奇迹课堂二年级下册语文部编版教材解读手册.pdf

世纪英才教材解读手册配统编教材不体课堂QIJI KETANG听说写训练与语文素养提升。中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心审定。主编詹丞语文二年级下册班级：姓名：教育种学虫脱社北京(二年级下册维码索扫码动漫笔顺第三单元/47,50,53,56扫码口语交际第四单元/62,66,72,76第一单元/173,175,177,180第一单元/20第三单元/56第五单元/85,91,95,105第二单元/182,185,187第五单元/99第八单元/167第六单元/105,110,115,119第三单元/190,192,15,198第七单元/128,133,139,143扫码我爱阅读第四单元/200,203,205,208第八单元/154,158,163第一单元/22第二单元/43第五单元/210,212,215第六单元/218,220,222,225扫码课文朗读第三单元/58第四单元/81第五单元/101第六单元/124第七单元/227,230,232,235第-单元/3,8,12,17第七单元/150第八单元/169第八单元/237,240,242第二单元/29,33,38扫码学知识第三单元/47,50,53,56扫码词语听写第四单元/62,67,72,76近义词辨析/7第一单元/174,177,179,181第五单元/86,91,96,106了解词语意思的方法/31第六单元/106,110,115,119部首查字法/56第二单元/184,187,189第三单元/192,194,197,199第七单元/129,133,139,144认识“月”字旁/78第四单元/202,204,207,209第八单元/155,159,164巧学多音字/95认识夸张的修辞手法/107第五单元/212,214,217扫码学古诗认识比喻的修辞手法/129第六单元/219,221,224,226趣味识字方法多/154第一单元/21第五单元/93第七单元/229,31,234,236第六单元/124第七单元/149扫码看视频第八单元/239,241,244第八单元/169第三单元/56第五单元/88扫码动画课程扫码听音乐第八单元/165第一单元/3,7,12,17第一单元/8,19第二单元/30扫码拓展阅读第二单元/28,33,38第三单元/47第一单元/9关注“世纪英才图书”公众号，可免费获取教学资源（内含上课PPT课件、word教案、电子样书、动漫微课、写字音视频、词语听写等)录第一单元春天的诗篇第五单元方法与智慧单元导读(1)单元导读(841古诗二首/家国情怀(1/5)12寓言二则/家国情怀(84/88)2找春天(6)13画杨桃(89)3开满鲜花的小路(11)14小马过河(94)4邓小平爷爷植树(16)口语交际：图书借阅公约(99)O口语交际：注意说话的语气(20)O语文园地五0444t4400g年400小，(99)语文园地一(20)单元复习要点(102)快乐读书吧(103)(23)立德树人培养好习惯戒急浆单元复习要点(24)第六单元大自然的秘密立德树人培养好习惯问候礼(26)单元导读(104)15古诗二首(104)第二单元关爱他人16雷雨(108)单元导读(27)）17要是你在野外迷了路(113)5雷锋叔叔，你在哪里(27)18太空生活趣事多/家国情怀6千人糕/家国情怀(32/35)(117/121)7一匹出色的马(36)语文园地六(122)语文园地二(41)单元复习要点(125)单元复习要点(44)第七单元话说改变第三单元快乐识字单元导读(127)单元导读(46)19大象的耳朵(127)1神州谣（46）20蜘蛛开店(132)2传统节日/家国情怀(49/51)21青蛙卖泥塘(137)3“贝”的故事(52)22小毛虫/家国情怀(142/146)4中国美食(55)O语文园地七(147)O口语交际：长大以后做什么(56单元复习要点(150)语文园地三(57)立德树人培养好习惯有自信(152)单元复习要，点(59)第八单元世界之初立德树人培养好习惯爱国情(60)单元导读(153)第四单元童心童趣23祖先的摇篮/家国情怀(153/156)单元导读ge4.9g000tt4.0gn0(61)24当世界年纪还小的时候（157)8彩色的梦/家国情怀(61/64)25界射九日(162)9枫树上的喜鹊/家国情怀(65/69)O口语交际：推荐一部动画片(167)10沙滩上的童话(70)语文园地八(167)。4单元复习要点(170)11我是一只小虫子(75)立德树人培养好习惯手足情(171)O语文园地四(79)单元复习要点(81)字词学习手册(173)立德树人培养好习惯赤子心(83)学案反馈手册246)索引语句运用关于想象的名言(83)比喻句。+4。44(8)关于看问题的角度的名句(94)反复句(29)关于修身的名言(101）拟人句(63)出自寓言故事的歇后语(103)排比句(67)有关天文和气候的谚语(117)设问句(76)关于青蛙的歇后语(142)反问句(86)关于二十四节气的谚语(149)心理描写句(96)关于保护环境的宣传标语(157)好词积累拓展阅读含“春”字的词语(10)种树歌(20)描写春天的词语(26)踏青(41)与“关爱”有关的词语(45)布谷鸟(70)出自寓言的八字成语(89)长虹一道(113)关于知错改错的成语(89)可怜虫(137)含“马”字的成语(99)古代诗文形容太空的词语(122)写春景的诗词名句(6)“自自”式成语(131)关于花的诗句(15)含有动物名的多字成语137)早春呈水部张十八员外（韩愈）(22)太阳的雅称(167)关于春风的诗句(26)源自神话传说的成语。e.e.。(171)写儿童的诗句(41)好句积累写节日的诗句(52)关于植树的谚语(19)含“梦”字的诗词名句(65)雷锋语录。(31)含“虫”字的诗句(79)关于劳动的名言(36)描写西湖美景的诗句(108)关于帮助他人的谚语(43)关于雨的诗句(113)赞美祖国河山的俗语(48)蚕妇（张俞）(124)关于十二生肖的儿歌(58)写景的诗句(126)关于十二生肖的歇后语(60)含“蝶”字的诗句(147)关于喜鹊的歇后语(70)含动物名的诗句(152)关于童年的优美语句(74)关于日月的诗句(161关于守信用的名言(81)旅夜书怀（杜甫）(169第一单元第一单元春天的诗篇春天是万物复苏的季节，是生机蓬勃的李节，是充满希望的季节，是诗人和作家偏爱的季节。不信？你看那风和日丽、云淡风轻的天气，那莺歌燕舞、鸟语花香的田园，那万紫千红、万象更新的大地。春天如诗，让我们的心灵感受到生活的美好与珍贵！来吧，让我们踏着春天的脚步，和诗人一起发现乡间二月天的美丽，观赏杨柳换季的新装；和小伙伴同行去田野尽情游戏；和鼹鼠先生一起漫步于开满鲜花的小路；去探看邓小平爷爷在天坛公园种下的那棵柏树。快来吧，让我们敞开心胸，自由呼吸春天的空气，感受春日的美好！古诗二首村童散学把鸢放春风裁出柳万条看，春姑娘来了！她的双脚踩在地上，小草绿了；她的双手抚摸花苞，花儿开了；她轻轻地吹一口气，呼一杨柳发芽了，孩子们的风筝飞上天了。春天，多么美丽！春天，带来无限生机！驴【今诵经典代化漫润一传承美德衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。弟子规释义：穿衣服注重的是整齐洁净，而不在于是否昂贵华丽。着装要适合自己的身份，并且要根据家庭的经济状况来选择衣服。感悟：我们要养成良好的穿衣习惯，平常穿衣要简洁、大方、合体，不要一味追求名牌。正式场合穿衣一定要笮合自己的身份，比如我们小学生在参加集体活动时，穿上校服就显得十分得体。学习标识字方法指导父会认认识“莺、拂”等11个生字1.对比认读生字。如，堤(di)一提(ti)会写会写“诗、村”等8个字题(ti);柳(lid)一牛(ni)。积累积累“堤、柳”等生字拓展的词语2.利用形声字特点识记。如，“咏”指用口诵读，所以形旁是“口”；“裁”本意指裁制衣读背正确、流利地朗读古诗，背诵古诗服，所以形旁是“衣”。想象画面，能用自己的话说出诗3结合语境理解字义。“拂、丝、绦、剪”等字表达句描述的春天美景可创设情境，想象画面，理解意思助读资讯。课前自主探究学习。高鼎字象一，又字拙吾，钱塘（今浙江杭州）人，清代诗人。1