普通高中课程标准实验教科书·《论语》选读.pdf

经全国中小学教材审定委员会)D020年初审通过普通高中课程标准实验教科书选修)论语选读语文家北方童小之赤也何水子日帝地庚带仁乎千室之是天都之之米得永也件室之邑百来之家可史為之！族仁乎子日不知又周子曰四也件要之圖e道行余瑶於海位我者其由也興以日属增於不不！语文出版社教材研究中心编传文出极轉不终必有前日的失之者解失关注微信公及号“初高款補站”获取更多初高中款辅资料经全国中小学教材审定委员会)000年初审通过普通高中课程标准实验教科书（选修）论语选读LUNYU XUANDU语文出版社教材研究中心编张文出版社北京关注微信公众号“初高款辅站”获取更多初高中款捕资料【前言学稼”章)。在此基础上，注意多选那些带有一定形象性、较为具体可感的材料。另外，凡本版语文教材（如初中语文课标教材、高中语文课标教材必修部分）已选的，本教材不再选录。据统计，论语全书共512章（据杨伯峻论语译注），本教材选录了174章，约占原文的三分之一。三、课后练习分为“课文解读”和“文言练习”两个栏目。前者是配合上述学习要求的第一至第四项设计的，后者是配合学习要求的第五项设计的。练习所需文言材料，一般围绕课文内容进行选取。四、“相关链接”围绕每课的主题，选取现当代学者对儒家思想和孔子其人的阐释评价，目的是开阔视野，启发思路。有些材料仅为一家之言，阅读时应注意独立思考。五、为称说和查检方便，论语的现代整理本如杨伯峻论语译注、孙钦善论语注译等在每章前面都标有序号，如1.1（第一篇第一章）、22（第二篇第二章)等等。本教材保留这种序号（各章的划分据论语译注），移到每章之末，并加上括号。本教材主要撰稿人张万彬，参加编写的还有隆林、王永强。编者2007年6月关注微信公及号“初高教辅站”获取更多初高中教捕资料关注徽信公友号“初高款捕站”获取更多初高中教捕资料