2023学年高考历史二轮复习板块2中国近代史专题8近现代中国文化发展历程练习.doc

专题八　近现代中国文化发展历程 一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2023年·广西桂林一模)据统计，从1840年到1861年止，至少出现了22种有关世界史地方面的著作。如姚莹的《康輶纪行》反映了当时中国的边疆和世界形势；夏燮的《中西纪事》分析西方殖民扩张史，提出中国已被纳入世界局势变化的轨道中。这(　　) A．直接引发了中国近代化运动 B．揭露了列强瓜分中国的图谋 C．推动国人重新审视世界格局 D．反映国人对西学的迫切要求 解析：选C　材料说明鸦片战争后二十年间中国至少出现了22种有关世界史地方面的著作，如姚莹的《康輶纪行》和夏燮的《中西纪事》均反映了当时世界形势，这会推动国人重新审视世界格局，故选C项；新思潮萌发推动国人开眼看世界，冲击了传统天朝上国观念，但这种思想的理性化不能直接推动近代化运动，排除A项；材料中的历史地理方面的著作仅对当时世界形势进行介绍，未认识到列强瓜分中国的阴谋，且列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午战后，排除B项；鸦片战争后新思潮的萌发是部分先进中国人开眼看世界的表现，但当时国人仍沉浸在“天朝上国”的迷梦中，因而新思想不能反映广大国人的要求，排除D项。 2．(2023年·广东湛江调研测试)1862年，曾国藩提出了“泰西以商战二字立国”的观点。1885年中法战争之后，张之洞又强调“以工商立国”“以兵战为用”。这体现了当时(　　) A．政府立国政策的转变 B．民族资本主义的发展 C．商本思想的逐渐形成 D．近代社会转型的艰难 解析：选C　由“泰西以商战二字立国”“以工商立国”“以兵战为用”可知主要指思想的转变，而不是政策的转变，故A项错误；材料主要强调的是商战思想，而不是强调民族资本主义的发展，故B项错误；由“泰西以商战二字立国”“以工商立国”“以兵战为用”可知洋务派从商战到重视商业发展思想的演变，故C项正确；材料主要强调的是思想的转变，而不是强调近代社会转型，故D项错误。 3．(2023年·辽宁凌源一模)康有为在上清帝第四书中明确提出要“设议院”，使“政皆出于一堂”“事皆本于众议”“可行者，酌用；不可行者，置之”。据此可知，康有为主张的君主立宪制(　　) A．直接照搬了英国的君主立宪制度 B．没有摆脱君主专制思想的羁绊 C．体现了当时中国民众的斗争需求 D．为后来民主共和思想奠定基础 解析：选B　依据材料“康有为在上清帝第四书中明确提出要‘设议院’，使‘政皆出于一堂’‘事皆本于众议’‘可行者，酌用；不可行者，置之’”，可知康有为的君主立宪仍然强调君主的权威，所以应该是没有摆脱君主专制思想的羁绊，故选B项；英国君主立宪制下国王统而不治，国家的权力中心在议会，而康有为仍然强调君主权威，所以不是直接照搬英国的君主立宪，排除A项；康有为主张的君主立宪反映了资产阶级维新派的主张，而非中国人民的斗争需求，排除C项；康有为维新思想主张在保留君主的前提下进行渐进的改良，而民主共和思想主张推翻清王朝建立资产阶级共和国，所以康有为主张的君主立宪不能为民主共和思想奠定基础，排除D项。 4．(2023年·吉林期末)据记载，康有为、梁启超等人所创办的《万国公报》《中外纪闻》《强学报》等宣传变法思想的报刊，起初在京师多是赠予阅读，不久士大夫争相阅读，其后“报刊盛行”。这反映出维新人士(　　) A．已开始尝试现代营销策略 B．致力于打破政府的报刊管制 C．注重营造变法的社会氛围 D．重视提高国民群体文化素质 解析：选C　由“创办的《万国公报》《中外纪闻》《强学报》等宣传变法思想的报刊，起初在京师多是赠予阅读，不久士大夫争相阅读，其后‘报刊盛行’”可知维新人士比较注重营造变法的社会氛围，故选C项；通过创办报纸宣传维新思想并不能说明他们开始尝试现代营销策略，而且营销主要是通过广告等对产品进行介绍和推荐，但维新派的报纸主要是开阔大家的眼界，让更多人认识新的思想，营造较好的社会氛围，排除A项；B项题中并未涉及，排除B项；维新派创办的报纸主要是宣传维新思想，并不能说明重视提高国民群体文化素质，排除D项。 5．(2023年·安徽“江淮十校”联考)李大钊在《青春中华之创造》一文中号召青年要“百尺竿头，更进一步”，“取由来之历史，一举而摧焚之，取从前之文明，一举而沦葬之，变弱者之伦理为强者之人生，变庸人之哲学为天才之宗教，变‘人’之文明为‘我’之文明”。这说明李大钊(　　) A．全盘否定中国传统文明 B．全盘肯定西方资产阶级文明 C．对东西方文明存在偏激认识 D．主张有选择地吸收西方文明 解析：选C　虽然材料中李大钊对中国传统持完全的否定态度，但这并没有涉及对“变弱者之伦理为强者之人生”信息的解读，这属于对材料信息的片面解读，故A项错误；同样，“全盘肯定西方资产阶级文明”也是对材料信息的片面解读，故B项错误；由“取由来之历史，一举而摧焚之，取从前之文明，一举而沦葬之，变弱者之伦理为强者之人生，变庸人之哲学为天才之宗教”可知，李大钊在这里对中西方文化持绝对的否定和肯定态度，存在着很大的认识偏差，故C项正确；根据材料得知，李大钊主张对西方文化持绝对的肯定态度和全盘的吸收对策，故D项错误。 6．(2023年·广东广州调研)据统计，1899～1918年，中国国内出现了多篇《共产党宣言》的译文，译者主要采用片译、段译和摘译等方式进行翻译；翻译的内容也被夹杂在社会进化论、改良主义、三民主义等社会思潮中传播。这一现象说明当时(　　) A．文学革命方兴未艾 B．阶级矛盾上升为社会主要矛盾 C．新民主主义革命思想兴起 D．国人尚未深入了解马克思主义 解析：选D　材料“翻译的内容也被夹杂在社会进化论、改良主义、三民主义等社会思潮中传播”说明当时国人尚未深入了解马克思主义，故选D项；新文化运动中的文学革命发生在1917年，与材料提供的时间不符，排除A项；19世纪末中国社会的最主要矛盾是民族矛盾，排除B项；中国的新民主主义革命开始于1919年，与材料提供的时间不符，排除C项。 7．(2023年·湖南衡阳二模)孙中山在评价苏俄新经济政策时说：“此种新经济政策，其精神与余所主张之民生主义，不谋而合。”孙中山说“不谋而合”是基于二者(　　) A．都以发展资本主义为目标 B．都主张以经济手段改善民生 C．都符合各自民主革命的国情 D．都重视市场在经济中的作用 解析：选B　据题干中孙中山评价新经济政策“此种新经济政策，其精神与余所主张之民生主义，不谋而合”，并结合所学，可知两者都有利于经济发展，有利于改善民生，故选B项；新经济政策是为了更好地建设苏俄，巩固工农联盟，排除A项；新经济政策实施时，苏俄已经完成民主革命任务，排除C项；孙中山的侧重是新经济政策与民生主义有相同之处，说明有利于改善民生，且新三民主义的节制资本带有抑制垄断的意图，排除D项。 8．(2023年·四川宜宾三模)1924年8月，孙中山指出：“现在一般青年学者信仰马克思主义，一讲到社会主义，便主张用马克思的办法来解决中国社会经济问题，但是我们今日师马克思之意则可，用马克思之法则不可。”这反映出当时国民党(　　) A．注重借鉴科学社会主义的精神 B．丧失了领导国民革命的主导地位 C．试图消除与中国共产党的分歧 D．逃避现实希求在革命中得到认可 解析：选A　由“今日师马克思之意则可”得出注重借鉴科学社会主义的精神，故A项正确；由“1924年8月”并结合所学可知，此时处于国民大革命时期，国民党在国民革命军中占主导地位，故B项错误；据材料“用马克思之法则不可”可知没有消除与中国共产党的分歧，故C项错误；材料“我们今日师马克思之意则可”反映了孙中山联俄联共的主张，表明孙中山勇于革新观念，故D项错误。 9．(2023年·湖北武汉调研)1945年4月，毛泽东在《论联合政府》中阐述了新民主主义国家的政治体制同苏联的区别，提出了“新民主主义的共和国”“中华民主共和国”“几个阶级联合专政的共和国”等新的概念以区别“苏联式的无产阶级专政的、社会主义的共和国”。这些概念的提出(　　) A．体现了中共对中国国情的正确分析 B．标志着新民主主义理论产生 C．反映出中共认识到苏联模式的弊端 D．形成了中国特色的民主政治 解析：选A　根据材料“《论联合政府》……‘新民主主义的共和国’‘中华民主共和国’‘几个阶级联合专政的共和国’”，结合所学可知，根据我国国情，我国走的是新民主主义革命的道路，要把我国建设成在无产阶级领导下，联合一切民主阶级统一战线的政治制度，故选A项；1940年，《新民主主义论》第一次旗帜鲜明地提出了新民主主义的完整理论，排除B项；根据材料“苏联式的无产阶级专政的、社会主义的共和国”，结合所学可知，我国实行“两步走”的战略，由新民主主义逐步过渡到社会主义社会，这只是区别，不是苏联模式的弊端，排除C项；D项指的是新中国成立初期的民主政治建设的状况，排除D项。 10．(2023年·山东滨州模拟)1979年11月26日，邓小平会见美国和加拿大客人时曾明确指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义也可以搞市场经济。”这一论断(　　) A．标志着经济体制改革理论的成熟 B．明确了建立市场经济体制的目标 C．推动了改革开放战略决策的提出 D．突破了传统社会主义理论的束缚 解析：选D　结合所学知识可知，1992年邓小平“南方谈话”标志着经济体制改革理论的成熟，与题干中时间不相符，故A项错误；结合所学知识可知，1992年邓小平“南方谈话”和中共十四大明确了建立市场经济体制的目标，与题干中时间不相符，故B项错误；结合所学知识可知，改革开放决策是在1978年十一届三中全会上做出的，与题干中时间不相符，故C项错误；根据题干中“社会主义也可以搞市场经济”得出：突破了传统社会主义理论的束缚，故D项正确。 11．(2023年·安徽六校测试)1959年6月，苏联决定提前终止《中苏国防新技术协定》，不再向中国提供原子弹模型和生产原子弹的技术资料。随后，美国、英国、法国三个核大国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁。上述情况逼出了中国自研原子弹的“596工程”。这说明中国的原子弹研制(　　) A．缺乏人才　　　　　　　 B．缺少技术 C．开局不利　　　　　　 D．迎难而上 解析：选D　材料“1959年6月，苏联决定提前终止《中苏国防新技术协定》……随后，美国、英国、法国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁……逼出了中国自研原子弹的‘596工程’”说明在巨大的压力下，中国人没有屈服而是迎难而上，故选D项。 12．(2023年·安徽黄山二模)下表是新中国成立后，高校学习文、法、商、教育等文科学生在总学生中的占比，从比值变化中，我们可以得出(　　) 时间(年) 1949 1953 1956 文科学生占比 10% 14.90% 9% A．国家发展工业的需要 B．教育体制照搬苏联模式所导致 C．全面建设社会主义的需要 D．国家调整国民经济的需要 解析：选A　结合所学可知，1953年我国开始实行第一个五年计划。受国家工业化发展的影响，此时需要大量的理工科人才，1953～1956年高校学习文、法、商、教育的文科学生在总学生中的占比不断下降，故A项正确。 二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13．(2023年·四川三诊)阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一　春秋时，孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述，形成了儒家文化的核心思想。战国时，一大批思想家提出自己的看法和主张，成为后世思想文化发展的源头。汉武帝独尊儒术，确立儒学在中华传统文化中的正统地位。魏晋玄学，唐朝佛学繁荣，传统儒学受到挑战，也促进了儒学的创新和发展。到了宋代，儒佛道学说相互渗透，形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派——理学。宋元时期，科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际，个性解放的思想出现。清初，君主专制高度发展，文字狱愈演愈烈，禁锢了中华文化的