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三年级上语文第八单元测试卷及答案苏教版.docx
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三年级 语文 第八 单元测试 答案 苏教版
三年级上语文第八单元测试卷及解析 (苏教版) (时间:60分钟 满分:100分) 题目 一[: 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 一、 看拼音写汉字。(8分) nián jì  chā yānɡ chī kǔ xiào huà ( ) ( ) ( ) ( ) zhū yú huān dù sī niàn jù huì ( ) ( ) ( ) ( ) 参考答案: 年纪 插秧 吃苦 笑话 茱萸 欢度 思念 聚会 二、 组词。(16分) 兄( ) 异( ) 登( ) 重( ) 佳( ) 情( ) 唱( ) 空( ) 困( ) 祖( ) 痛( ) 总( ) 眼( ) 妇( ) 废( ) 陋( ) 参考答案:兄弟 异乡 登高 重阳 佳节 情景 唱歌 空闲 困境 祖宗 痛苦 总统 眼泪 妇女 废除 陋习 三、照样子,写词语。(12分) 1.例:红红火火(AABB) ____________ ____________ ______________ 2.例:动手动脚 (ABAC) ____________ ____________ ______________ 3.例:热乎乎(ABB) ____________ _____________ _______________ 4.例:休息休息(ABAB) ____________ _____________ _______________ [来源:学.科.网] 参考答案: 1.快快乐乐 简简单单 高高兴兴 2.碍手碍脚 百发百中 毕恭毕敬 3.红彤彤 乐呵呵 美滋滋 4.打扫打扫 打扮打扮 锻炼锻炼 四、选择正确的词语填在括号里。(4分) 明智 精密 聪明 深刻 读史使人( ),读诗使人( ),演算使人( ),哲理使人( ),伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。 参考答案: 1.明智 2.深刻 3.精密 4.聪明 五、修改病句。(8分) 1.我们来到公园,观赏美丽的情景。 _____________________________________________________________________ 2. 他的语文作业基本上全部完成。 _____________________________________________________________________ 3. 我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 _____________________________________________________________________ 4. 我敢肯定,明天大概要下雪。[来源:学|科|网Z|X|X|K] _____________________________________________________________________ 1.我们来到公园,观赏美丽的情景。[来源:Z|xx|k.Com] (解析:病句类型:用词不当。“情景”改为“风景”。) 2.他的语文作业基本上全部完成。 (解析:病句类型:前后矛盾。去掉“基本上”。) 3.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 (解析:病句类型:前后矛盾。去掉“刚刚”。) 4.我敢肯定,明天大概要下雪。 (解析:病句类型:前后矛盾。去掉“大概要”。) 六、选词填空。(6分) 留心 专心 (1)小华做作业十分( ),连门外的锣鼓声好像也没有听见。 (2) 这个水龙头有点松了,容易漏水,用的时候要( )。 可惜 惋惜 (1)这么漂亮的碗打碎了,真( )! (2)华华的学习一下子退步了很多,老师为她感到( )。 参考答案:专心、留心、可惜、惋惜(解析:这道题目考查的是辨析同义词,每组同义词既有相同的语素,又有不同语素,关键在了解共同点的基础上,抓住它们的不同语素,仔细体会其意义和用法上的细微差别。留心一般指留心某件事情,比如留心规则,专心一般用在学习上,专心学习、做作业;惋惜对别人的不幸遭遇或意外变化表示同情。可惜大多是对物的可怜。) 七、按要求写句子。(8分) 1.蝉儿很爱鸣叫。(改为拟人句) _____________________________________________________ 2.降落伞在天空飘荡。(改为比喻句) _____________________________________________________ 3.考场上静得很。(改为夸张句) _____________________________________________________ 4.他十分愤怒。(改为夸张句) _____________________________________________________ 参考答案: 1.蝉儿很爱唱歌 2.降落伞在天空飘荡,像是一个个小娃娃在风中跳舞. 3.考场上静得很,一根针掉在地上都能听见. 4.他十分愤怒,头上都冒出了火. 八、排列错乱的句子。(6分) ( )小明走在半路上,忽然发现一个小朋友在雨中直哭。 ( )刚要出门,天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( )小明妈妈让小明上街买酱油。 ( )妈妈连忙递给小明一把伞。 ( )小朋友高兴地笑了。 参考答案:4.2.5.1.3.6(解析:这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。小明妈妈让小明上街买酱油。是总起的句子。) 九、 阅读短文,回答问题。( 22分) (一、课内短文)(9分)阅读《孙中山破陋习》一文,回答下列问题。 孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里很穷,他的姐姐一点儿也不怕吃苦,洗衣、烧饭、插秧、挑柴,样样活儿都干。空闲时,姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌,姐姐也经常唱给他听。 一天,孙中山从外面回来,看见妈妈正在用一根长长的布条,一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了,眼睛直往下流。 孙中山又是生气又是心疼,便对妈妈说:“你为啥要姐姐受这份罪呢?姐姐缠了脚,还能下田干活吗?”[来源:学科网ZXXK] 妈妈叹了口气说:“孩子,我也知道缠小脚不好,可这是祖宗传下来的呀!女孩子不缠小脚会被人家笑话的。” “既然知道缠小脚不好,就不该去做。别人笑话怕什么!” “你年纪小,还不懂得这些事。”妈妈含着眼睛把孙中山推出了房门…… 以后的几个月,孙中山再也没有看到姐姐的笑脸,再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。 后来,孙中山领导辛亥革命,当了临时大总统,他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。 1.文章主要写了什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.本文表达了孙中山的怎样性格? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案: 1.文章主要通过孙中山姐姐被缠足,这一事件深深伤害了孙中山的内心,以至于孙中山辛亥革命废除了这一陋习。(解析:这个是考验小朋友的语言总结能力,找出文章主题,中心句,通过文章不难看出,该文章围绕孙中山姐姐这一副角色缩写,通过对姐姐的缠足陋习表现了孙中山的性格、高尚人格。) 2.表达了孙中山勇敢指出历史的陋习,不怕别人的指责,这一人性光辉闪闪照耀。(解析:主要考查学生的阅读能力,通读全文,不难看出孙中山对姐姐被缠足这一事件的刺痛,并敢于破除陋习的高尚人格。) (二、课外短文)(13分) 春天的山是绿色的那绿色淡淡的许多树叶刚冒出芽来还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的那绿色浓浓的一片片树叶不管是大的还是小的都像被绿油彩涂过连雨点落上去都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜有的树林变成了金黄色好像所有的阳光都集中到那儿去了有的树林变成了杏黄色远远望去就像枝头挂满了熟透的杏和梨有的树林变成了火红色风一吹树林跳起舞来就像一簇簇火苗在跳跃还有的树林变处紫红紫红跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄一片火红一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字叫“五花山”。 ……” 1.这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山重点写了______季的山的景色。 2.秋天的山有______、______、______等颜色。 3.有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。 参考答案: 1.春夏秋 秋(解析:主要考查学生的文章阅读的仔细程度) 2.金黄、杏黄、火红色(解析:主要考查学生的文章阅读的仔细程度) 3.“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃” (解析:主要考查学生的文章阅读的仔细程度) 十、写作。(15分) 老师是辛勤的园丁,每个老师无私奉献培养我们这些祖国花朵,请以我和X老师为题,写一篇作文 要求: 1.内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。 2.书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【范文】 我的老师 在我的人生中,有许许多多的老师,从小学到现在,我的人生中经历了许许多多的困难,可那些困难并不是我自己解决的,而是我的老师,老师帮助了我,给予了我信心,让我一次又一次的面对困难。我记得,当我刚刚步入小学时。那时,我十分的调皮,上课不听讲,下课不复习,尤其是英语课,我连看也不看,不曾感过兴趣。当我进入初一下半学期时,我们的英语老师换人了,那时我们并不知情。那时,我们下半学期上的第一堂英语课,老师让我们自我介绍,按照一条龙那样开始,因为我是第三个做的自我介绍,所以我坐在第三排。 直到现在,我还十分清楚的记得那个场景,我十分清楚的记得上第一堂课的场景,那时,申老师进教室时,戴着一个粉色的帽子,一对银色的耳环,鼻梁上还架着一副眼镜,小小的嘴巴,长长的头发,有着窈窕淑女的样子。现在我已经进入了初二下半学期,计算着时间我和申老师认识也有一年多了。我虽然进入了初二,可是申老师还把我当成初一时的我,成天管着我,有时还会骂我,偶尔还会生我的气,甚至不理我。 这就是我的申老师,我最爱的申老师。

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