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　小题基础天天练48 一、语言文字应用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成题目。 深渊(水深超过6000米)是地球最后的秘境，是尚未被充分认识的战略空间，它孕育着最神秘的生态系统，包括微生物、宏生物种群和特殊的生态环境以及其专属的物理海洋、地球化学现象。因此，深渊　①　，对人类揭示生命的起源、进化以及研究生物对特殊环境的适应能力有着极为重要的科学意义。 长期以来，　②　，人类对深渊生命、环境和地质形成过程的了解极其匮乏。载人潜水器具备准确到达、精确观测、精细作业、可让科学家身临其境地进行科学研究等诸多优点，成为了人类认知、探索、开发海洋的有效工具。近一个世纪以来，作为深海技术的综合载体，载人潜水器的研发和应用取得了长足的进步，推动了海洋高技术的整体发展。 2020年10月27日，我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟挑战者深渊首次突破万米深度，11月10日成功坐底10909米，创造了　③　，让中国成为继美国之后世界上第二个实现万米深潜的国家。在海试中，“奋斗者”号共8次抵达万米深的海底，在多种类科考样品的采集及多次目标搜寻、布放回收作业中展现的作业能力，(　　　　)，标志着我国已成为载人深潜装备领域的领军国家。 1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　) A．充分表明了在万米级深度“奋斗者”号所拥有的综合技术实力 B．充分表明了“奋斗者”号在万米级深度所拥有的综合技术实力 C．“奋斗者”号在万米级深度充分表明了所拥有的综合技术实力 D．“奋斗者”号充分表明了在万米级深度所拥有的综合技术实力 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成题目。 近日，某联合团队在全基因组关联分析的研究中发现，保持喝咖啡的习惯将有助于降低痛风发病的风险。研究团队通过对超过15万人的咖啡饮用习惯和痛风发病风险进行关联研究，发现长期饮用咖啡有助于缓和痛风的发病，并认为今后通过对咖啡成分的分析，或许能够揭开痛风发病的机理原因和预防方法。 众所周知，血液里的尿酸升高，大量的尿酸随着血液循环抵达人体的各个关节，直接导致的后果就是痛风。咖啡中含有的咖啡因会转化为嘌呤，导致尿酸升高。因此，　①　，痛风病人是不能喝咖啡的。　②　，此前国内外已有多项研究证明，咖啡对预防痛风有益，但却缺乏相关的统计分析和数据支撑。 此次，研究团队通过全基因组关联分析，针对15万以上研究对象的三项数值，包括每周饮用咖啡次数、尿素指数和痛风发病风险进行研究，并将每周饮用咖啡的次数从0次到7次列为八档，发现一周内每多喝一天咖啡，痛风发病的风险就能降低约25%。至于每天喝几次、喝多少咖啡则不纳入考量范围之内。研究者认为，饮用咖啡的行为并未影响到尿酸数值的高低，　③　。 3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．“咖啡因”因和“咖啡”相关而得名。与此类似，“掉书袋”源自“书袋”。请简述“掉书袋”的含义并分析它得名的缘由。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、文化常识 5．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．“明经”是汉朝开始出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。 B．祭祀是儒教礼仪中的重要部分，古代于郊外祭祀天与地，成为郊祀或郊祭，“祀南郊”就是在南郊祭祀。 C．“太宗”是庙号，庙号就是皇帝登基时在太庙立室奉祀时特起的名号，例如高祖、玄宗、太祖等。 D．“工部”，六部之一，主管工程营造、屯田水利等。长官是工部尚书，副职是工部侍郎，下设郎中。 6．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．“绍兴十八年”，是用皇帝的年号纪年的一种纪年方式。如“咸丰十年”“德祐二年二月”等也是属于此类纪年方式。 B. 除，拜官授职，“除户部侍郎”“除太府少卿”“除知秀州”中的“除”，都是授予官职的意思。 C. “除户部侍郎”中的“户部”，属于“三省六部”中的六部之一，户部主要掌管土地户口、赋税财政和典礼、科举、学校等工作。 D. “拜右丞相兼枢密使”中的“右丞相”要大于“左丞相”，前者为正职，后者为副职。 7．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．举乡试，举，举荐；乡试，中国古代科举考试之一，又称秋闱，由天子钦命的主考官主持，凡属本省生员、贡生、监生经科试合格，均准应试，考中者称举人，俗称孝廉。 B．和亲，与敌议和，约为姻亲。一般来说，和亲双方都是为了避免战争，摒弃仇怨，转而建立和平、友好、亲睦的关系。 C．老庄，老子和庄子的并称，老子和庄子是道家学说的代表人物，道家主张“清静无为”“顺应天道”“人性本善”“逍遥齐物”等思想。 D.景泰元年，景泰，是明代皇帝朱祁钰的年号；元年，即即位或者改换年号的第一年。年号，是我国古代的一种纪年法。 三、名篇名句默写 8．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)庄子《逍遥游》中，蜩与学鸠描述自己在林中奋起而飞，遇树而止的样子的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” (2)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，描绘了行人在蜀道中仰头屏息、抚胸长叹的惊恐情状。 (3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“　　　　　　　　”一句开始对梦回沙场的描写，以“　　　　　　　　”一句表达了梦醒后的悲愤之情。 9．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《后赤壁赋》中有“反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉”之句，这与他《赤壁赋》中描写其游览行为的两句“　　　　　　　，　　　　　　　　”相似，均反映出作者游览的随性无拘。 (2)有评家认为李商隐《锦瑟》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”一联是由晋代文学家陆机《文赋》中“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”两句联想而来。 (3)宋濂在《送东阳马生序》中用“　　　　　　　　”和“　　　　　　　　”两句写出了自己“口体之奉不若人”，表明了求学的艰辛。 10．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)习总书记访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。他强调，庄子说过：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。 (2)杜甫《登高》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。 (3)《陋室铭》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”描写居于陋室不受打扰的安静生活，从反面虚写陋室主人不受世俗羁绊的高雅情趣。 四、诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成11～12题。 寄韬光禅师① 白居易 一山门作两山门，两寺②原从一寺分。 东涧水流西涧水，南山云起北山云。 前台花发后台见，上界钟声下界闻。 遥想吾师行道处，天香桂子落纷纷。 【注】　①韬光禅师：杭州灵隐寺僧人。②两寺：指下天竺寺与中天竺寺，位于浙江杭州。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联不落俗套，作者避写灵隐寺而介绍下天竺寺与中天竺寺的历史关系。 B．颔联、颈联描述禅师修行之处的环境，对仗工整，连用复字，诗味回环。 C．颔联、颈联使用了相对的方位，拓展了空间，给人十方无界的超然感觉。 D．“遥想”两句实写与韬光禅师已是天各一方，表达了作者对禅师的怀念。 12．有人说，这首诗禅理哲理相互渗融，读懂悟透后有盛夏临泉之感。请找出诗中蕴含的禅理哲理。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　小题基础天天练49 一、语言文字应用 (一)语言文字运用Ⅰ 阅读下面的文字，完成题目。 此刻，整个浩门川峰是一片豪放的金黄，一派　①　的景象。远处，雪山和大川都被覆盖上金色的外衣；高处，高原的天空湛蓝如洗，仿佛是一片倒扣的深蓝大海；脚下，被火红的太阳抚摸过的花海黄得耀眼，宛如一片金黄的海洋。花香四溢，　②　，让人感觉天地都是香甜的。极目所望是　③　的黄色，浩门河在花海中间婉转流淌，远处与祁连山遥相辉映，那种强烈的色差让人感觉到一种震撼的恢宏气势。 如果你骑上单车　④　于花海，那又是一番惊奇体验。脸庞飘过和煦的微风，身边走过黑色的牦牛，脚下的草尖上开满鲜花，草腰上沾着水珠。油菜花摇动着灿烂的笑脸，挥舞着葱绿的手腕，让你忍不住想走到它跟前，真是“乱花渐欲迷人眼”。我们在花田里竞相拍照，摆着各种姿势。远处的霭霭雪峰、高处的巍巍青山、脚下的潺潺溪流，都被框入这片金黄中，作为了陪衬。这景，只有高原有，也只配高原才有。它不仅向远方的客人展现了粗犷高原温柔细腻的一面，而且颠倒着内陆人们对西北荒凉的认知。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A.蔚为壮观　感人肺腑　一望无际　徘徊 B．蔚为大观　沁人心脾　铺天盖地　徜徉 C．蔚为大观　感人肺腑　一望无际　徘徊 D．蔚为壮观　沁人心脾　铺天盖地　徜徉 2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．请赏析文中画横线句子的修辞手法。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (二)语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成题目。 尚勇，是中华民族重要的精神传统。可以说，一部中华文明史，就是中华民族英勇面对无数困难和挑战的　①　。在栉风沐雨一路向前的历史征程中，“勇者不惧”深深地刻写在中华民族的性格之中，成为无比珍贵的民族精神基因。 “勇者无惧”之“勇”，　②　。小勇者，不能忍小辱、小过，睚眦之仇必报，这是匹夫之勇。大勇者何？循大义、迎难上，义无反顾、无所畏惧，是为大勇。大勇之“大”，　③　。鲁莽强悍、好勇斗狠，并不是真正的勇敢；真正的勇敢，是指人们在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。 4. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5．请仿照文中画波浪线的句子的句式和修辞手法，另选对象，写一个句子。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、文化常识 6．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A. 觐：古代宾礼之一，源于周代，是周代诸侯朝见天子的礼制。诸侯定期朝见天子，“春见曰朝，秋见曰觐”，合称为朝觐。 B. 崩：古代帝王或皇后死曰崩；诸侯王死，唐以后也指二品以上官员死，曰薨；大夫死曰不禄，士死曰卒，庶民死曰死。 C. 中书省：负责草拟和颁发皇帝的诏令，与门下省、尚书省并称“三省”。其中尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工等六部。 D. 辟：汉代选拔任用人才的一种制度，指公府、州郡任用属吏；皇帝征召任用称“征”，二者合称“征辟”。 7．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．进士是科举考试的最高功名，及第指科举考试应试中选。科举殿试时录取分为三甲：分别赐“进士及第”“进士出身”“同进士出身”的称号。一部分文人是进士出身，如王维，但仍有很多不是，比如李白、杜甫。 B.大理寺，官署名。掌刑狱案件审理。北齐为大理寺，历代因之，明清时期与刑部、都察院并称为“三法司”。狄仁杰就曾在此任职。 C.服除，指守丧期满。古制规定父母、祖父母甚至兄弟姊妹去世，均要守丧，是为丁忧，时间视亲疏而定；丁忧期间不能为官，已为官者则需停职守制。 D．擢，提升官职，其他如“除”“迁”“拜”也指官职的提升，“改”“徙”“知”等都可以表示官职的变动，而“出”特指离京外调，“入”则指入京为官。 8．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．进士，隋唐以后的科举取士打破了魏晋南北朝时期实行的九品中正制对选拔人才的控制，科举考试由“六部”中吏部主管，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。 B．缙绅，原意是插笏(古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面，以备遗忘)于带，是旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。 C.纳履，穿鞋，借指辞别。 D．胄监，指国子监，亦指国子监的生员。国子监是隋朝以后的中央官学。 三、名篇名句默写 9．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”表现诗人虽身处逆境但仍然心忧天下读书人的情怀。 (2)白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句， 利用周围环境来衬托琵琶女弹奏的音乐给人的强大艺术感染力。 (3)在《论语·泰伯》中，曾参用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”指出有抱负的人胸怀宽广、意志坚强才能担当大任并借此鼓励人们要有理想，还要做好路途遥远的准备。 10．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中，“　　　　　　　　　”一句写大鹏能够乘着如羊角一样的旋风盘旋而上至几万里的高空，“　　　　　　　　”一句写斥安鸟只能在草丛中飞行，两种对比即是“小大之辩”。 (2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的两句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。” (3)宋濂《送东阳马生序》中，一些太学生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 11．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《念奴娇·赤壁怀古》中词人赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过渡的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” (2)李白《蜀道难》中极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” (3)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“　　　　　　　　　”，点出李蟠的文学爱好，而“　　　　　　　　　”，则说明李蟠的儒学素养。 四、诗歌鉴赏 阅读下面的宋诗，完成12～13题。 自嘲 陆游 少读诗书陋汉唐，莫年身世寄农桑。 骑驴两脚欲到地，爱酒一樽常在旁。 老去形容虽变改，醉来意气尚轩昂。 太行王屋何由动，堪笑愚公不自量。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 12．下列对《自嘲》的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联写诗人少年时就有报国的壮志，如今暮年却只能寄身农桑，无法报国。 B．颔联写乡居生活的悠闲，喜欢喝酒其实是写出无法报国，以酒消遣的苦闷。 C．颈联写自己虽年老体衰相貌变老，但内心意气风发，仍有轩昂的报国之志。 D．尾联写诗人看清现实，通过嘲笑愚公不自量力来表达自己寄身农桑的洒脱。 13．请分析《自嘲》与《书愤》在写法上的相同之处。 答：