数学 第二册 人教版 教师用书.pdf

职业教育规划教材三年制中职数学第二册教师教学用书人民教育出版社课程教材研究所编著职业教育课程教材研究开发中心人天嘉清所社北京图书在版编目(CP)数据三年制中职数学第二册教师教学用书/人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心编著.一北京：人民教育出版社，2020.1ISBN978-7-107-34470-1I,三.人，数学课一中等专业学校一教学参考资料V,G633.603中国版本图书馆CP数据核字(2020)第015138号职业教育规划教材三年制中职数学第二册教师教学用书出版发行人A杂颅社(北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼邮编：100081)网址http:.cm经销全国新华书店印刷X印刷厂印装版次年月第1版印次年月第次印刷开本毫米毫米1/16印张字数千字定价元版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题、印装质量问题，请与本社联系，电话：400-810-5788前言为了贯彻全国、全省职业教育工作会议精神，落实教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见和教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见等要求，遵照山东省教育厅关于教材开发的有关规定，人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心发扬科学、严谨的传统作风，组织职教专家、教研员和有丰富教学实践经验的教师编写了这本与教材配套的教师教学用书.教师教学用书主要阐述教材的编写理念，各章内容、例题及习题的设计思路；明确各章的教学重点、难点、教学要求以及要达到的教学目标；进行教材分析，帮助教师理解教材，为教师教学提供参考本书按教材的章节顺序，以章为单位进行编写.每章包括“知识导图”“教学要求”“教材分析和教学建议”“参考教案”“习题答案、提示或解答”五部分：知识导图直观地揭示了每章各知识点之间的联系，教师通过知识导图能对每章的知识结构有一个整体的认识；教学要求设置的主要依据是山东省中等职业教育数学课程标准，按照上述课程标准，教学要求分为基本要求和发展要求；教材分析和教学建议部分，分析了每章的内容结构，知识间的递进关系和作用、地位，指出了每章内容的重点、难点，给出了每章总体的教学建议及课时分配，并针对各节内容给出了较为具体的教法与学法建议；参考教案的主要目的是帮助教师更加准确地理解教材的编写意图，并给出教学参考示例；最后的习题答案、提示或解答给出了教材中所有练习、习题的解答或提示，以供教师参考本书由祁志卫、刘心灵主编，副主编为李增华、崔东芳、杜红梅，参加编写的人员还有王琳、臧会圣、宋晓君、李宗芹、孙傈、姜永靓、尉玉杰由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请使用本书的读者批评指正，联系电话：010-58758532，邮箱：.目录第七章三角函数1知识导图教学要求2教材分析和教学建议3参考教案20习题答案、提示或解答24第八章平面向量36知识导图37教学要求37教材分析和教学建议38参考教案47习题答案、提示或解答50第九章直线与圆的方程54知识导图55教学要求55教材分析和教学建议56参考教案64习题答案、提示或解答67目录/1第十章概率与统计初步71知识导图72教学要求72教材分析和教学建议73参考教案80习题答案、提示或解答85/三年制中职教师教学用书！数学第二册