七年级下册道德与法治人教版教师用书.pdf

义务教育教科书道德与法治教师教学用书七年级下册人民教育出版社课程教材研究所编著中学德育课程教材研究开发中心教辅资料站可回电子教辅试卷练习人系有版社知识总结备课资源北京扫码关注获取更多学习资料，主编：朱小蔓本册主编：王磊钟晓琳编写人员（以姓氏笔画为序）：王元元左霞冯伟朱军刘伟张学军张雪梅钟晓琳责任编辑：常超樊庆红图书在版编目(CP)数据义务数育教科书教师教学用书，道德与法治七年级，下册/人民教育出版社课程教材研究所中学德育课程教材研究开发中心编著.一北京：人民教育出版社，2016.12(2020.1重印)1SBN978-7-107-31558-9I.义.人.政治课一初中一教学参考资料V.G633中国版本图书馆C1P数据核字(2016第325363号义务教育教科书教师教学用书道德与法治七年级下册出版发行人式嘉清情社(北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼邮编：100081)网址http:/经销全国新华书店印制北京盛通印制股份有限公司版次2016年12月第1版印次2020年1月第4次印倒开本787毫米1092毫米1/16印张14.25字数301千字定价32.90元版权所有未经许可不得采用任何方式擅自复制或使用本产品任何部分违者必究如发现内容质量问题，印装质量回题，请与本社联系。电话：400-810-5788关注料官站众号“教捕资种游”获取更旁了习资种编写说明为了帮助教师更好地理解、使用义务教育教科书道德与法治，我们邀请教科书编写者和部分优秀教师编写了这套教师教学用书。全套书有六册，每册书按课编排。每个单元都有单元立意、内容结构和主要观点。每课的主要内容包括：教学目标和设计依据、内容分析、教学建议、评价建议、重点与难点问题解析。一单元立意。根据学生的成长需要和教科书内容，简要说明本单元的设计意图、解决的问题、主旨内容、在全书中的地位等。内容结构与主要观点。简要说明本单元由几课组成、每一课设置几框，以思维导图的方式呈现本单元的内在结构、设计思路和逻辑关系，提炼、阐释教科书涉及的核心概念和主要观点一教学目标和设计依据。从情感态度价值观、能力、知识三个方面分别说明本课的教学日标，从课程标准、学生生活实际、学生成长规律等方面说明本课设计和编写的依据。一内容分析。按照教科书的顺序，对教科书每一课的核心内容以及各部分之间的逻辑关系进行闻释和解读，尤其是对教科书的立意、观点、材料等进行详尽的解释，并提供相关的方法指导和提示一教学建议。教学建议包括课时安排、教学准备、教学策略方法、活动操作建议等内容。一评价建议。针对每课内容的特点，从评价理念、评价方法、评价工具等角度提出建议，并提示实施的路径。一重点与难点问题解析。对每课涉及的基本概念、核心观点、理论难点、疑难问题以及其他相关问题，从理论、实践等层面加以分析、拓展，帮助教师更好地理解和运用教科书。本书在编写过程中得到全国各地教研部门和一线教师的大力支持和帮助，许多学科专家和教育研究者给本书的编写提出了宝贵的意见和建议，在此，我们一并表示衷心感谢！由于编写时间仓促，本书可能会存在不少问题，希望广大教师在使用过程中提出宝贵意见和建议，以便我们在修订时进行完善。人民救育出版社课程教材研究所中学德育课程教材研究开发中心2016年12月微信公众写数雨资利市话关注附官站众号“教捕资种游”获取更旁了习资种微信公众写数雨资利市话关注料官站众号“教捕资种游”获取更旁了习资种目录第一单元青春时光1一、单元立意1二、内容结构与主要观点2第一课青春的邀约4一、教学目标和设计依据4二、内容分析6三、教学建议12四、评价建议23五、重，点与难点问题解析23第二课青春的心弦26一、教学目标和设计依据26二、内容分析27三、教学建议的四、评价建议43五、重点与难，点问题解析44第三课青春的证明R47一、教学目标和设计依据47二、内容分析49三、教学建议55四、评价建议65五、重点与难点问题解析66微信公众写数雨资利市目录1关注粉偏6众号“敖捕瓷种站”获取更旁冒司资神