分享
5.3.1对数的概念(PPT)-【中职数学】2022-2023学年高一下学期同步教学课件(高教版·2021 基础模块下册).pptx
下载文档
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
中职数学 5.3.1对数的概念PPT-【中职数学】2022-2023学年高一下学期同步教学课件高教版·2021 基础模块下册 5.3 对数 概念 PPT 数学 2022 2023 学年 一下 学期
,数 学,5.3.1 对数的概念,第五章 指数函数与对数函数,基础模块(下册),高等教育出版社,第五章 指数函数和对数函数 5.3.1 对数的概念,学习目标,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动1,创设情境,生成问题,一、细胞分裂问题:,第一次分裂为2个细胞,第二次分裂为4个,第三次8个.,则第8次分裂成 个细胞,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动2,调动思维,探究新知,一、细胞分裂问题:,在实际问题与科学研究中,有时候还需解决上述问题的逆运算,经过多少次分裂,细胞总数为4096个?,设经过b次分裂,细胞总数为4096个,则有2b=4096,一般地:若ab=N(a0,且a1,N0),则称幂指数b是以a为底N的对数,,例如:因为42=16,所以2是以4为底16的对数,因为43=64,所以3是以4为底64的对数,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动2,创设情境,生成问题,一般地:我们把以“a为底N的对数b”记作:,二、对数的概念,logaN代表的意义是a的多少次方等于N,b=logaN(a0,且a1),其中log右下角的数a叫做底数,N叫做真数,b是以a为底N的对数.,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动2,创设情境,生成问题,对数式,其实是指数式的另一种表达形式,,因此,我们得到了指对互化的转换:当a0,且a1,N0时,ab=N b=logaN,二、对数的概念,类比于乘方运算与开方运算,指数运算和对数运算互为逆运算,如34=81与4=log381表达的是同一关系,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,三、对数的性质:当a0且a1时,(1).将a0=1写成对数形式:,(2).将a1=a写成对数形式:,对数的性质:当a0且a1时,(1).loga1=0,(2).logaa=1,(3).真数N0,即0和负数没有对数,活动2,创设情境,生成问题,(1).=(2).=(3).=(4).=,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动3,巩固练习,提升素养,例1.将下列指数式改为对数式,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动3,巩固练习,提升素养,例2.将下列对数式改为指数式:,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动3,巩固练习,提升素养,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动3,巩固练习,提升素养,例4.求下列各式的值:,0,1,9,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动,调动思维,探究新知,四、常用对数与自然对数的概念:,1.常用对数概念:我们把以10为底的对数称为常用对数,为了简便,通常把底10省略不写,并把“log”写成“lg”,即把log10N记作lgN,,2.在科学技术中,常常使用以无理数e=2.71828.为底的对数,以e为底的对数叫做自然对数,,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动3,巩固练习,提升素养,答案:1,2,-2,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动3,巩固练习,提升素养,答案:1,0,2,,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动3,巩固练习,提升素养,A,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?,活动3,巩固练习,提升素养,C,一、对数的概念,底数,真数的概念,二、指对互换,三、对数的性质,四、常用对数和自然对数,课堂小结,/作业布置/,5.3.1 对数的概念,世上无难事,只要肯登攀。,感谢观看,

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开