七年级下册生物鲁科版电子课本.pdf

教辅资料站回电子教铺武卷练习如识总结备课资源教育部审定扫码关注获取更多学习资料一2012义务教育教科书（五四学制）生物学七年级下册山东科学技术出版社品电子课本大全目录第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知1第二节神经系统的组成10第三节神经调节的基本方式13第四节激素调节19第七章人类活动对生物圈的影响24第一节分析人类活动对生态环境的影响24第二节探究环境污染对生物的影响30第三节拟定保护生态环境的计划。34第五单元健康地生活第一章传染病和免疫42第一节传染病及其预防42第二节免疫与计划免疫48第二章用药和急救54第一节安全用药54第二节急救常识58第三章了解自己增进健康63第一节评价自己的健康状况63第二节选择健康的生活方式68C电子课本大关注附房众号“教辅资种游”获取更旁冒习资神第六单元生物圈中的微生物第一章细菌和真菌78第一节细菌和真菌的分布78第二节细菌82第三节真菌，87第四节细菌和真菌在生物圈中的作用91第五节人类对细菌和真菌的利用95第二章病毒101C电子课本大生炎注涮房众吴“教辅资神游”获取更旁冒习资神第六章人体生命活动的调节设想你走在放学回家的路上，突然间狂风大作、电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠什么器官发现天气突然变化的？你对天气骤变的一系列反应，是通过身体的哪些器官和系统作出的？同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中。我们必须依靠眼、耳、鼻、舌和皮肤等器官灵敏地感知环境的变化，并通过神经系统和内分泌系统对生命活动进行调节，才能维持自身的生存。第一节人体对外界环境的感知想一想吃饭的情景，当时你都感觉到了什么？你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，当然，你还会听到家人的谈话。你的这些感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感受外界刺激的结构)获取的。你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？这些感觉对你完成就餐有什么意义？眼和视觉据统计，我们从外界获得的信息，大多是来自视觉(vision)。视觉让你发现远处疾驶而来的汽车，从而及早避让；视觉让你看到周围物体的形状、大小和色彩，视觉让你能够读书、看报、看电视、看电影。视觉是怎样形成的呢？让我们首先看看眼球的结构双环雨资心电子课本大全炎注涮房众吴“教辅资神游”获取更旁？习资神第四单元生物圈中的人-2人眼球的基本结构和功能如图V-57所示。内含平滑白色，坚肌，可调节晶韧，保护眼球含有丰富的血管睫状体状体曲度。的内部结构。和色素，给视网膜提巩膜供营养，并使眼内形有色素，内成一个“暗室”。含平滑肌，可调虹膜脉络膜节瞳孔大小。含有许多视网膜对光线敏感的细胞，能感受虹膜中央的小孔，是光光的刺激。线的通道。瞳孔无色、透角膜明，可以透过光线。视神经透明，有弹性，像双凸晶状体玻璃体透明胶状物透镜，能折射质，支撑眼球壁，光线。并折射光线。图-57人眼球的基本结构和功能假如一只蝴蝶飞落在花朵上，你是如何看到它的呢？原来，它身上反射的光线进入你的眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像（图V-58)。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞获得图像信息后，会通过视神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立刻处理有关信息，形成视觉。这时，你才看到了蝴蝶。微信公履图V-58外界物体在视网膜上成像示意图电子课本大至关注嫩房众号“教辅资种游”获取更旁？习资神