1.用字母表示数第1课时用字母表示数（1）R·五年级上册【学习目标】1.使学生认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。2.使学生在具体情景中感受用字母表示数的必要性，向学生渗透符号化思想。3.通过数学活动来激起学生的学习热情，培养学习兴趣。【学习重点】【学习难点】能用字母表示数、数量关系。能用字母表示数、数量关系。字母表示数的意义，符号感的形成。字母表示数的意义，符号感的形成。一、新课导入梅花宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“数枝”是多少枝？用数学的方法怎样表示？你们刚刚用那么多的字母表示了“数枝”，此处你们用字母表示的是怎样的一个数？我们可以用字母来表示未知数（）÷6＝（）……mm是几？它可能是3吗？可能是4吗？字母可以表示不固定数中的一个数二、探索新知这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。能不能用一种简明的方式表示出任何一年小红的年龄和爸爸的年龄？爸爸的年龄：小红的年龄+30岁用a表示小红的年龄，爸爸的年龄：a+30算一算：当a＝11时，爸爸的年龄是多少？a+30=11+30=41（岁）a可以是哪些数？a能是200吗？为什么？用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母所取的数要符合实际生活的情况。用含有字母的式子表示生活中的数量关系时，字母所取的数要符合实际生活的情况。不能，因为不符合实际，人不可能活200多岁。思考：如果爸爸的年龄用a表示，那女儿的年龄应该怎样表示？这里的a与前面的a意义相同吗？a－30既然两个a表示的含义不相同，在同一事件中为了避免混淆我们通常用不同的字母表示不同的含义。根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。61216.824453x达标检测在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。在地球上能举起物体的质量／kg在月球上能举起物体的质量／kg11×6＝622×6＝1233×6＝18…………思考能不能用一个算式表示出人在月球上能举起的物体的质量？x表示人在地球上能举起物体的质量。人在月球上能举起的质量就是：x×6。x×6也可以写成6x乘号可以省略，省略的时候数字在字母前面。乘号也可以用“·”代替。乘号可以省略，省略的时候数字在字母前面。乘号也可以用“·”代替。图中的小朋友在地球上只能举起15kg的物体，他在月球上能举起多少千克的物体？6x=6×15=90(kg)答：他在月球上能举起90千克的物体.3a达标检测达标检测三、巩固提高用含有字母的式子表示出成年男子的标准...
