2023学年年高考生物三轮冲刺增分练大题细练“4+2”第2练动物调节含解析.docx

第2练　动物调节 1．(2023·山东日照高三一模)下图为人体下丘脑与部分内分泌腺或效应器功能关系的示意图，请回答下列问题： (1)在寒冷条件下，下丘脑能够促进__________(填图中字母)等激素的分泌，进而使人体产热增加；该过程的调节方式是______________。 (2)若切断下丘脑与垂体之间的联系，人体的尿量将________。 (3)甲状腺激素在细胞内与相应受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是__________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 答案　(1)A、C、D　神经—体液调节　(2)增加　(3)甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)分泌增多，使甲状腺激素分泌过量 解析　(1)若处于寒冷环境中，下丘脑能够促进A促甲状腺激素、C甲状腺激素和D肾上腺素等激素的分泌，人对寒冷刺激产生的调节过程属于神经—体液调节。 (2)若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B抗利尿激素的含量将会降低，肾小管和集合管对水分的重吸收作用减弱，导致人的尿量将增加。 (3)甲状腺激素在细胞内与相应受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。若下丘脑和垂体细胞内该激素的受体异常，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌过量。 2．(2023·四川泸州第二次教学质量诊断)近年来溶菌酶作为动物自身的物质，以其广谱高效的抗菌特性和促进动物生长的特点吸引众多研究者的视线。请回答下列有关问题： (1)目前国内溶菌酶的来源主要是使用超滤方法从鸡蛋清中提取，由此可推知，溶菌酶的化学本质是一类________，操作全程要在低温条件下进行，目的是____________________和防止原料变性。 (2)溶菌酶是一种高效抗菌剂，可以抵抗外源微生物的入侵，它主要是在人体的____________免疫中发挥作用，它的抗菌机理是能有效催化细菌细胞壁的水解，使细菌细胞因为__________________，从而杀死细菌。 (3)研究表明，免疫反应能通过降低动物的采食量和加快蛋白质的分解来抑制动物的生长，而溶菌酶可以通过减少淋巴因子等炎症细胞因子(即参与炎症反应的各种细胞因子) 的合成，从而降低________免疫细胞活化水平，达到促进动物生长的目的。 答案　(1)蛋白质　保持溶菌酶的活性　(2)非特异性　渗透吸水而涨破　(3)特异性 解析　(1)根据题意分析，溶菌酶主要是从鸡蛋清中提取的，说明其化学本质是蛋白质；提取的全过程需要在低温下进行，以保持溶菌酶的活性并防止原料变性。 (2)溶菌酶是一种免疫活性物质，属于人体的第二道防线，即在非特异性免疫中发挥作用；溶菌酶能够催化细菌细胞壁的水解，使得细菌失去细胞壁的保护，在低渗溶液中因渗透吸水而涨破，从而使细菌死亡。 (3)淋巴因子是由T细胞分泌的免疫活性物质，参与的是特异性免疫，而溶菌酶可以通过减少淋巴因子等炎症细胞因子(即参与炎症反应的各种细胞因子)的合成，从而降低特异性免疫细胞活化水平，达到促进动物生长的目的。 3．(2023·宁德质检)癫痫是一种以脑神经元过度放电导致的反复性、发作性和短暂性的中枢神经系统功能失常为特征的慢性脑部疾病，神经递质的失衡是癫痫的病因之一。请回答下列问题： (1)神经递质储存在__________中，主要以________的方式释放到突触间隙。 (2)神经递质的失衡导致癫痫发作的原因： ①神经元释放过量的兴奋性神经递质谷氨酸，促进_____________________________________ _______________________________________________________________________________； ②神经元释放抑制性神经递质γ-氨基丁酸过少，抑制________的内流，使突触后膜持续兴奋。 (3)药物治疗癫痫的机理可能包括________(填序号)。 ①诱导产生谷氨酸受体的抗体 ②与谷氨酸受体结合 ③诱导产生γ-氨基丁酸受体的抗体 ④阻断谷氨酸的释放 答案　(1)突触小泡　胞吐　(2)①突触后膜Na＋内流，使突触后膜(或下一个神经元)持续兴奋　②Cl－(或阴离子)　(3)①②④ 解析　(1)神经递质储存在突触小泡中，主要以胞吐的方式释放到突触间隙。 (2)神经递质的失衡导致癫痫发作的原因有： ①神经元释放过量的兴奋性神经递质谷氨酸，可引起突触后膜Na＋内流，使突触后膜(或下一个神经元)持续兴奋；②神经元释放抑制性神经递质γ-氨基丁酸过少，抑制Cl－的内流，使突触后膜持续兴奋。 (3)根据(2)可知，癫痫发作的原因可能是神经元释放过量的兴奋性神经递质谷氨酸，或者神经元释放抑制性神经递质γ-氨基丁酸过少，因此，治疗癫痫可通过设计药物抑制谷氨酸的释放或促进γ-氨基丁酸释放，①诱导产生谷氨酸受体的抗体，②设计药物与谷氨酸受体结合，④阻断谷氨酸的释放都可减少有效谷氨酸的数量，而③诱导产生γ-氨基丁酸受体的抗体会使得有效γ-氨基丁酸的数量更少。 4．(2023·陕西渭南二模)如图是人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答下列问题： (1)信息分子A代表__________，“骨骼肌战栗”的原因是骨骼肌细胞产生了兴奋，此时骨骼肌细胞兴奋部位的膜电位表现为__________。 (2)在人体水盐平衡的调节中，信息分子B是______________，合成信息分子B的部位是________，使其分泌量增加的适宜刺激是________________升高。 (3)体内信息分子C作用于甲状腺使甲状腺分泌信息分子D增多，则信息分子C最可能是______________，由______合成和分泌。 (4)信息分子E代表________，在其刺激下，B细胞将增殖分化形成_______________________。 答案　(1)神经递质　内正外负　(2)抗利尿激素　下丘脑　细胞外液渗透压(血浆渗透压)　 (3)促甲状腺激素　垂体　(4)淋巴因子　浆细胞和记忆细胞 5．(2023·吉林长春二模)为研究胰岛素依赖型糖尿病合并感染患者机体免疫功能的变化，医学工作者进行了300例血液样本采集，将其分为A、B、C、D四组，观察各组抗体(lgG)和T细胞水平，各组统计结果均有效。请分析实验数据回答下列问题： 组别 lgG T细胞水平 A组(糖尿病合并感染) 12.49 38.45 B组(糖尿病未合并感染) 12.62 41.22 C组(非糖尿病感染) 13.11 41.77 D组(健康人) 13.82 43.23 (1)健康人血糖含量为____________g/L。胰岛素的生理功能是能够促进组织细胞加速____________________葡萄糖，从而降低血糖浓度。研究发现，许多免疫细胞上有胰岛素受体，据表分析胰岛素对免疫细胞的功能具有______(填“促进”或“抑制”)作用。 (2)据表分析：A、B、C三组患者体内________免疫和________免疫功能异常。本实验得出的结论是__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 答案　(1)0.8～1.2　摄取、利用和储存　促进 (2)体液　细胞　合并感染患者的体液免疫和细胞免疫功能均下降 解析　根据题干信息和表格中的数据分析，该实验的自变量为糖尿病是否合并感染，因变量是抗体(lgG)和T细胞水平，其中抗体代表了体液免疫能力，T细胞水平代表了细胞免疫能力(和体液免疫能力)。D组为对照组，与对照组相比，其余三组的抗体(lgG)和T细胞水平都降低了，且C、B、A组依次降低，糖尿病和感染都能降低抗体(lgG)和T细胞水平，且两者联合降低得更多。 (1)正常人的血糖浓度为0.8～1.2g/L；胰岛素是唯一能够降血糖的激素，其能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。许多免疫细胞上有胰岛素受体，而题表中的数据显示糖尿病患者免疫能力降低，说明胰岛素能够促进免疫细胞的功能。 (2)根据以上分析可知，A、B、C三组患者体内的抗体(lgG)和T细胞水平都降低了，即他们的细胞免疫和体液免疫功能都出现了异常，且糖尿病合并感染降低的程度最大，因此该实验的结论是合并感染患者的体液免疫和细胞免疫功能均下降。 6．(2023·重庆南开中学高三4月模拟)过敏反应与免疫系统功能的异常有关，请回答下列问题： (1)人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和________________组成的。具有增殖分化能力的淋巴细胞有___________________________________________________________________。 (2)地塞米松是用来治疗过敏反应的一种免疫抑制剂，但对人体有一定的副作用。为寻找更加高效且低毒的新型免疫抑制剂，研究人员进行了如下实验。 实验一：以DNFB(一种引起过敏的物质)刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成五组，再用DNFB刺激模型小鼠，诱发其过敏反应。诱发前的0.5h和诱发后的6h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F组小鼠外耳涂地塞米松，同时另设A组健康小鼠(对DNFB不过敏)为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图甲所示。 实验二：在对不同浓度的青蒿素和地塞米松进行细胞毒性的比较研究过程中，研究人员从健康的实验小鼠体内分离淋巴结，研磨过滤，收集细胞悬液；体外诱导细胞分裂并培养24h后，统计细胞数量，计算细胞相对生存活力，结果如图乙。 ①图甲中C、D、E组结果与B组比较，说明青蒿素具有________________的作用。当青蒿素的浓度达到______时作用效果超过了地塞米松。 ②图乙实验中设置空白对照组是用__________________________________________________ 的培养液培养细胞。分析图乙的实验结果说明_________________________________________ _______________________________________________________________________________。 答案　(1)免疫活性物质　T细胞、B细胞、记忆细胞　(2)①抑制过敏反应　8%　②不加青蒿素和地塞米松　青蒿素和地塞米松对细胞均有毒性；在各个浓度下，青蒿素对细胞的毒性均小于地塞米松 解析　分析题图甲可知，A组为对照组，F组小鼠外耳涂地塞米松，C、D、E组结果与B组比较，胸腺指数均偏低，说明青蒿素具有抑制免疫作用，当青蒿素的浓度达到E组水平即8%时作用效果超过了地塞米松。分析题图乙可知，用不含地塞米松和青蒿素的培养液培养细胞，属于本实验中的空白对照组，且空白对照组细胞相对生存活力是100%，实验结果说明：青蒿素和地塞米松对细胞均有毒性；在各浓度下，青蒿素对细胞的毒性均小于地塞米松。 5