos 3 2 tan()cos 2 tan(2+)=sin sin tan sintan=sin,即=sin(2)因为关于的方程2 2+1 4=0的两根为sin和cos,所以sin+cos=2,sincos=1 8,所以 sin+cos 2=1+2sincos=2 4=5 4,所以=5,因为 4,2,所以sin0,cos0且sincos,所以=5,sincos=sincos 2=12sincos=12 1 8=3 2,题型三:诱导公式在三角函数式化简中的应用,【例4】(2023全国高一专题练习)求证:tan(2)cos 3 2 cos(6)sin+3 2 cos+3 2=tan,【解析】左边 tan sin cos cossin=tan右边,所以原等式成立,题型四:诱导公式在三角函数证明中的应用,【对点训练6】(2023全国高一课时练习)求证:sin 3+cos 4 cos sin tan=sin 4 cos 2 cos+sin+,

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