第七周题组训练主题——语言文字运用＋名篇名句默写＋文化常识＋文言句子翻译小题基础天天练31一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成题目。乐观的人所注意的只是顺利的际遇、谈话之中有趣的部分、精制的佳肴、美味的好酒、晴朗的天气等等，同时尽情享乐。悲观的人所想的和所谈的却()。因此他们永远感到①，他们的言论在社交场所既大煞风景，个别的还得罪许多人，以致他们到处和人②。如果这种性情是天生的，这些人倒是更堪怜悯。但那种吹毛求疵令人厌恶的脾气，也许根本从模仿而来，()。假若悲观的人能够知道这种恶习对于他们一生幸福有何不良的影响，那么即使恶习已经到了③的程度，()。所以我希望这一点忠告可能对悲观的人有所帮助，促使他们去除恶习。虽然这种恶习实际上只是一种态度一种心理行为，但是它却能带来真的悲哀与不幸，变成严重的后果。1．请在文中横线处填入恰当的成语。答：2．文中画波浪线的句子有两处语病，请指出并加以修改。答：3．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。答：(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成题目。成片的绿色遮蔽着河滩。()，连绵而来，伴着哗哗的流水声，粼粼波光在你面前铺展开来，又层层叠叠涌向远方。有的河段临岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水随流势，翻滚不断，冲刷着河岸，冲击着山崖，拍打着石壁，声音清脆激越，溅起无数浪花如白玉抛散，一片雪白。不知是河岸禁锢着河水，还是河水浸润着河床，河道蜿蜒曲折，河水时缓时急，时深时浅，一直消失在两山之间。河是忙碌的，岸是静雅的，长大后，我常常流连其间，观望沉思，自得其乐。4．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．近看水色清明，远眺水天茫茫，水映山色，群山环绕B．远眺水天茫茫，近看水色清明，群山环绕，水映山色C．近看水色清明，远眺水天茫茫，群山环绕，水映山色D．远眺水天茫茫，近看水色清明，水映山色，群山环绕5．文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。答：二、名篇名句默写6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“，”。(2)得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“，”。(3)李商隐的《锦瑟》中“，”两句用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分离的哀怨之情。7．...
