苏少版8年级音乐下册【高清教材】简谱.pdf

义务教育教科书设计制作 南京山石卡通艺术有限公司封面设计 程国庆制 谱 南京凯建图文制作有限公司责任编辑 陈静星 孙 旭 江苏凤凰少年儿童出版社定价：7.61元义务教育教科书音乐简谱江苏凤凰少年儿童出版社八年级下册 绿色印刷产品；光荣啊！中国共青团胡宏伟词雷雨声曲中速 朝气蓬勃地江苏凤凰少年儿童出版社这套教科书是以系列单元编排的，每个单元都有“表现与实践”“感受与欣赏”“活动与创造”三项音乐实践活动。教科书遵循学生音乐审美发展规律，精选音乐作品与音乐活动素材，力图构筑起梯度渐进的审美体验与文化认知的发展平台，引导学生在音乐学习、音乐实践和音乐创造中获得审美的享受与有效的发展。本册责任主编为钱逸瑞，参与本册修订编写的人员有钱逸瑞、严淡如、戴海云、郑文千、蒋维、官思渡、韩中健、刘晓丹。在修订过程中，施友云、郭锳、顾桐芳、张玉培、何山等对教科书的内容编写提出了宝贵的意见和建议，并给予指导。董洪亮、葛庆文等对编写工作给予了大力的支持与帮助。丁草萱、周玖玖、赵吕森、赵继红、秦军、张海霞、李凯等，在教材的编写、使用和实验工作中付出了辛勤的劳动，他们提供的来自课程改革实践的经验、意见和建议，对本套教科书品质的提升发挥了重要的作用。这套教科书选用了一些具有时代感、富有现代气息的优秀音乐作品。衷心感谢词曲作者们对教材编写工作的支持和帮助。其中有些作品还未与作者取得联系，谨望谅解，并敬请尽快与我们联络。主 编：副 主 编：庄 曜 戴海云钱逸瑞 严淡如目 录第一单元 乐鸣江河第二单元 海滨音诗演唱 长江之歌 黄河船夫曲 演奏 五月栽秧 欣赏 川江船夫号子 （男声合唱）山丹丹开花红艳艳 （管弦乐）音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 演唱 雨花石 共和国之恋 演奏 五月的鲜花 欣赏 做人要做这样的人 （京剧红灯记选段）游击队歌 （木管五重奏）音乐沙龙 班级音乐会 爱乐驿站 第三单元 清明雨花（2）（4）（5）（6）（7）（9）表现与实践感受与欣赏活动与创造表现与实践感受与欣赏活动与创造表现与实践感受与欣赏活动与创造（12）（13）（14）（15）（16）（19）（22）（23）（24）（25）（26）（28）演唱 大海啊，故乡 踏浪 演奏 海滨之歌 欣赏 海港之夜（男声合唱）海洋与辛巴德的船（交响组曲舍赫拉查德选段）音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 第四单元 曲坛音韵第五单元 亚非拉掠影演唱 江南好 情系二人转 演奏 剪靛花 欣赏 忆江南（苏州评弹）重整河山待后生 （京韵大鼓）乐评专栏 爱乐驿站 演唱 划船曲 咿呀呀欧雷欧 演奏 拉库卡拉查 欣赏 樱花（合唱）小伙伴（器乐合奏）我的编创 音乐采风 爱乐驿站 演唱 钟声嘀嗒 演奏 G大调小步舞曲 欣赏 第五（命运）交响曲 （第一乐章）在中亚细亚草原上 （交响音画）我的编创 爱乐驿站第六单元 交响时空（32）（33）（34）（35）（36）（37）表现与实践感受与欣赏活动与创造表现与实践感受与欣赏活动与创造表现与实践感受与欣赏活动与创造（40）（42）（43）（44）（45）（46）（50）（51）（52）（54）（56）演奏 口琴练习口琴练习（一）-（六）回音壁（57）（60）回音壁乐鸣江河第一单元1长 江 之 歌王世光 曲胡宏伟 填词中速 亲切、热情地歌曲描绘了长江波澜壮阔、曲折回转的壮丽景象。曲调跌宕起伏，歌词精练概括，是华夏儿女对母亲河长江的赞颂之歌。长江之歌的曲调原为电视系列节目话说长江的主题音乐。后在全国征集歌词，在近五千份来稿中选中了这一首。2张大千名作长江万里图（局部）概1.2.第一单元 乐 鸣 江 河视唱歌谱，找出并唱准其中的大跳音程，体验它们在颂歌类音乐表现中的作用。在学唱长江之歌的基础上，分析其节拍、节奏、旋律和结构特点，在下表中正确的答案前打“”，并说说它们在歌曲表现中的作用。要素与结构选 择 答 案节 拍 四二拍 四三拍 四四拍节 奏 密集 宽疏 疏密相间旋 律 跌宕起伏 舒展平缓 活泼跳跃结 构 A+B A+B+C A+B+A A+B+A 要求：注意气息的支持，演唱要有弹性、铿锵有力。注：可在合适的音区内做半音上行或下行的移调练习。3选自俄罗斯民歌伏尔加船夫曲孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白赠裴十四第一单元 乐 鸣 江 河4尝试用自己设计的形式演唱这首歌，要突出号子的特点，唱出磅礴的气势和乐观的情绪。这首行船号子，以高亢的旋律，生动地塑造了黄河船夫们面对惊涛骇浪时刚毅果敢、坚韧不拔的形象。黄河船夫曲陕西民歌高亢、自由地视唱歌谱，注意歌曲有哪些重复与对比的地方；学习倚音和滑音的唱法。杜键黄河激流君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白将进酒 黄河船夫5竖笛练习（一）练习提示：1.聆听歌曲五月栽秧，并随录音哼唱，感受江南田秧山歌的风格特点。2.按照乐谱标记的连音记号演奏，要吹得连贯优美。3.第四小节的装饰音与本音需用连音演奏。山歌可细分为田秧山歌、放牧山歌和抒情山歌三类。田秧山歌用于插秧、车水等劳动，以此鼓舞劳动者的情绪。这是一首流传在江苏高淳一带的田秧山歌，描绘了五月江南家家户户栽秧忙的劳动情景。江苏民歌五月栽秧中速山 歌第一单元 乐 鸣 江 河6（男声合唱）川江船夫号子四川民歌悠扬地四川宜宾至湖北宜昌的长江河段称为“川江”。1955年四川省文艺工作者组队演唱川江号子荣获莫斯科世界青年联欢节金奖。认真聆听后分组讨论，川江船夫号子各段在力度、速度、节奏、旋律和情绪上有何变化，这些变化与船夫的劳动有何联系。川江船夫号子是由平水号子见滩号子上滩号子拼命号子下滩号子等八首不同的号子连缀而成的大型连套号子，其音乐丰富多变，有很强的艺术性。歌 词清风吹来凉悠悠，联手推船下涪州，有钱人在家中坐，哪知道穷人的忧和愁。推船人本是苦中苦，风里雨里走码头。闲言几句随风散，前面有一道观音滩。观音菩萨他没得灵验，不使劲来过不了滩。你我联手个个是英雄汉，展个劲来搬上前。平水号子要换一换，捏紧桡子冲过了滩。7原民歌山丹丹开花红艳艳由两首“信天游”连缀而成。这首管弦乐曲在原民歌基础上作了器乐化的发展，表现力更为丰富。管 弦 乐“管弦乐”泛指由管弦乐队演奏的音乐作品（其中交响曲、协奏曲等另有专用体裁称谓）。管弦乐队由弦乐、木管、铜管、打击乐四个乐器组组合而成。有时因作品需要还可加用钢琴、竖琴等。我国的管弦乐队有时为增强民族风格或地方色彩，还会加入一些民族乐器。跟随录音哼唱两个主题，对比它们在节拍、节奏和情绪上有何不同，它们采用的是什么调式。信 天 游山丹丹花，学名玫瑰百合，又名红百合。是流传于陕西、甘肃、宁夏等西北地区的山歌。一般为上下句结构，歌词常用比兴手法。山丹丹开花红艳艳陕 北 民 歌屠冶九 编曲宽广 抒情地（管 弦 乐）主题一主题二快板 热烈地冼星海在陕北于长拱第一单元 乐 鸣 江 河8聆听独唱、合唱、管弦乐三种不同表演形式的山丹丹开花红艳艳，你认为它们各有何特点？聆听管弦乐曲山丹丹开花红艳艳，注意乐曲中用了哪些乐器变化演奏两个主题的，为表现民族风格加入了哪些民族乐器。可以从下列乐器中选择，并说出演奏顺序。汉族民歌按体裁大致可分为号子、山歌、小调三类。号子是一种产生于体力劳动并与劳动节奏配合紧密的民歌。它的节奏铿锵有力，曲调质朴粗犷，多采用“一领众和”的演唱形式。由于劳动方式的不同，形成了多种多样的号子，如“打麦号子”“车水号子”“船夫号子”等。山歌是产生于山野、田间的抒情民歌。一般节奏自由悠长，旋律质朴、高亢，内容多以劳动、爱情生活为主。演唱形式有独唱、对唱、领唱与和腔等。山歌的歌种多样，陕北的“信天游”、青海的“花儿”、山西的“山曲”等都属山歌。兴国山歌是一种流传于我国江西省兴国县一带的客家民歌，有“唐时起，宋时兴，唐宋流传至今”的说法，在革命战争年代曾发挥过重要作用。五 声 音 阶五声音阶由do、re、mi、sol、la五个音组成。它们分别叫做宫、商、角（ju6）、徵（zh&）、羽。由这五个音构成的调式，叫做五声调式。它们中的每个音都可作为调式的主音。如：以宫音为主音的叫宫调式，其音阶是：1 2 3 5 6 1。以商音为主音的叫商调式，其音阶是：2 3 5 6 1 2。板胡唢呐竹笛琵琶9西北民歌是指流传于山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌，其中以“花儿”和“信天游”最具代表性。试用“一领众和”的演唱形式，师生合作表演拼命号子，体验船夫与惊涛骇浪搏斗时的情景。尝试用 do、re、mi、sol、la 五个音，采用重复、对比的手法编创旋律，再试着唱一唱。安塞腰鼓快板10 听三首管弦乐曲的片段，将其采用的民歌曲名、类型和地域用线连起来。说一说音乐创作与民歌有什么关系。小白菜槐花几时开紫竹调小调山歌四川江苏河北用连贯而有气势的声音背唱长江之歌，还可以用竖笛演奏这首歌。听一段录音，共四个乐句。第一乐句是主题，其他三句与主题的关系是重复还是对比,请在相应答案后面打“”。分析下列民歌是由哪些音组成的，属于哪一种五声调式。请填下表：民歌是中国音乐的中心部分，要了解中国音乐，必须研究民歌。冼星海1.主题3.重复 对比2.重复 对比4.重复 对比曲 名由哪些音构成主 音调 式杨柳青五月栽秧山丹丹开花红艳艳第一单元 乐 鸣 江 河11海滨音诗第二单元11这首歌以亲切质朴、优美平实的旋律，表现了人们对大海、故乡和母亲的真挚感情。王立平（1941-）作曲家，长期从事影视音乐创作。代表作有电影音乐少林寺 潜海姑娘、电视剧音乐红楼梦等。跟随琴声划拍视唱歌谱，可以边唱边画旋律线，感受歌曲旋律的起伏；可以用元音“u”和“a”分别哼唱歌曲的前后两段，表现力度和情绪的变化；还可以边唱边用形体动作表现情感。第二单元 海 滨 音 诗 12大海啊，故乡 王立平 词曲稍慢 深情地你还了解哪些台湾校园民谣，让我们来演唱交流一下。左 右左 右捻指拍手拍腿跺脚歌曲表现人们在假日里上山看花、下海踏浪时愉快悠闲的心情。演唱时要轻快活泼、富有弹性，还可以边唱边按以下声势动作做一做。13踏 浪庄 奴词古 月曲嘛嘛那中速 轻快地 校 园 民 谣首次出现于上个世纪70年代初的台湾，它以真诚与纯洁为特征。作为校园文化的一部分，记录着年轻人的梦想与激情，给人们留下了青春的证明与印记。第二单元 海 滨 音 诗 14竖笛练习（二）这首歌曲是日本作曲家成田为三的成名作。歌曲以舒缓、优美的旋律，描绘了朝阳初升和夕阳西下时海滨的美丽景色。练习提示：1.注意八六拍的节拍感。2.气息要连贯，分句要正确，音色要优美。日本神户港厦门鼓浪屿有“海上花园”和“音乐之岛”的美称。指法图：日成田为三海滨之歌中速 抒情地re的第种指法升mi6815（男声合唱）海 港 之 夜苏阿邱 尔 金 词苏瓦索洛维约夫谢多伊 曲薛范 译配稍慢抒情地这首歌曲以深情宽广而又明朗有力的曲调，描绘海港夜晚美丽的景色，表现即将远航的水手向故乡和亲人挥手告别时的情景。歌 词唱吧，朋友们，明天要远航，航行在那夜雾中。快乐地歌唱吧，亲爱的老船长，让我们一齐来歌唱。再见吧，可爱的故乡！明天将航行在海上，明天黎明时，亲人的蓝头巾将在船尾飘扬。静静的海港上，水波在荡漾。夜雾弥漫着海洋，浪花敲击在故乡的海岸上，远处琴声悠扬。再见吧，可爱的故乡！明天将航行在海上，明天黎明时，亲人的蓝头巾将在船尾飘扬。仔细聆听歌曲录音，感受男声领唱与合唱独特的音色。跟录音哼唱歌曲，你认为其旋律进行有什么特点？前苏联时代最负盛名的作曲家之一。卫国战争时期作有90多首歌曲，共青团员之歌 海港之夜 莫斯科郊外的晚上都是他的名作。瓦索洛维约夫-谢多伊（1907-1979）第二单元 海 滨 音 诗 16（交响组曲舍赫拉查德选段）海洋与辛巴德的船俄里姆斯基科萨科夫 曲交响组曲舍赫拉查德取材于阿拉伯民间故事一千零一夜。第一乐章海洋与辛巴德的船描写水手辛巴德出海远航的冒险故事。引子包含两个对比鲜明的主题，一个是苏丹国王山鲁亚尔残暴凶恶的形象。另一个是美丽、聪慧的舍赫拉查德公主的形象。她向暴君讲述着永不结束的故事。主题一 由山鲁亚尔主题变形而成。主题 二 先由木管乐器吹出节奏匀称的和弦，随后长笛奏出沉思的曲调。从1405年起，郑和组织船队7次下西洋。奴隶船 英透纳稍慢 阴沉地稍慢 诉说地不太快的快板安静地646417根据你的感受和想象，结合音乐要素描述海洋与辛巴德的船表现的情景。海洋与辛巴德的船中公主和暴君分别是用什么乐器表现的？它们各属于管弦乐队中的哪个乐器组？组 曲由在选材或风格上相关的若干器乐曲组成的套曲，其中各曲有相对的独立性。组曲可以由若干舞曲连缀而成，可以从舞剧、歌剧、戏剧配乐或电影音乐中选辑而成，也可以按特定标题写成。里姆斯基科萨科夫（1844-1908）俄罗斯民族乐派作曲家，音乐教育家。代表作有普斯科夫姑娘金鸡等15部歌剧；交响音画萨达阔、组曲舍赫拉查德和西班牙随想曲等。他的作品以俄罗斯民歌为基础，同时汲取东方民族音调，多以艳丽的旋律和配器，描绘风俗景物和神话意境而著称。我珍藏的里姆斯基科萨科夫作品：“海的女儿”守望着安徒生的故乡。罗得岛的太阳神巨像，让人联想起很多发生在海洋里的神话传说。第二单元 海 滨 音 诗 18西洋管弦乐队弦乐器组木管乐器组铜管乐器组打击乐器组小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管小号、圆号、长号、大号定音鼓、小军鼓、大镲、钢片琴、木琴、三角铁等其 他 乐 器钢琴、竖琴等铜管乐器 这一组乐器有小号、圆号、长号、大号等。其特点是音质浑厚、音色辉煌、音量洪大，适合表现威武雄壮的情绪。它们的出现，常为乐队增加力度，造成振奋人心的效果。游船 法莫奈辽宁号航母分 组常见的西洋管弦乐队位置示意图打击乐器定音鼓长号大号圆号竖琴小号大管双簧管低音提琴中提琴大提琴第二小提琴第一小提琴指挥低音单簧管单簧管低音大管短笛、长笛19歌曲大海啊，故乡与踏浪的节奏、旋律、调式、情绪有何不同？在演唱方法上应有何区别？请对比唱一唱。选择合适的音乐配乐朗诵诗歌大海，并交流一下自己的感受。大海的勇敢的水手，我多么羡慕你，生活在帆影下，在风涛里，直到年老。已经花白了头发，你是否已寻到平静的港湾，享受到一刻安恬的慰藉？然而诱人的风浪又把你喊叫伸过手来吧，我们心里有同样的渴望。让我们离开这过去的海岸，去漫游遥远的天空遥远的地方。我在地面住厌了，渴求另一种自然。让我跨进你的领域吧，自由的海洋俄普希金大海帆船 俄艾瓦佐夫斯基按下面的主题分组编创、排练、表演并相互评价。1.平静的大海。2.暴风雨中的大海。要求：突出主题，紧扣音乐；展开想象，大胆编创；形式多样，提倡创新。选择合适的音乐片段，也可以用自己声音、形体动作、乐器等，采用演唱、演奏、舞蹈、朗诵等形式表现“大海”。法国作曲家，印象派音乐代表人物。其交响素描大海是一幅生动的音乐画卷。神奈川冲浪图日葛饰北斋曾作大海总谱封面画德彪西（1862-1918）第二单元 海 滨 音 诗20节奏旋律速度力度音色平静的大海波浪滔天的大海 欣赏海洋与辛巴德的船后，填写下面的表格并进行比较。（）（）（）（）按自己设计的力度，用连贯、柔和而有起伏的声音背唱大海啊，故乡。用优美的音色吹奏海滨之歌，并相互评价。聆听四首乐曲片段，分辨各采用哪种铜管乐器演奏，请在图下方写出播放序号和乐器名称。欣赏四首与海有关的歌曲片段，将播放顺序和歌名、国家、节拍用直线连接起来。第一首第二首第三首第四首星星索桑塔.露琪亚海滨之歌海港之夜前苏联印度尼西亚意大利日本八六拍四四拍四四拍八三拍艺术中的海，也如自然中的美一样，往往是不可言喻的。苏联肖斯塔科维奇音乐形象音乐要素21清明雨花第三单元21雨花台在南京城南中华门外，相传梁武帝时，高僧在此讲经，落花如雨，故得名。雨花台多石英质卵石，五彩斑斓，故称“雨花石”。解放前国民党反动派在此屠杀革命志士和爱国者，新中国成立后建成烈士陵园，于是后人称雨花石是由烈士的鲜血染红的。雨花石肖仁 徐家察 词龚耀年 曲中速深情地歌曲雨花石的高潮在哪一部分？这部分的音区、旋律有何变化？为了更好地表达这种纯朴而又崇高的情感，演唱时应怎样处理全曲的力度？第三单元 清 明 雨 花22随琴唱唱歌谱，唱准切分音、休止符，注意 x xx、xxx、xxxx 和 x xxxx等节奏。为表现对共和国的依恋之情，歌曲中多处运用了大跳音程及重复与变化重复的手法，请找出并对比视唱。23共和国之恋20世纪50年代，钱学森等一批科学家放弃国外优越的条件，冲破重重阻力，毅然回到日夜眷恋的祖国。李守仁的雕塑钱学森中速 深情地刘毅然词刘为光曲大调音阶 以 作大调式的主音do,便构成 大调音阶：CDFGA1 2 3 4 5 6 7 1音名简谱唱名do re mi fa sol la tidoBBEBBB第三单元 清 明 雨 花241935年我国爆发了爱国学生运动，流亡北平的教师阎述诗，亲眼目睹请愿学生惨遭国民党反动派镇压的情景。他满怀沉痛的心情，为光未然的诗五月的鲜花谱了曲。练习提示：1该曲的高声部可用高音竖笛或中音竖笛吹奏；低声部用中音竖笛吹奏。可以全由学生合奏，也可师生合奏。2前半部分用连音奏法，要吹得连贯；后半部分用断音奏法，要吹得坚定有力。光未然（1913-2002）诗人，词作家，歌曲杂志首任主编，黄河大合唱歌词是其代表作。阎述诗（1905-1963）中学数学教师，精于音乐。竖笛练习（三）阎述诗五月的鲜花中速坚决地25【唱词】（西皮散板）听罢奶奶说红灯，（摇板）言语不多道理深。为什么爹爹、表叔（原板）不怕担风险？为的是救中国，救穷人，打败鬼子兵。我想到：做事要做这样的事，做人要做这样的人。铁梅呀!（垛板）年龄十七不算小，为什么不能帮助爹爹操点儿心？好比说：爹爹挑担有千斤重，（散板）铁梅你应该挑上八百斤。红灯记的这一唱段，以刚健的西皮声腔和层递的板式变化，表现李铁梅听奶奶痛说革命家史后，接过红灯，继承先烈遗志，勇挑革命重担的决心。聆听全曲，感受、分析该选段中运用了哪些板式？它对塑造人物形象、表达人物情感有什么作用？跟随录音学唱片段，感受京剧的韵味。现 代 京 剧 原指“五四”以来反映现实生活的新编京剧，今指戏曲改革后创作的反映社会现实生活的京剧新作品。其中如革命题材的红灯记 沙家浜 智取威虎山等，也有谢瑶环 海瑞罢官等新编历史剧。做人要做这样的人京剧红灯记选段板式 戏曲音乐中的节拍形式。有慢、中、快、散等多种样式。所谓“板”即强拍，“眼”即弱拍。如原板为一板一眼，稍快的叫二六板；慢板为一板三眼；快板为有板无眼；自由节拍为散板；紧拉慢唱的叫摇板。大段唱常以散-慢-中-快-散的顺序组合。第三单元 清 明 雨 花26贺绿汀（1903-1999）作曲家、音乐教育家，湖南邵阳县人。曾任上海音乐学院院长和中国音乐家协会副主席、名誉主席。主要作品有歌曲游击队歌嘉陵江上，管弦乐晚会森吉德玛等。所作钢琴曲牧童短笛在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获得头奖，成为我国第一首蜚声乐坛的钢琴曲。我珍藏的贺绿汀作品：钢琴曲牧童短笛广州木管五重奏组合游击队歌是1937年底贺绿汀参加抗日救亡演剧队时所作的。歌曲以小军鼓般的节奏和明朗、稳健的旋律，塑造了机智、灵活的游击队员形象，表现了他们昂扬的斗志和革命乐观主义精神。木管五重奏是根据歌曲改编的。这首乐曲由长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号重奏。你能分辨出这五件乐器的音色吗？乐曲是如何对主题做变化演奏的？游 击 队 歌（木管五重奏）贺绿汀 曲广州木管五重奏组编曲进行曲速度27木 管 乐 器 有短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管等。它们有的善于演奏快速华丽的乐句，有的善于演奏富有田园风味的曲调，有的善于表现深沉、幽默的情绪。在管弦乐队中它们各具鲜明的色彩，起着相当重要的作用。圆号音色比较柔和，在铜管、木管乐器之间起调和与连接的作用，加入木管合奏中，声音更显饱满而有张力。巴黎凯旋门上的马赛曲浮雕。视唱或用竖笛视奏游击队歌；尝试用声势或拍打桌凳作节奏伴奏，也可以用小军鼓或自制打击乐器伴奏。右左 右 右左 右 右左 右 右 右左 右 左 右左右左 右 左 右 唱或奏小军鼓第三单元 清 明 雨 花28聆听三首室内乐片段，判断它们属于哪种形式，将序号填入后面的括号中。1.那不勒斯舞曲 （）2.“鳟鱼”五重奏 （）3.火车向着韶山跑 （）钢琴五重奏 是由一架钢琴与四件其他乐器（多为弦乐器）组成的重奏形式。“鳟鱼”五重奏是奥地利作曲家舒伯特以自己的同名歌曲为素材创作的，是其室内乐作品中最受欢迎的作品之一。A.钢琴五重奏C.铜管五重奏B.木管五重奏要求：在气息支持下歌唱，声音要连贯、圆润，注意归韵。中速选自冼星海在太行山上聆听四首乐曲片段，辨别各采用何种木管乐器演奏。1.2.3.4.291.设计班级专题演出的节目单。2.评选：最佳创意小组 最佳表演小组 最佳配合小组 3.记录班级演出情况。“雨花随想”专题演出要求1.主题鲜明 结合音乐 表达情感2.积极参与 自愿结合3.自选曲目 协作编排参考形式1.唱歌2.配乐朗诵3.舞蹈4.配乐造型5.器乐6.其他评价自我评价相互评价全班交流弦乐四重奏烈士日记是作曲家何占豪由烈士方志敏的日记中获得灵感创作的。新中国最小的烈士“小萝卜头”宋振中塑像。第三单元 清 明 雨 花30有感情地演唱雨花石或共和国之恋，并相互评价。参考本单元的歌曲，运用切分音和大跳音程，即兴编创四小节旋律，并说出你想要表达的情感。聆听四个现代京剧片段，分辨是哪个剧中的什么唱段，请在图下标出演唱顺序、剧目和选段序号。剧目：A.红色娘子军 B.沙家浜 C.智取威虎山 D.红灯记选段：E.十八棵青松 F.迎来春色换人间 G.都有一颗红亮的心 H.接过红旗肩上扛当语言不能表达某种情感时，更雄辩的语言音乐就“全副武装”地登台了。俄柴可夫斯基曲坛音韵第四单元31唐白居易词佚 名 曲稍慢 优美地第四单元 曲 坛 音 韵32曲 艺 音 乐泛指说唱音乐，有说有唱，以唱为主。大致可分为鼓词、弹词、道情、牌子曲和琴书五类。又可分曲牌体、板腔体和曲牌板腔混合体三种类型，伴奏乐器北方多用三弦，南方多用琵琶，有的曲种还保持着“击节而歌”的传统特色。杨乃珍首次将苏州评弹带到海外的新中国女演员。2008年她荣获了中国曲艺最高奖“牡丹奖”之终生成就奖。苏州评弹传承人邢晏芝。江 南 好这首采用苏州评弹素材创作的歌曲，在节奏和旋律上有何特点？请随琴边划拍边唱曲谱，注意附点音符和波音、倚音的唱法，细细体验歌曲的韵味。稍快33跟着录音学唱，注意大跳音程和前半拍休止，唱出热情欢快的情绪，还可以自己设计动作边唱边舞。二 人 转流行于东北三省和内蒙古、河北的部分地区，是一种有说有唱、载歌载舞、生动活泼的走唱类曲艺形式，迄今大约已有200年的历史。二人转陕北说书十不闲莲花落情系二人转孙小宝 词曲第四单元 曲 坛 音 韵34海州五大宫调扬州清曲“剪靛花”又叫“剪子花”“剪剪花”，据传产生于苏北河网地区，又称“下河调”“网调”“码头调”。是牌子曲类音乐常用曲牌，流传很广。牌 子 曲 由单支民歌或民歌连缀而成的曲艺音乐，在说唱音乐中音乐性最强。因盛行于明清，故又称“明清俗曲”。苏北江淮地区是牌子曲的重要发祥地，溯江而上传播到两湖川贵等地，衍生出丝弦、清音、文场等曲种。练习提示：1.演奏要连贯、优美，十六分音符要奏得准确、清晰。2.演奏第五、第六小节时，注意正确开放高音孔。3.该曲可用高音竖笛或中音竖笛演奏。竖笛练习（四）江淮牌子曲曲牌剪靛花中速 抒情地35这首苏州评弹开篇以优美典雅的声腔韵味，演绎了唐代诗人白居易忆江南深邃的内涵，构成了一幅江南水乡秀丽的风情画卷，使人陶醉，令人难忘。古人咏江南，今人爱江南，千年同此心。在正书前加唱的段落称“开篇”，现已发展成独立的演唱形式。苏州光裕公所忆 江 南（苏州评弹）唐白居易词杜小甦曲稍慢 优美地这首弹词开篇由几个部分组成？采用了哪些演唱形式？它的旋律和演唱有何特点？苏 州 评 弹苏州评话和苏州弹词的合称，流行于江浙一带。苏州弹词通过说、噱、弹、唱交代故事情节，抒发人物感情。曲调优美流畅，富有江南地方特色。伴奏乐器以小三弦、琵琶为主，有单人、双人和多人等表演形式。为首批列入国家非物质文化遗产名录的传统曲艺之一。稍慢 高亢、悲壮地第四单元 曲 坛 音 韵36歌 词聆听京韵大鼓表演艺术家骆玉笙感人的演唱，感受京韵大鼓的艺术魅力。这是电视连续剧四世同堂的主题歌，采用京韵大鼓的音乐素材写成。旋律悲壮豪放，展现了抗战八年沦陷区广大人民血与泪交织的生活画面，歌颂了中国人民为雪国耻奋起抗日，大义凛然、坚强不屈的民族精神。骆玉笙（1914-2002）京韵大鼓表演艺术家。她的演唱音域宽广、音质浓郁、吐字清晰、韵味醇厚，具有独特的风格，被誉为“京韵泰斗”。千里刀光影，仇恨燃九城，月圆之夜人不归，花香之地无和平。一腔无声血，万缕慈母情，为雪国耻身先去，重整河山待后生。南 弹 北 鼓 在民间曲艺中，南方以苏州评弹为代表，北方以京韵大鼓为代表，一南一北，各领风骚。重整河山待后生林汝为 词雷振邦 温中甲 雷 蕾 曲电视连续剧四世同堂剧照。（京韵大鼓）37徐州琴书跟录音学唱忆江南和重整河山待后生片段，比较苏州评弹与京韵大鼓有何不同。曲 名流行地区方言曲调伴奏风格忆江南重整河山待后生你认识下面这些乐器吗？请根据所用的伴奏乐器，猜一猜可能属于哪一种曲艺。乐器名称曲艺种类京 韵 大 鼓京韵大鼓，形成于清末，盛行于19世纪20年代。因演员演唱时兼打檀板和皮鼓且用北京语音演唱而得名。其音乐柔婉细腻、清新流利，唱腔与伴奏融为一体，是鼓词类的典型曲种，主要流行于我国北方京、津地区，唱腔属板腔体。天津快板南京白局第四单元 曲 坛 音 韵38听几首曲艺片段，在下方的曲种、曲名中选择填空：序号曲种曲名流 行 地 区123曲种：.东北二人转.京韵大鼓.苏州评弹曲名：.丑末寅初.新木兰辞.过河用优美的声音演唱江南好，再用白居易的另一首忆江南填词演唱。江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？搜集并说说你所在的地区有哪些曲艺形式，学着表演几句，讨论一下它们和方言间的联系。亚非拉掠影第五单元3940第五单元 亚 非 拉 掠 影 划船曲视唱歌谱，注意弱起小节和跨小节的切分，注意两声部的和谐及两个乐段力度的对比。以金属敲击乐器为主体的佳美兰音乐是印度尼西亚音乐文化宝库中的一颗明珠。弱 起 小 节 曲调弱起强止，首尾两小节都是不完全小节，若加在一起，则合成一个完全小节。印度尼西亚民歌林 蔡 冰 译配稍快漂唱出活泼、愉悦的情感，还可以自己设计形体动作表现歌曲的韵律。41“千岛之国”印度尼西亚风光旖旎、景色迷人，民歌丰富而优美。你还了解哪些印尼民歌？请唱几句给大家听听。要求：高声部注意声音连贯，低声部注意声音富有弹性。两声部要和谐、均衡。歌 唱 要 诀吸气深，用气省，开口腔，发头声，声母结实韵母正。亚 洲 音 乐灿烂的亚洲音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分。东亚音乐旋律丰富多彩，以五声音阶为主，民歌、戏曲、说唱、舞蹈等形式多种多样。东南亚的大型敲击乐队，南亚的多样调式和独特的装饰音体系，中亚和西亚的阿拉伯风格，都具有鲜明的民族特色与厚重的文化底蕴。王光祈(1891-1936)音乐学家。最早进行东西方音乐比较研究，曾提出中国、希腊欧洲和波斯-阿拉伯三大乐系的理论。l?l?bongbong42第五单元 亚 非 拉 掠 影 咿呀呀欧雷欧 非 洲 音 乐非洲音乐主要指撒哈拉大沙漠以南，源于非洲本土的各种黑人的传统音乐。复杂多变、强烈奔放的节奏是非洲音乐的灵魂。非洲北部属于阿拉伯文化区，音乐与西亚接近。“非洲舞蹈之乡”加纳的舞蹈家在上海世博会上。埃 及的 东 方舞是北非阿拉伯风格的代表。原扎伊尔民歌稍快“yi-ya-ya-o-lei-o”（咿呀呀欧雷欧）是原扎伊尔加拉语的音译。歌曲表达了原扎伊尔人民对祖国、对领袖的热爱和赞扬之情。学唱歌谱，说说这首歌的节奏和旋律有什么特点，还可以跟录音学唱原文。43竖笛练习（五）这首墨西哥民歌旋律热情奔放、欢快活泼，节奏富有舞蹈的动感。“拉库卡拉查”是墨西哥一种民间舞蹈的名称。练习提示：1.此曲全部用吐音演奏，要吹得轻巧而有弹性。2.注意变化音升do的指法，见右图。墨西哥舞蹈玛雅文化 墨西哥民歌拉库卡拉查稍快指法图：do升 的指法第五单元 亚 非 拉 掠 影 聆听并哼唱这首歌，想想它是由哪几个音构成的？句末常落在哪几个音上？最后又稳定地落在哪个音上？对比合唱与独唱有何不同的效果，感受多声部合唱的和声效果及其丰富的表现力。樱花呀，樱花呀，暮春三月天空里，万里无云多明净，如同彩霞如白云，芬芳扑鼻多美丽。快来呀，快来呀，同去看樱花。中国唐代传入日本的乐器琵琶和尺八。第五单元 亚 非 拉 掠 影 44日本传统的“都节调式”，音阶为3 4 6 7 1 3，具有特殊的日本风格。樱 花稍慢 明朗地 歌词 樱花是日本人民最喜爱的鲜花之一。每逢春天到来，樱花盛开，千姿百态，美不胜收。这首歌表现了日本人民趁三月春光结伴观赏樱花时的愉悦心情。（合唱）日 本 民 歌日百濑三郎 编曲罗传开 译配男高音男低音女高音女低音探戈是阿根廷最有代表性的、风靡世界的舞曲体裁。小伙伴是一首探戈名曲。它以强烈的节奏，平稳、持重的曲调，紧张而激越的情绪，表现了一种矛盾的心情。（器乐合奏）小 伙 伴乌拉圭罗德里格斯曲聆听后讨论这首乐曲的节奏和旋律有何特点，主要用哪些乐器演奏。请同学们在电视节目中关注拉丁舞的音乐和舞蹈特点。探戈舞探戈诞生于阿根廷的布宜诺斯艾利斯，后发展为西班牙、意大利、英国等探戈。桑巴舞巴西的“桑巴”是由被贩卖到美洲的黑人带去的非洲舞发展而成的。伦巴舞古巴的“伦巴”是一种男女对舞，源于非洲黑人舞，被誉为“拉丁舞的灵魂”。多姿多彩的拉丁舞桑巴激情，恰恰活泼，伦巴婀娜，斗牛舞强劲，牛仔舞逗趣。45巴西狂欢节每年2月是南美人狂欢的季节，最盛大的是巴西里约热内卢狂欢节。练习“探戈”节奏 拉丁美洲音乐拉丁美洲音乐是印第安民间音乐、非洲音乐和土著与印欧混血人的民间音乐的混合体。歌舞是拉丁美洲民族民间音乐的灵魂。46第五单元 亚 非 拉 掠 影 会说话的鼓传讯鼓鼓是了解非洲音乐文化最重要的窗口。在非洲，鼓的功用多种多样，除了用于表现复杂多变的节奏外，有时还可用以象征民族、部落或宗教，或用来传递各种信息，即所谓“会说话的鼓”。每逢节日、婚丧、祭祀，人们总是击鼓，同时载歌载舞。鼓声的节奏及高低抑扬，完全根据语言而来。分组编创四二拍节奏两小节，可以选择以下一种节奏，也可以编创新的节奏，最后用打击乐器或击掌、拍桌等形式，在老师的带领下合作表演，组成多声部的节奏合奏。参考节奏非洲的鼓多种多样，以形如圣杯的金贝鼓最为常见。在非洲的公园里也可以感受到非洲人对打击乐器的偏爱。1.2.3.47将下列美称所指的国家及该国的民歌或乐曲用直线连接起来。白银之国千岛之国中非宝石咖啡之国日出之国原扎伊尔巴西阿根廷日本印度尼西亚在路旁樱花划船曲小伙伴咿呀呀欧雷欧搜集亚非拉民歌，并选一首你喜爱的歌曲片段为大家演唱或向大家推荐。亚洲民歌 非洲民歌 拉丁美洲民歌 中外交流的艺术使者 中国东方歌舞团尝试用声势动作为歌曲咿呀呀欧雷欧伴奏、伴舞，可以参照下例进行，还可以自己即兴编创。直立拍手拍双腿半蹲跺脚（往左）（往右）第五单元 亚 非 拉 掠 影 第五单元 亚 非 拉 掠 影 48没有民族性的音乐是不存在的。实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。俄里姆斯基-科萨科夫听几个音乐片段，在探戈曲前打“”。1.送我一支玫瑰花2.西波涅3.多瑙河之波4.鸽子熟练地演唱咿呀呀欧雷欧和划船曲，并自由表演。在小组里用竖笛演奏拉库卡拉查，并相互评价。看以下图片，辨别图中舞蹈是哪个国家或地区的。亚洲各国的民族音乐丰富多彩，其乐器也各具特色。请听辨乐器音色，写出演奏顺序。伽倻琴朝鲜族弹拨乐器演奏顺序（）西塔尔印度弹拨乐器（）三味线与尺八日本弹拨与吹管乐器（）听几个音乐片段，在探戈曲前打“”。1.送我一支玫瑰花2.西波涅3.多瑙河之波4.鸽子49交响时空第六单元49视唱歌谱，注意唱准连续的附点音符和变化音，两声部要和谐。第六单元 交 响 时 空50“交响乐”一词源于古希腊，初意为和音与和谐。古 罗 马 时期，代称器乐合奏曲、重奏曲。文艺复兴时期指和声性、多音响的器乐曲。钟 声 嘀 嗒中速演唱前可以聆听弦乐演奏的贝多芬的大调小步舞曲，感受小步舞曲的风格特点。这首歌根据贝多芬的G大调小步舞曲第一部分填词而成。演唱时注意保留原曲典雅如歌的风格。德贝多芬 曲陆 墙 填词小 步 舞 曲指速度徐缓、风格典雅的三拍子舞曲。原是法国的一种民间舞曲，后传入宫廷。除被用做伴舞和独立的器乐曲外，还被用在组曲、交响曲、舞剧和歌剧中。51练习提示：1.要准确地吹奏连续的附点八分音符。2.注意乐曲的分句，及时换气。巴洛克初期，交响乐主要指歌剧和清唱剧中的序曲及间奏曲。竖笛练习（六）中速 优雅地德国作曲家，巴洛克盛期代表人物。其创作成就对后世音乐发展有着重要影响。巴赫（1685-1750）德贝多芬G大调小步舞曲 指法图：升do升fa升re第六单元 交 响 时 空 52第一主题严峻有力，被法国大文豪罗曼.罗兰称为“命运在敲门”。（第一乐章）第五（命运）交响曲德贝多芬曲交 响 曲是由大型管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品，结构宏伟、庞大，反映重大题材，内容深刻而富有戏剧性。一般由四个乐章组成：1.快板；2.慢板；3.小步舞曲或谐谑曲；4.急板或快板。其中至少有一个乐章用奏鸣曲式写成。聆听、对比第一主题与第二主题的不同点。命运交响曲力度节奏旋律情绪第一主题第二主题这部壮丽的英雄主义作品，反映了欧洲大革命时期人们渴望摆脱苦难，以斗争获得自由、争得光明的坚强意志和决心，表达了贝多芬敢于和命运抗争，“通过斗争取得胜利”的心声。这两个主题在整个乐章中矛盾交织、相互碰撞，象征着法国大革命的理想与现实之间的矛盾与斗争。第二主题抒情柔和，与第一主题形成鲜明的对照。交响乐在贝多芬和莫扎特两位巨人手中日臻成熟、完善。主题一主题二快板 有活力地 柔和地贝多芬（1770-1827）奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物。他确立了交响乐的形式和规模。海顿（1732-1809）53卡拉扬(1908-1989)命运交响曲第一乐章为快板、奏鸣曲式。完整地聆听这一乐章，或观看卡拉扬指挥的录像，注意分辨乐曲的结构，体验乐曲表现的思想与情感。搜集贝多芬与命运作斗争的故事，结合命运交响曲的欣赏，在小组中交流一下你的感受。你知道贝多芬有哪些著名的交响曲吗？请写出他以下交响曲的别称：第三交响曲 ；第五交响曲 ；第六交响曲 ；第九交响曲 。奏 鸣 曲 式乐曲的结构形式之一，用于“奏鸣曲”“协奏曲”“交响曲”等音乐作品中。它由呈示部、展开部、再现部组成。呈示部前往往有一慢速引子，再现部之后有结尾。呈示部由第一主题、连接部、第二主题与结尾部组成，两个主题往往有对比；展开部运用呈示部的材料作为主要素材，通过各种手法展开，形成高潮；再现部类似呈示部。享誉全球的奥地利指挥家。李德伦(1917-2001)一 生 致 力 于中国交响乐艺术发展的著名指挥家。第六单元 交 响 时 空 54（交响音画）在中亚细亚草原上作者本人在乐谱上有一段详细的文字说明：“在单调的、黄沙滚滚的中亚细亚草原上，传来罕见的俄罗斯歌曲的曲调，可以听到远处渐渐走近的马匹和骆驼的脚步声，以及悒郁的东方歌调。一队土著行商，从广袤的沙漠中走过，他们在俄罗斯军队的保护下安然无恙地完成了漫长的旅程。商队慢慢地走远了，俄罗斯宁静的歌曲与东方安详的曲调和谐地交织在一起，长久地在草原上回荡，最后消失在远方。”英国管，为中音双簧管，音色浓郁苍凉，含蓄内在，略带“鼻音”，听起来如泣如诉。乐队中常由双簧管演奏员兼吹。19世纪俄罗斯“五人强力集团”由巴拉基列夫、穆索尔斯基、里姆斯基科萨科夫、鲍罗丁、居伊等五位作曲家组成，为俄罗斯民族乐派的重要代表。小快板如歌 富有表情地俄鲍罗丁 曲主题一 俄罗斯歌曲的音调主题二 悒郁的东方歌调55全班同学分成两声部，合唱在中亚细亚草原上“俄罗斯歌曲的音调”和“东方歌调”的旋律，感受两曲交融的效果，想象所表现的情景。交 响 诗交响诗是一种内容比较具体的、有标题的单乐章管弦乐曲。它多以诗歌、戏剧、绘画及历史事件为题材。一些称为“音诗”“交响音画”“交响童话”的管弦乐作品，性质和交响诗相似，它们更长于风俗