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2022版】高中政治新教材 选修3第2单元 遵循逻辑思维规则第四课 课时1 概念的概述.docx
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2022版】高中政治新教材 选修3 第2单元 遵循逻辑思维规则 第四课课时1概念的概述 2022 高中政治 新教材 选修 单元 遵循 逻辑思维 规则 第四 课时 概念 概述
第四课 准确把握概念 课时1 概念的概述 [课标要求] 知道概念是反映事物本质属性的思维形式;了解概念的含义和基本特征。 [素养目标] 正确运用概念,搜集经典概念,分析其内涵和外延,提高分析问题的能力;发扬科学精神,提高辩证思维能力。 探究点一 概念的含义                     1.概念的含义 (1)事物的属性:事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可分为本质属性与非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 (2)概念的含义:概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 2.概念的表达 概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。 想一想:一个语词只能表达一个概念吗? 提示 并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 (1)揭示事物属性的认识就是概念。 改错:概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 (2)同一个语词只能表达同一个概念。 改错:不同的语词可以表达同一个概念,同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 (3)同一个语词在同一场合应该表达不同的概念。 改错:同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 议题1:概念与语词 《三国演义》中,侍者夜间为曹操拾被,被曹操所杀。曹操杀了侍者并说自己追悔梦中杀人。杨修在侍者下葬时叹惜地说:“丞相非在梦中,君乃在梦中耳!” 你怎样理解杨修的话? 答案 杨修利用同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念的规律,一语双关,指出曹操所谓梦中杀人是假,批评侍者死都不知道自己是怎么死的。杨修话中的“梦”这个语词,前后表达了两个不同的概念,前者指的是一种特殊的睡眠状态,后者指的是糊涂思想。 1.概念的意义 概念是逻辑思维的细胞,只要我们进行逻辑思维就一刻也离不开概念。 (1)概念反映了事物的本质属性,人们掌握了概念,就能把这一类事物同其他事物区别开来。 (2)由于概念更普遍、更深刻地反映了客观事物,人们掌握了概念,就能突破直观的局限,真正理解客观事物。 (3)概念既是人们对客观事物的认识的总结成果,又是人们获得新认识的起点。只有概念明确,才能恰当地作出判断,才能进行合乎逻辑的推理,才能获得正确的认识。 典例1 古希腊哲学家柏拉图对“人”这个概念的理解是:“没有羽毛的两脚直立的动物。”他的错误之处在于(  ) A.没有深化认识,发展认识 B.没有正确反映人的本质属性 C.没有揭示人的全部属性 D.不同的人对同一事物有不同的反映 答案 B 解析 “人”的本质属性是能思维并能制造和使用工具。人的其他属性,如没有羽毛、两脚直立等等,也为人以外的其他动物所具有,是人的非本质属性。柏拉图的错误之处在于没有认识到人的本质属性,B符合题意。 2.概念的表达方式 (1)概念只有通过语词才能表达出来。例如,对于苹果,我们可以用手摸到它的外形,用眼看到它的色泽,用舌品尝到它的滋味。可是,对于头脑中的概念却看不见也摸不着,概念作为一种思维形式,必须用一种物质载体把它表达出来,才能成为现实的东西,进而被人们理解和掌握。概念的物质载体就是语言中的词和短语,因此,语词是概念的体现者,没有语词,概念就不能存在。 (2)概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。如果不作区分,就容易引起概念混淆。 (3)任何概念都必须通过语词来表达,但并非每一个语词都表达概念。一般,汉语中的实词都表达概念,而虚词(除连词外)不表达概念。连词“如果……那么……”“或”“而且”“只有……才……”等虽属虚词,但把它们组合到判断中,却能表达概念。孤立的助词和叹词则通常不表达概念。 (4)概念与语词的关系 概念 语词 区别 含义 概念是反映事物本质属性的思维形式 词和短语统称为语词 范畴 概念属于思维范畴 语词属于语言范畴 联系 任何概念都必须用语词表达。有些语词表达概念,有些语词不表达概念。反映一定事物、具有实在意义的实词一般表达概念,而不反映一定事物、没有什么实在意义的虚词(除连词外),一般不表达概念。同一个概念可以用不同的语词表达。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。在个别情况下,同一个语词还可以表达相反的概念 典例2 一个算命先生和一个理发匠是一对棋友。他们的棋艺不相上下,谁也不服谁。一天,他们在下棋前商定了输赢后的奖惩办法。算命先生说:“要是我输了,我情愿奉送一命。”理发匠说:“好,一言为定,如果我输了,白送你一个头!”结果,算命先生输了,他如实地履行了协定,但算命先生却没有死。 你知道这是怎么回事吗? 答案 同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。算命先生所说的“情愿奉送一命”意思是不收费,白给对方算一次命,而不是将自己的性命奉上。理发匠所说的“白送你一个头”也是如此,即不收费为对方剃个头,而不是把自己的人头送给对方。所以算命先生输棋履行协定,也只是少收一次算命的钱,并无生命危险。 探究点二 概念的基本特征 1.概念的内涵:概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 2.概念的外延:概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 3.不同概念在所指范围上的关系 (1)依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。如果两个概念在所指范围上具有相同的部分,则为相容关系;不具有相同部分,则为不相容关系。 (2)依据所指范围相同部分的多少,概念外延的相容关系分为以下几种:全同关系——两个概念的外延完全相同;属种关系或种属关系——一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,外延大的概念为属概念,外延小的概念为种概念;交叉关系——两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。 (3)不相容关系又称为全异关系。不相容关系可以进一步分为矛盾关系和反对关系。矛盾关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和等于该属概念的外延;反对关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延。 提醒 对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断,关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有,即为矛盾关系;若没有,则为反对关系。 想一想:下列图形表示什么关系? ① 提示 全同关系 ② 提示 交叉关系 ③ 提示 全异关系 ④ 提示 矛盾关系 (1)概念的外延说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 改错:概念的内涵说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”,概念的外延说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 (2)“动物”与“马”存在种属关系。 改错:“动物”与“马”存在属种关系,“马”与“动物”存在种属关系。 (3)“动物”与“植物”这两个概念之间的关系是矛盾关系。 改错:“动物”与“植物”这两个概念之间的关系是反对关系。 (4)概念的内涵和外延是固定不变的。 改错:概念的内涵和外延不可能固定不变,随着认识的不断深化,人们对概念的内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。 议题2:内涵与外延 根据之前的研究,新冠病毒有多种类型,主要有A、B、C三种,其中较为原始的毒株A型与在蝙蝠身上发现的毒株最接近,更常出现在美国和澳洲感染者身上,而亚洲地区的多是A型突变出来的B型,C型早期时出现在新加坡,这也是欧洲第一批感染者身上常见的毒株类型。据报道,该变种比其他变种更善于“在人际间传播”。当地时间2020年6月19日,世卫组织卫生紧急项目技术主管玛丽亚·范·科霍夫表示,北京出现的新冠病毒的基因序列已被上传分享,显示与欧洲新冠毒株密切相关。世卫组织卫生紧急项目负责人迈克尔·瑞安表示,目前有不同毒株在传播,不代表疾病来自欧洲,很有可能的是此次病毒由北京以外输入。 (1)多种毒株与新冠病毒是什么关系? (2)A、B、C毒株之间是什么关系? 答案 (1)多种毒株是新冠病毒的外延,具备新冠病毒的本质属性。 (2)因A、B、C毒株只是主要的毒株,还有其他类型的毒株,所以它们是反对关系。 1.什么是概念的外延 (1)概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 例如:“太阳系的大行星”这个概念的外延是指:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 (2)有时,人们并不能从数量上精确地把握某个概念的外延,但可以根据概念内涵所反映的本质属性,来确定某种对象是否属于该概念的外延。 例如,日常生活中,有人把鲸称为“鲸鱼”,把鳖叫作“甲鱼”,把乌贼称作“墨鱼”,它们是不是“鱼”呢?鱼具有用鳃呼吸、以鳍游动、有脊椎等本质属性,而鲸不用鳃呼吸,鳖不以鳍游动,乌贼没有脊椎。所以,从严格意义上说,它们都不是“鱼”这个概念所指的对象。 典例3 依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系可分为(  ) A.包含与被包含的关系 B.相互依存的关系 C.相容关系和不相容关系 D.对立统一的关系 答案 C 2.概念外延间的关系 依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。如果两个概念在所指范围上具有相同的部分,则为相容关系;不具有相同部分,则为不相容关系。 外延关系 类别 图示 简例 相容关系 全同关系 A:北京 B:中华人民共和国首都 属种关系或种属关系 或 A:哲学 B:中国哲学 或 A:马 B:动物 交叉关系 A:中学生 B:球迷 不相容关系 (全异关系) 矛盾关系 A:正式代表 B:非正式代表 反对关系 A:高档 B:低档 典例4 下列各组概念中,具有属种关系的是(  ) A.西南财大——西南财大法学院 B.花——花蕊 C.资本——固定资本 D.党——党员 答案 C 解析 属种关系是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,符合这一要求的是C。A、B、D所包含的概念都是不同的概念,不是属种关系。 1.一个具体事物,总是有许许多多的性质和关系,我们把一个事物的性质和关系,都叫作事物的属性。由此,我们可以得出如下结论(  ) A.事物属性多种多样 B.事物属性不可捉摸 C.属性即性质 D.属性即关系 答案 A 2.有人说,国家是阶级统治的工具。也有人说,国家是由领土、人民(民族/居民)、文化和政府四个要素组成的。对此认识正确的是(  ) A.前者揭示了国家的本质属性 B.前者对国家的定义不如后者全面 C.后者揭示了国家的本质属性 D.后者不如前者对国家的描述准确 答案 A 解析 前者揭示的是国家的本质属性,后者揭示的是国家的构成要素,A符合题意,排除B、C、D。 3.“刑法”与“法律”两个概念的关系是(  ) A.属种关系 B.种属关系 C.交叉关系 D.全同关系 答案 B 解析 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,两个概念的关系就是属种关系或种属关系,外延大的概念为属概念,外延小的概念为种概念。“刑法”是一种“法律”,故“刑法”是种概念,“法律”是属概念。 4.2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记概括、诠释了伟大抗疫精神:生命至上,举国同心,舍生忘死,尊重科学,命运与共。对于抗疫精神与其中生命至上的关系,认识正确的是(  ) A.全同关系 B.属种关系 C.种属关系 D.交叉关系 答案 B 解析 生命至上是抗疫精神的重要组成部分,B符合题意,排除A、C、D。 5.“动物”这个概念,一方面舍去了不同动物(如马、牛、羊等)的个性特征,只抓住“动物”所共有并且区别于其他事物的本质属性。另一方面,又不专指某个具体对象(如猫、狗),而指所有的动物。这表明(  ) ①概念具有抽象性 ②概念具有生动性 ③概念具有概括性 ④思维具有间接性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 答案 C 解析 概念具有抽象性、概括性的特征,①③正确。②中“生动性”是形象思维的特征,排除。④不符合题意。答案为C。

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