16.2_探究串并联电路电压的规律_新人教版九年级物理课件.ppt

二、探究串、并联电路电压的规律,1、要在一段电路中产生电流，它的两端就要有_，电源的作用就是给用电器提供_。,知识回顾,2、电压表的作用是_。,3、电压表有_个接线柱，经组合后可有_个量程，分别是_和_，它们的分度值分别是_、_。,4、电压表要_联在待测电路的两端。而且要让电流从_流入，从_流入。被测电压不超电压表的_。,二、探究串、并联电路电压的规律,教学目标,探究串联电路的电压规律,探究并联电路的电压规律,【-课堂小结-】,【-课堂练习-】,教学目标,1、知识与技能学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律2、过程与方法在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学研究的方法，科学探究的步骤3、感情态度与价值观明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，使学生在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共享成果的喜悦。,返回导航,猜想1：串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端电压。猜想2：串联电路中用电器两端的电压等于电源两端电压。,提出问题,串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？,猜想或假设,（1）探究串联电路中的电压规律,返回导航,（1）探究串联电路中的电压规律,设计实验并进行实验,看着电路图，你会连实物图吗,返回导航,返回导航,你会设计实验记录表格吗？两个灯泡串联的实验记录,实验记录,分析论证,结论：,。串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源两端电压。即 U=U1+U2,（1）探究串联电路中的电压规律,返回导航,从以下3个方面评估：实验设计有无不合理的地方？操作中有无失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？,评估交流,Flash演示,（1）探究串联电路中的电压规律,返回导航,猜想1：并联电路各支路用电器两端的电压之和等于电源两端的总电压猜想2：并联电路各支路两端的电压相等，并等于电源两端的总电压,提出问题,并联电路各支路用电器两端的电压跟电源两端电压有什么关系？,猜想或假设,（2）探究并联电路中的电压规律,返回导航,看着电路图，你会连实物图吗,设计实验并进行实验,（2）探究并联电路中的电压规律,返回导航,返回导航,（2）探究并联电路中的电压规律,你会设计实验记录表格吗？两个灯泡并联的实验记录,实验记录,分析论证,结论：,并联电路两端的总电压等于各各支路两端 的电压，即 U=U1=U2,返回导航,从以下3个方面评估：实验设计有无不合理的地方？操作中有无失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？,评估交流,（2）探究并联电路中的电压规律,Flash演示,返回导航,1、更换电源电压或不同规格灯泡 做第二次。2、接线头不要损坏。3、接线时，开关要断开。,注意：,返回导航,串联电路电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。U=U1+U2,2、并联电路的电压规律：,1、串联电路的电压规律：,并联电路中，各支路用电器两端的电压相等且等于电源两端电压。U=U1=U2,-课堂总结-,返回导航,