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普通高中教科书2019生物学选择性必修2生物与环境SHENGW/八UXUE壮京师范大学出版社关注微信公众号“初高教捕站”获取更多初高中教捕资料第1章生物与环境的关系第一节环境对生物的影响/2非生物因素对生物的影响/2二生物因素对生物的影响/6第二节生物对环境的适应/13第2章种群与群落第一节种群的特征/21第二节种群的数量变化/30一种群数量增长模型/30二影响种群数量变化的因素/35第三节群落的结构/39群落的物种多样性/39二群落的结构特点/44三生物在群落中的生态位/48第四节群落的演替/52第3章生态系统第一节生态系统的结构/59一生态系统的成分/59二食物链和食物网/64微信公众号：电子课本大全关注徽信公友号“初高款辅站”获取更多初高中教辅资料1章第生物与环境的关系海水环绕着岛屿，海浪拍打着礁石，明媚的阳光下，海鸟在空中翱翔，海龟在岛上爬行，海狮在礁石旁嬉戏，色彩斑斓的鱼儿在缤纷的珊瑚间游弋，生物与环境呈现出美丽和谐的景象。在这充满生机的自然界，生物与生物之间、生物与非生物环境之间存在着哪些联系呢？让我们一起走进这个神秘的世界，去探究生物与环境之间的奥秘吧。学习目标1.在理解光照、温度和水等非生物因素对生物影响的基础上，形成进化与适应观等生命观念，并能用于解释生物生存与环境保护之间的相互关系。2.基于环境因素对生物的影响，能运用归纳与概括、演绎与推理等科学思维方法，阐释环境对生物影响及生物对环境适应的现象，论证生物与环境相互影响、共同发展的辩证关系。3.针对非生物因素对生物影响的议题，设计方案观测环境中非生物因素对生物的生长、发育和行为等的影响，阐述所得结果的意义。4.主动关注生物与环境的相互影响，运用生物与环境相适应的理论与知识，尝试提出环境保护与资源合理利用的措施。微信公众号：电子课本大全关注徽信公众号“初高教辅站”获取更多初高中教辅资料1章生物与环境的关系。表1-1影响丹顶鹤生存和繁衍的非生物因素及其影响方式非生物因素对丹顶鹤的影响方式根据搜集获得的信息，思考下列问题：1.影响丹顶鹤生存和繁衍的主要非生物因素有哪些？2.这些非生物因素如何影响丹顶鹤的生存？光可以影响生物的行为和繁殖丹顶鹤白天觅食，夜间休息，其活动与光有着密切的关系。光可以影响很多动物的行为：有些动物在白天的强光下活动，如大多数鸟类，哺乳动物中的大部分灵长类、有蹄类，昆虫中的蝶类、蝇类等；有些动物则在夜晚或晨昏的弱光下活动，如夜猴、蝙蝠、家鼠和夜鹰等。光还影响着动物的繁殖，如水貂在白昼逐渐增长的春夏之际繁殖，而绵羊、山羊等动物则在白昼逐渐缩短的秋冬季才进入繁殖期。除此之外，光周期还会影响许多动物的蛰伏、迁徙、换羽、换毛等周期性活动。光对植物的繁殖也有着重要的影响。有些植物，如冬小麦、油菜等通常是在光照超过一定时长才开花，这些植物通常是在春、夏开花。有些植物，如大豆、菊花等在光照短于一定时长才开花，这些植物通常是在秋季开花。了解光对动植物的影响，对引种驯化工作非常重要。引种前必须注意植物开花对光照时间的要求。在园艺工作中也经常通过改变光照来控制开花时间，以满足观赏需要。在人工养殖中，通过控制光照能促进动物的繁殖，这些成果已经广泛应用于经济鸟兽的饲养和繁育。例如，在家兔的饲养过程中，延长光照时间可以明显提高家兔受孕率和仔兔成活率。温度可以影响生物的分布和代谢由于季节温度的变化，丹顶鹤每年春季从越冬地迁徙到繁殖地，秋季从繁殖地迁徙到越冬地。温度除了影响动物迁徙外，还影响着生物的代谢。任何一种生物，其代谢过程都有酶的参与。每一种酶都有它发挥功能的最适温度，当环境温度偏离酶的最适温度时，植物和变温动物体内酶的活性就会下降，导致其代谢活动下降，恒温动物的代谢也会发生改变以适应温度的变化。当环境温度偏离最适温度过多时，生物则无法存活。因此，生物只有在一定的温度范围内才能生存。微信公众号：电子课本大全3关注徽信公太号“初高款辅站”获取更多初高中教辅资料