2023学年高考历史一轮复习课后限时集训23近代西方资本主义政治制度的确立22.doc

课后限时集训(二十三)　近代西方资本主义政治制度的确立 (时间：40分钟　分值：85分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2023·宣城调研)17世纪英国议会斗争常用的方式是弹劾，但仅用此对付叛乱者、叛国者和滥用公款者。18世纪早期，下议院采取一种新的斗争方式取代弹劾制，即对政府某项政策或措施进行谴责，或者对国王的某个大臣投不信任票。这一变化表明英国(　　) A．责任制内阁逐渐成熟 B．议会行政监督制度日益完善 C．议会主权原则得以确立 D．政府大臣无须再对国王负责 B　[责任制内阁是指内阁总揽国家行政权力并向议会负责的制度，材料主要说的是议会加强对内阁的行政监督，故A项错误，B项正确；议会主权原则得以确立是通过1689年颁布的《权利法案》，故C项错误；在英国的君主立宪体制下，政府大臣在形式上是要对国王负责的，故D项错误。] 2．(2023·滨州期末)一位英国历史学家曾总结道：古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效，产生出我们现代生活于其中的事务秩序。该历史学家旨在说明英国政治(　　) A．在历史传统中创新　 B．国王的权力不断削弱 C．保留了贵族和君主 D．首创了近代议会制度 A　[材料中讲述了古老的英国政体就是属于有限君主制类型，国王权力受到限制，后面又说古老的原则产生出现代生活的秩序，说明英国政治在历史传统中创新，故A项正确；材料只讲了古老的英国政体是有限君主制类型，不能体现国王权力不断削弱，故B项错误；材料讲述了英国的政治是继承发展了古老英国的有限君主制政体，并未反映保留了贵族和君主，故C项错误；材料只讲述了有关君主的制度，不能体现议会制度，故D项错误。] 3．1689年1月召开的英国“民会国会”以詹姆士“已经退位”和“王位虚悬”为由，决定由威廉和玛丽共同继承王位，前者为国王，后者为女王。议会的这一做法(　　) A．冲击了传统的“君权神授”观念 B．使英王处于“统而不治”的地位 C．意在通过双王相互牵制防止独裁 D．解决了英国国王与议会间的矛盾 A　[根据材料“决定由威廉和玛丽共同继承王位，前者为国王，后者为女王”可知，冲击了传统的“君权神授”观念，故A项正确；《权利法案》颁布后，英国国王依旧拥有行政权，故B项错误；根据所学知识可知，这一做法，更多的是为了限制王权，确立议会主权，故C项错误；议会的做法并不能彻底解决国王与议会的矛盾，故D项错误。] 4．(2023·武汉联考)近代早期英国书报审查制度产生于都铎王朝君权极为强大的时期，历经早期斯图亚特王朝的完善、英国大革命时期的转折，最终在1695年，英国革命派永久性废除了书报审查制度，从法律上保障了言论出版自由。这一举措产生的政治影响是(　　) A．提供了议会政治完善的条件 B．实现了英国社会的自由平等 C．推动了英国启蒙运动的兴起 D．最早确立了言论自由的观念 A　[根据材料“1695年，英国革命派永久性废除了书报审查制度，从法律上保障了言论出版自由”并结合所学知识可知，言论自由有利于英国民主制度的完善，这为议会政治的完善提供了一定条件，故A项正确；“言论出版自由”与“自由平等”不是同一概念，故B项错误；英国启蒙运动兴起于17世纪且言论出版自由只是启蒙运动的一种表现，故C项错误；仅通过单一事件，不能断定“最早确立”，故D项错误。] 5．1742年，英国首相沃波尔因失去议会的支持而辞职；1784年，小皮特首相遭到议会下院反对时，提请国王解散下院，提前大选，获胜后仍继续任职。这反映了英国(　　) A．国家权力逐渐向内阁倾斜 B．首相、国王和议会互相制约 C．议会成为政党角逐的中心 D．责任制内阁不断发展和完善 D　[18世纪中期，责任制内阁形成，国家权力已经转移到内阁，与小皮特首相的做法无关，故A项错误；材料只反映出首相和议会的互相制约，故B项错误；材料没有涉及英国政党的相关信息，因此不能说明议会成为政党角逐的中心，故C项错误；材料中首相和议会的互相制约，反映出责任制内阁的不断发展和完善，故D项正确。] 6．1714年，英国安妮女王去世，没有继承人，国会决定将王位传给詹姆士一世的曾孙乔治一世。王位的这次和平过渡反映出英国(　　) A．封建复辟势力依然存在 B．责任制内阁十分优越 C．国王已丧失了政治权力 D．议会主导了国家治理 D　[根据材料“国会决定将王位传给詹姆士一世的曾孙乔治一世”可知，在英国君主立宪政治体制之下，议会主导了国家治理，故D项正确。] 7．1742年，由于与西班牙的战争失利，沃波尔内阁受到下院多数党的攻击，在遭到议会7次否决后，沃波尔被迫辞职。这表明(　　) A．首相可以另行组阁 B．首相与阁员共进退 C．内阁须对议会负责 D．首相不经议会产生 C　[根据所学知识可知，首相在遭到下院不信任案时，要想重新组阁，须重新在议会中获得多数党席位，但沃波尔已经遭到议会7次否决，想再重新组阁已经没有希望，故A项错误；题干提及的是议会与首相的关系，并非首相与阁员的关系，故B项错误；题干反映了首相(沃波尔)遭到下院攻击，被迫辞职，表明内阁须对议会负责，故C项正确；英国首相由下议院多数党领袖担任，故D项错误。] 8．(2023·龙岩质检)1787年美国宪法规定：行政人员、法官不得在国会占有议席，国会议员也不能受任政府的文官职位，政府官员和国会议员也不能同时担任法官。此规定旨在(　　) A．协调各利益集团之间的矛盾 B．规定各种权力的制衡 C．创建人民主权原则的新政府 D．加强联邦政府的权力 B　[根据材料内容可知，此规定旨在规定立法权、行政权、司法权的制衡，故选B项。] 9．(2023·成都摸底)1790年1月，在了解各州具体的财政情况的基础上，汉密尔顿提出了清偿国债的报告，包括州的债务和巨额的外债。他认为解决美国的内、外债“是获得自由的代价，美国的信誉曾一再作为它的保证”。这表明，汉密尔顿主张(　　) A．实施财政赤字政策 B．强化新政府的信用 C．废除美国邦联体制 D．推行自由放任政策 B　[题干中“汉密尔顿提出了清偿国债的报告”，与财政赤字政策相反，故A项错误；根据材料“清偿国债……解决美国的内、外债‘是获得自由的代价，美国的信誉曾一再作为它的保证’”可知，汉密尔顿认为政府须偿还国债以加强新政府的信用，故B项正确；1790年，美国已经建立了联邦制，故C项错误；材料无法体现自由放任政策，故D项错误。] 10．美国1787年宪法规定：“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何关税。”南北战争后的宪法修正案中规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”这些规定(　　) A．保证了三权分立的运转 B．加强了中央政府的权力 C．体现了人民主权的思想 D．完善了分权制衡的体制 B　[材料反映的是中央与地方的关系，与中央联邦政府内部的三权分立原则无关，故A项错误；美国1787年宪法规定体现出联邦政府中国会的权威，宪法修正案是对州立法的限制，因此加强了中央政府的权力，故B项正确；材料反映的是中央与地方的关系，未体现出人民主权的思想，故C项错误；材料只体现出加强中央政府的权力，没有反映出中央与地方的相互制衡，故D项错误。] 11．1820年，在美国国会讨论密苏里加入联邦问题的时候，南北双方又发生了争吵。后来，南北双方签订了一项协议：密苏里作为蓄奴州加入合众国，但从马萨诸塞州划出一个缅因州，作为自由州加入合众国。美国设立缅因州的目的在于(　　) A．消除大小州之间的矛盾与分歧 B．平衡南北双方在参议院的席位 C．确保北方在众议院的优势地位 D．维护三权分立的共和政治体制 B　[美国参议员是固定的，每州两人，根据材料“密苏里作为蓄奴州加入合众国，但从马萨诸塞州划出一个缅因州，作为自由州加入合众国”可知，美国设立缅因州的目的在于平衡南北双方在参议院的席位，故B项正确。] 12．有学者说：“在美国的政党制度下，明智的政党领袖总是按照中间路线办事，而避免采取可能使大部分选民惊慌和疏远的极端做法。”这反映了美国(　　) A．两党代表的阶级利益一致 B．重视维护多数选民的利益 C．两党的国家治理策略不同 D．最大限度上保持两党团结 A　[题干“明智的政党领袖总是按照中间路线办事”反映了美国两党的阶级利益趋于一致，故A项正确；美国民主本质上维护的是资产阶级利益，故B项错误；题干反映的是两党的国家治理策略趋同而非不同，故C项错误；题干提及的是两党与选民之间的关系，并非两党之间的关系，故D项错误。] 二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2023·常州一模)(25分)英美两国的《权利法案》都是资本主义发展过程中的重要宪法性文件。阅读下列材料，回答问题。 材料一　威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问；议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。 ——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》 材料二　《权利法案》作为美国的宪法修正案，更侧重于从侧面保护公民的权利，其从如下几方面限制立法权：首先，第一条修正案明确规定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言论自由和集会请愿权；其次第三至八条修正案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护其实体权利。“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线。国家的立法权始终不能逾越公民基本权利的藩篱，有利于立法者时刻反思自己的权力界限，并通过程序正义和公平去维护实质正义和公平。 ——摘编自张凌飞《浅析〈权利法案〉 对美国立法权的限制》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则，并归纳《权利法案》被视为英国君主立宪制的奠基性文件的最主要依据。(10分) (2)根据材料二，概括美国《权利法案》保护公民权利的特点及主要方式；结合所学知识，简述美国对立法机关的约束机制。简析两部《权利法案》对世界各国实践依法治国的影响。(15分) 解析：第(1)问的第一小问，根据材料一可知，英国《权利法案》限制国王的权力保证议会的权力，这体现了议会至上、自由平等、法治的原则；第二小问，《权利法案》的通过使英国开始确立君主立宪制，而《权利法案》最核心的内容是以法律的形式限制国王的权力，保证议会的权力。 第(2)问的第一小问，根据材料二可知，美国《权利法案》在保护公民权利方面更侧重于从侧面保护公民的权利。主要方式涉及对立法权的制约，“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线；第二小问，根据所学知识可知，美国的立法机构分为两院制议会，参议院和众议院可以相互制约；总统可以否决议会议案；最高法院具有司法最高解释权；两党之间的相互制约； 第三小问，根据材料一、二可知，在依法治国中突出宪法或宪法性质的文件；法律最终是为维护公民的权利；重视法律程序设置。 答案：(1)原则：议会至上(或王在法下)；自由、平等、法治等；依据：通过法律形式(或书面契约形式)限制了国王的权力(或保障了议会的权力)。(10分) (2)特点：从侧面保护公民的权利；方式：通过限制立法权来保护，明确规定“不得立法”条款，确立“正当法律程序”原则。约束：国会两院制、行政否决、司法审査、两党政治。 影响：原则上立法活动以宪法为根据，并不得同宪法相抵触；立足于保障公民权利；重视法律程序的正义等。(15分) 14．(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　孟德斯鸠认为每一种形式的政府都有其存在的必然性，每一种政体都是在特定的情况下的必然选择，正如他对法律的论述：“为一国人民而制定的法律，应该是非常适合于该国人民的；每个国家的法律若能适合