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2023学年福建省海滨学校、港尾中学高考冲刺模拟数学试题(含解析).doc
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2023 学年 福建省 海滨 学校 中学 高考 冲刺 模拟 数学试题 解析
2023学年高考数学模拟测试卷 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设,是双曲线的左,右焦点,是坐标原点,过点作的一条渐近线的垂线,垂足为.若,则的离心率为( ) A. B. C. D. 2.将一块边长为的正方形薄铁皮按如图(1)所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,将该容器按如图(2)放置,若其正视图为等腰直角三角形,且该容器的容积为,则的值为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 3.我们熟悉的卡通形象“哆啦A梦”的长宽比为.在东方文化中通常称这个比例为“白银比例”,该比例在设计和建筑领域有着广泛的应用.已知某电波塔自下而上依次建有第一展望台和第二展望台,塔顶到塔底的高度与第二展望台到塔底的高度之比,第二展望台到塔底的高度与第一展望台到塔底的高度之比皆等于“白银比例”,若两展望台间高度差为100米,则下列选项中与该塔的实际高度最接近的是( ) A.400米 B.480米 C.520米 D.600米 4.已知为虚数单位,复数满足,则复数在复平面内对应的点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.已知,则( ) A. B. C. D.2 6.已知函数若函数在上零点最多,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 7.三棱柱中,底面边长和侧棱长都相等,,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 8.一个四面体所有棱长都是4,四个顶点在同一个球上,则球的表面积为( ) A. B. C. D. 9.在中,,则 ( ) A. B. C. D. 10.设集合,集合 ,则 =( ) A. B. C. D.R 11.五名志愿者到三个不同的单位去进行帮扶,每个单位至少一人,则甲、乙两人不在同一个单位的概率为( ) A. B. C. D. 12.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( ) A. B.4 C. D.5 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.已知全集,集合,则______. 14.已知(2x-1)7=ao+a1x+ a2x2+…+a7x7,则a2=____. 15.已知函数有且只有一个零点,则实数的取值范围为__________. 16.将一颗质地均匀的正方体骰子(每个面上分别写有数字1,2,3,4,5,6)先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数之和是6的的概率是___. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知函数,. (1)求证:在区间上有且仅有一个零点,且; (2)若当时,不等式恒成立,求证:. 18.(12分)已知椭圆的右焦点为,过点且斜率为的直线与椭圆交于两点,线段的中点为为坐标原点. (1)证明:点在轴的右侧; (2)设线段的垂直平分线与轴、轴分别相交于点.若与的面积相等,求直线的斜率 19.(12分)已知函数. (1)若对任意x0,f(x)0恒成立,求实数a的取值范围; (2)若函数f(x)有两个不同的零点x1,x2(x1x2),证明:. 20.(12分)已知矩阵的一个特征值为4,求矩阵A的逆矩阵. 21.(12分)如图,是正方形,点在以为直径的半圆弧上(不与,重合),为线段的中点,现将正方形沿折起,使得平面平面. (1)证明:平面. (2)三棱锥的体积最大时,求二面角的余弦值. 22.(10分)已知函数. (1)若,解关于的不等式; (2)若当时,恒成立,求实数的取值范围. 2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、B 【答案解析】 设过点作的垂线,其方程为,联立方程,求得,,即,由,列出相应方程,求出离心率. 【题目详解】 解:不妨设过点作的垂线,其方程为, 由解得,,即, 由,所以有, 化简得,所以离心率. 故选:B. 【答案点睛】 本题主要考查双曲线的概念、直线与直线的位置关系等基础知识,考查运算求解、推理论证能力,属于中档题. 2、D 【答案解析】 推导出,且,,,设中点为,则平面,由此能表示出该容器的体积,从而求出参数的值. 【题目详解】 解:如图(4),为该四棱锥的正视图,由图(3)可知,,且,由为等腰直角三角形可知, ,设中点为,则平面,∴, ∴,解得. 故选:D 【答案点睛】 本题考查三视图和锥体的体积计算公式的应用,属于中档题. 3、B 【答案解析】 根据题意,画出几何关系,结合各线段比例可先求得第一展望台和第二展望台的距离,进而由比例即可求得该塔的实际高度. 【题目详解】 设第一展望台到塔底的高度为米,塔的实际高度为米,几何关系如下图所示: 由题意可得,解得; 且满足, 故解得塔高米,即塔高约为480米. 故选:B 【答案点睛】 本题考查了对中国文化的理解与简单应用,属于基础题. 4、B 【答案解析】 求出复数,得出其对应点的坐标,确定所在象限. 【题目详解】 由题意,对应点坐标为 ,在第二象限. 故选:B. 【答案点睛】 本题考查复数的几何意义,考查复数的除法运算,属于基础题. 5、B 【答案解析】 结合求得的值,由此化简所求表达式,求得表达式的值. 【题目详解】 由,以及,解得. . 故选:B 【答案点睛】 本小题主要考查利用同角三角函数的基本关系式化简求值,考查二倍角公式,属于中档题. 6、D 【答案解析】 将函数的零点个数问题转化为函数与直线的交点的个数问题,画出函数的图象,易知直线过定点,故与在时的图象必有两个交点,故只需与在时的图象有两个交点,再与切线问题相结合,即可求解. 【题目详解】 由图知与有个公共点即可, 即,当设切点, 则, . 故选:D. 【答案点睛】 本题考查了函数的零点个数的问题,曲线的切线问题,注意运用转化思想和数形结合思想,属于较难的压轴题. 7、B 【答案解析】 设,,,根据向量线性运算法则可表示出和;分别求解出和,,根据向量夹角的求解方法求得,即可得所求角的余弦值. 【题目详解】 设棱长为1,,, 由题意得:,, , 又 即异面直线与所成角的余弦值为: 本题正确选项: 【答案点睛】 本题考查异面直线所成角的求解,关键是能够通过向量的线性运算、数量积运算将问题转化为向量夹角的求解问题. 8、A 【答案解析】 将正四面体补成正方体,通过正方体的对角线与球的半径关系,求解即可. 【题目详解】 解:如图,将正四面体补形成一个正方体,正四面体的外接球与正方体的外接球相同, ∵四面体所有棱长都是4, ∴正方体的棱长为, 设球的半径为, 则,解得, 所以, 故选:A. 【答案点睛】 本题主要考查多面体外接球问题,解决本题的关键在于,巧妙构造正方体,利用正方体的外接球的直径为正方体的对角线,从而将问题巧妙转化,属于中档题. 9、A 【答案解析】 先根据得到为的重心,从而,故可得,利用可得,故可计算的值. 【题目详解】 因为所以为的重心, 所以, 所以, 所以,因为, 所以,故选A. 【答案点睛】 对于,一般地,如果为的重心,那么,反之,如果为平面上一点,且满足,那么为的重心. 10、D 【答案解析】 试题分析:由题,,,选D 考点:集合的运算 11、D 【答案解析】 三个单位的人数可能为2,2,1或3,1,1,求出甲、乙两人在同一个单位的概率,利用互为对立事件的概率和为1即可解决. 【题目详解】 由题意,三个单位的人数可能为2,2,1或3,1,1;基本事件总数有 种,若为第一种情况,且甲、乙两人在同一个单位,共有种情况;若为第二 种情况,且甲、乙两人在同一个单位,共有种,故甲、乙两人在同一个单位的概率 为,故甲、乙两人不在同一个单位的概率为. 故选:D. 【答案点睛】 本题考查古典概型的概率公式的计算,涉及到排列与组合的应用,在正面情况较多时,可以先求其对立事件,即甲、乙两人在同一个单位的概率,本题有一定难度. 12、B 【答案解析】 还原几何体的直观图,可将此三棱锥放入长方体中, 利用体积分割求解即可. 【题目详解】 如图,三棱锥的直观图为,体积 . 故选:B. 【答案点睛】 本题主要考查了锥体的体积的求解,利用的体积分割的方法,考查了空间想象力及计算能力,属于中档题. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13、 【答案解析】 根据题意可得出,然后进行补集的运算即可. 【题目详解】 根据题意知,, ,, . 故答案为:. 【答案点睛】 本题考查列举法的定义、全集的定义、补集的运算,考查计算能力,属于基础题. 14、 【答案解析】 根据二项展开式的通项公式即可得结果. 【题目详解】 解:(2x-1)7的展开式通式为: 当时,, 则. 故答案为: 【答案点睛】 本题考查求二项展开式指定项的系数,是基础题. 15、 【答案解析】 当时,转化条件得有唯一实数根,令,通过求导得到的单调性后数形结合即可得解. 【题目详解】 当时,,故不是函数的零点; 当时,即, 令,, , 当时,;当时,, 的单调减区间为,增区间为, 又 ,可作出的草图,如图: 则要使有唯一实数根,则. 故答案为:. 【答案点睛】 本题考查了导数的应用,考查了转化化归思想和数形结合思想,属于难题. 16、 【答案解析】 先求出基本事件总数6×6=36,再由列举法求出“点数之和等于6”包含的基本事件的个数,由此能求出“点数之和等于6”的概率. 【题目详解】 基本事件总数6×6=36,点数之和是6包括共5种情况,则所求概率是. 故答案为 【答案点睛】 本题考查古典概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1)详见解析;(2)详见解析. 【答案解析】 (1)利用求导数,判断在区间上的单调性,然后再证异号,即可证明结论; (2)当时,不等式恒成立,分离参数只需时,恒成立, 设(),需,根据(1)中的结论先求出,再构造函数结合导数法,证明即可. 【题目详解】 (1), 令,则, 所以在区间上是增函数, 则,所以在区间上是增函数. 又因为, , 所以在区间上有且仅有一个零点,且. (2)由题意,在区间上恒成立, 即在区间上恒成立, 当时,; 当时,恒成立, 设(), 所以. 由(1)可知,,使, 所以,当时,,当时,, 由此在区间上单调递减,在区间上单调递增, 所以. 又因为, 所以,从而, 所以.令,, 则, 所以在区间上是增函数, 所以,故. 【答案点睛】 本题考查导数的综合应用,涉及到函数的单调性、函数的零点、极值最值、不等式的证明,分离参数是解题的关键,意在考查逻辑推理、数学计算能力,属于较难题. 18、(1)证明见解析(2) 【答案解析】 (1)设出直线的方程,与椭圆方

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