九年级物理全册-第二十一章-信息的传递导学案.doc

第二十一章 信息的传递 第一节 现代顺风耳—电话 导学目标： 1、电话的结构工作原理 2、电话交换机的作用 3、模拟通信和数字通信。 重、难点： 1.电话的结构与原理。 2.电话交换机的作用、数字、模拟信号 课前导学： 1、电话的结构： 年 发明了电话，最简单的电话由 和 组成； 2、信号可分为 和 两类。 (1)话筒：把 信号转化为 信号 (2)听筒：把 信号转化为 信号， 3.电话交换机的作用是 4、电话信号分为： 信号与 信号： (1).模拟信号：信号电流的 、 与声音的 、 完全一样，模仿声信号的电信号。 缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。 (2).数字信号：利用 来代表信息的信号。 特点：一般只有两个数字， 。 教师引导、学生小结 课堂训练 1．1876年________发明了电话，最简单的电话由________和________组成，在电话的一端________把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方.在另一端，电流使________的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音. 2．电话之间是通过电话交换机来________，一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上________.使用时，交换机把需要通话的两部电话________，通话完毕再将线路________.现代的程控电话交换机利用了电子计算机技术，实现了按用户所拨的号码________接通话机. 3．电话分模拟和数字两种.模拟信号是：在话筒将声音转换成________时，其________、________变化的情况跟声音的________、________变化的情况完全一样；数字信号是：用不同________的不同________来表示的信号. 4．下面是几位同学关于电话的几种说法，你认为正确的是( ) A.电话能将声音沿着导线传至对方 B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的 C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音 D.听筒中把声音变成变化的电流 5．（多选）陈小刚同学“五一”放假期间，给远在“北京大学”读书的表哥打电话，当他正确的拨完电话号码后，发现听筒中传来短促的“嘟、嘟”声，他就放下了电话，过了一会儿，他又拿起电话重拨，在听筒中传来的还是短促的“嘟、嘟”声，对于这种现象，他有以下几种解释，你认为正确的是( ) A.表哥一方的电话机一定正在通话中 B.“五一”期间一定是交换机的电话线不够用 C.表哥一方的电话机可能正在通话中 D.“五一”期间可能是交换机的电话线不够用 6．（多选）有几位同学在学校用“IC”卡打电话时，议论起电话交换机，他们有以下几种说法，其中正确的是( ) A.早期的电话交换机是靠话务员手工操作来接线和拆线的 B.自动电话交换机是通过计算机自动接通话机的 C.程控电话交换机是通过电磁继电器接通话机的 D.电话交换机提高了线路的利用率，减少了电话线的数量 课后反思 第二节 电磁波的海洋 导学目标： 1．了解电磁波的产生和传播. 2．知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度. 3．知道波长、频率和波速的关系. 重、难点： 1、 电磁波的产生。 2、 波长、频率和波速的关系。 课前导学 1、电磁波的产生条件是 ； 2、电磁波的传播 介质，真空中电磁波的传播速度是 ， 波速、波长、频率的关系是 。 课堂导学 一、 电磁波是怎样产生的 探究电磁波是如何产生的，师生共同分析得出电磁波的产生的条件是： 二、电磁波是怎样传播的？ 1、演示：把一个移动电话放在真空罩中，并给这个移动电话打电话，看这个移动电话是否能够收到信号。 现象是： ； 说明了 。 还举一现象可以说明这一点： 。 2、真空中电磁波传播的速度是 ，电磁波频率的单位是 ，符号是： ，常用单位是 和 。 3、电磁波的波速c、波长λ和频率f 之间的关系是 。 4、电磁波是个大家族，通常 叫无线电波。 课堂练习 1．登上月球的宇航员如果要相互交谈，不能直接进行，而是要用 来传递信号．这说明声波的传播 介质；而电磁波的传播 介质，（选填“需要”或“不需要”）． 2．在“众志成城、抗击非典”的战役中，科研部队针对“SARS”的早期症状研制出一种红外线测温仪。与可见光一样，红外线是一种 波，人体辐射的红外线波长约为10μm，频率约为 赫兹。 3．单位换算： (1) 103.8 KHZ= HZ= MHZ； (2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ． 4．我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界处于领先地位.在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收.实现这种信号传递的是( ) A.超声波 B.次声波 C.声波 D.电磁波 5．关于电磁波的传播，以下说法正确的是（ ） A.只能在真空中传播 B.在水中不能传播 C.可以在很多介质中传播 D.只能在空气中传播 6．微波炉中不能使用金属容器，这主要是因为（ ） A．金属易生锈，弄脏炉体 B．金属容易导电，造成漏电事故 C．微波能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉 D．金属易传热 ，使炉体温度过高 7．下列设备中,没有利用电磁波的是（ ） A．电视机 B．录音机 C．微波炉 D．移动电话 8．下列说法正确的有（ ） A．频率越低的电磁波的波长越短 B．频率越高的电磁波传播速度越快 C．频率越低的电磁波传播速度越快 D．频率越高的电磁波的波长越短 9、某调频立体声广播的频率是97.4MHz，它的波长是多少？ 课后反思 第三节 广播、电视和移动通信 导学目标知识点： 1、了解无线电广播发射和接收工作过程. 2、大概了解电视的发射和接收工作过程. 3、了解移动电话的发射和接收，它与固定电话的区别、特点. 导学方法：讲授法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1、无线电广播信号的发射由 完成，信号的接收由 完成； 2、电视用 传递 信号和 信号； 3、移动电话是靠 来传递声音信息的；移动电话既是 又是 。 课堂导学 一、无线电广播信号的发射和接收 1、无线电广播信号的发射由 完成， 2、话筒的作用 3、收音机的天线的作用是 4、调谐器的作用 5、收音机内的电子电路的作用是 6、扬声器的作用是 二、电视的发射和接收 1、声音信号的产生、传播、和接收跟 的工作过程类似； 2、图像信号的工作过程是： (1)摄像机把 ， (2)发射机把 (3)电视接收机的天线 ,通过 把图像信号取出并放大，由 还原成图像。 三、移动电话 1、移动电话与固定电话的区别是 ； 2、讲话时移动电话的作用 ； 接听时移动电话的作用 ； 3、移动电话的体积 ，发射功率 ，天线 ，灵敏度 ，通话时要靠 转接，这种固定的电台叫 。 教师引导、学生小结 课堂练习 1、下列是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理顺序是________。（填序号） 　A、调谐选择所需要接收的电磁波　　B、接收无线电波 　C、检波器取出音频信号　　　　　　D、耳机放音 2、下列关于移动电话的说法中，错误的是( ) A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波 B.移动电话与其他用户通话需基地台转接 C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高 D.移动电话用微波信号与电话网络联系 3．收音机的天线接收到各种频率的        。转动收音机调谐器的旋钮，可以选出特定        的信号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，送到扬声器里，扬声器把        电信号转换成        ，我们就听到广播电台的节目了． 4.电视不仅要用电磁波传递声音信号，还要用它传递        信号，为此电视台用        把图像变成电信号，在电视机中由显像管把它还原成     . 5．移动电话机从功能上看，与收音机和电视机都不同．它既是        台，又是        台． 6．以下关于收音机的说法正确的是(    ) A. 收音机的天线只能接收音频信号 B. 收音机的调谐器可以同时选出多个频率的信号 C. 收音机的调谐器一次只能选出一个特定频率的信号 D.．扬声器的作用是把音频电信号转换成电磁波 课后反思 第四节 越来越宽的信息之路 导学目标知识点： 1、 常识行了解微波通讯、卫星通讯、光纤通讯、网络通讯； 2、 通过了解现代通讯技术，了解科技给人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣。 导学方法：讲授法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1、微波的波长是 之间，频率在 之间，微波的性质更接近 ，大致沿 传播，不能沿地球表面绕射，因此每隔 左右就要建立一个 。 2、现在用 做微波通讯的中继站，这种卫星大多是 。在地球的周围均匀的配置 颗同步通讯卫星，就可以实现全球通信。 3、光也是一种 ，与微波相比，光的频率 ， 年， 国科学家 制成了世界上第一台红宝石激光。 4、激光的特点是 5、通讯用的激光一般在特殊的管道—— 里传播，它的材料是 ，光从它的一端射入，在内壁上经多次 ，从另一端射出，将信息传到远方，由于光的频率 ，所以在一定时间里传输的信息量 。通常数条光纤一起敷上保护层，制成 ，用来传递 、 等多种信息。 6、目前人们经常使用的网络通讯形式是 ，它不仅可以传送文字，也可以把 、 及 变成 进行传送。 7、计算机之间的联结，除了使用金属导线外，还用 、 等各种通信手段。 课堂导学 教师指导学生阅读课本，了解现代各种通信技术的特点，感受科学的魅力。 教师引导、学生小结 课堂练习 1．微波的性质很接近于         ，大致沿         传播．  地球表面是弯曲的，为了解决这一矛盾．人们用建设微波         的方法来解决． 2．通信卫星消耗的能量来自于太阳能电池板，它把         能转化成         能． 要想实现全球通信，至少需         颗同步卫星． 3.光纤通信          (填是或者不是)可见光传播信号的． 4．无线电波频率越高，相同时间内传输的信息量(    ) A. 越多      B. 越少     C. 与频率无关     D. 与波长无关 5．激光的特点是(    ) A. 频率单一、方向高度集中 B. 频率多变、方向高度集中 C. 领事单一、方向变化 D. 频率多变、方向变化 6．月球是地球忠实的卫星．为什么不选择月球做地球的通信卫星，而要用造价很高的地球同步通信卫星?      7、    你发送过电子邮件吗?电子邮件有什么优点?   课后反思