2023.1人才资源开发85□胡静作为能够帮助企业提高内部管理工作、提升人员工作实力和运转效率的有效手段，从1911年泰勒在《科学管理原理》中提出有关员工培训的理论，在研究中小企业培训制度中，发现开展培训的时间较长对公司的培训效果存在积极影响开始，培训理论就没有离开过大众视线，经历了包括传统理论、行为科学理论等四个阶段。其中，作为涉及企业整体培训工作、员工能够真正为企业带来价值和效益的封闭循环结构，对于员工培训体系的构建和优化，则获得更多国内外学者和企业的偏好，力求主动改善、解决企业目前培训体系中存在的问题并有所突破。一、国内电力企业员工培训体系发展现状对比国外，国内培训在最初的发展路径上就有所不同，培训体系也有所差异。国外在培训方面，从初步探索学习认识到培训对企业的重要性，到通过激励理论和心理学相关理论带入企业培训，关注到员工个体心理成长、发展对企业培训的影响，再到综合分析前期研究成果，进行系统化升级，更关注培训系统中企业的内部结构，培训的重要性、目标性、开放性，到后来知识管理理论阶段，细化培训各项流程，包括培训课程、培训方法、培训体系等，经过多个阶段的建立、完善，国外培训体系各方面已趋于成熟，很早就作用于企业实践，在实践中又更新理论、模型，不断重复循环，共同促进培训体系的研究发展。反观国内培训，从“拿来主义”过渡到“实用主义”，时间短、速度快。从20世纪90年代中后期，学者们未止步于只接收国外研究理论与成果。一方面，受国外关于人力资源开发方面的影响，开始在培训研电力企业员工培训体系中的问题及对策探究|HR业态|DOI:10.19424/j.cnki.41-1372/d.2023.02.01486人才资源开发2023.1究方面融合本国企业的文化特色，国内的电力企业员工培训体系也是如此。通过学习国外的培训相关理论，结合工作实践，开展实地调研，寻找出培训体系“短板”，找出确切问题及原因。学习型组织理论、系统型培训理论、成人学习理论、人力资本理论、职业生涯理论、学习地图理论等，以及柯式四级评估模型、培训需求模型和目前在培训学界较为火热的胜任力模型等相继引入电力企业员工培训体系开展研究。另一方面，随着经济全球化的发展，国内市场竞争加剧，“供给侧”结构不断调整，在可持续发展和绿色低碳要求给电力市场带来冲击的同时，电力企业为了加快向低碳环保、可再生能源靠拢，在人力资源配置上下足功夫，员工培训作为回报率较高的投资，深受学者和企业的重视。通过从...
