第1讲 力的概念.pdf

网络课程 内部讲义力的概念力的概念教 师：阮红爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义爱护环境，从我做起，提倡使用电子讲义环境，从我做起环境，从我做起环境，从我做起环境，从我做起提倡使用电子讲义提倡使用电子讲义提倡使用电子讲义提倡使用电子讲义www.J“在线名师”资料室免费资料免费资料任你下载 第 1页 在线学习网址：www.J客服热线：400-650-7766（9：0021：00 everyday）版权所有 北京天地精华教育科技有限公司第一讲第一讲 力的概念力的概念一、什么力一、什么力一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引和排斥等作用，都是物体对物体的作用，我们把这种一个物体对另一个物体的作用叫做力一个物体对另一个物体的作用叫做力。力一般用字母 F。不仅相互接触的物体之间能够有力的作用，不接触的物体之间也能够有力的作用。由于力是物体与物体之间发生相互作用时产生的，因此一个力的产生必然涉及到两个物体。当一个物体受到力的作用时，一定有施加这种作用的另一个物体。只有受力物体而没有施力物体的情况是不可能存在的。事实表明，物体对物体的作用不是单方面的，而是相互的。两物体发生每一个物体既是受力物体，同时也是施力物体。力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。www.J“在线名师”答疑室随时随地随时随地提问互动 第 2页 在线学习网址：www.J客服热线：400-650-7766（9：0021：00 everyday）版权所有 北京天地精华教育科技有限公司力是有大小的。如起重机吊起笨重机器的力，就比人提起一桶水的力大得多。为了表示力的大小，必须确定力的单位。（不显示）二、力的单位二、力的单位：牛顿，简称牛，符号 N（顺次出现）用手托住两个中等大小的鸡蛋，大约要 1 牛的力。我们的这本物理书放在手上，会对手施加大约 25 牛的压力。三、力的作用效果三、力的作用效果力可以使物体的运动状态发生改变，也可以使物体发生形变力可以使物体的运动状态发生改变，也可以使物体发生形变如图所示：要想把门拉开，按照C处所表示的方向用力能够达到目的吗?用同样大小的力按图中所示方向分别作用在A处和B处时，开门的效果一样吗?用方向相同大小不同或大小相同方向不同的力先后作用在A处，开门的效果一样吗?所以，力产生的效果与力的大小、方向、作用点有关。四、力的三要素：力的大小、方向、作用点四、力的三要素：力的大小、方向、作用点五、力的图示：五、力的图示：我们常用一定长度的带有箭头的线段表示力，这种方法叫做力的图示力的图示。www.J“在线名师”资料室免费资料免费资料任你下载 第 3页 在线学习网址：www.J客服热线：400-650-7766（9：0021：00 everyday）版权所有 北京天地精华教育科技有限公司具体的作法是：（1）首先确定某一长度的线段表示多少牛的力，把它作为标度。（2）从力的作用点沿着力的方向画一条线。（3）再按力的大小在线上截取相应长度的线段，线段的末端画出箭头，表示力的方向。（4）最后标出力的大小。例：图表示了小车受到作用于A点、大小为 20N、方向水平向右的拉力。六、力的测量六、力的测量观察如图所示的弹簧，弹簧受到拉力或压力而产生形变，在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的形变量越大。根据这个原理，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的伸长量或压缩量来表示拉力或压力的大小。下图给出了几种常见的测量力的工具，其中丙、丁、戊是实验室中常用的测量仪器。仔细观察弹簧测力计的构造，看清面板上的刻度值、最小分度值和单位，以及弹簧测力计允许测量的最大力是多少。用手指把弹簧测力计的挂钩轻轻地向下拉一拉，看看指针怎样运动。你能读出你所用的拉力是多少牛吗?www.J“在线名师”答疑室随时随地随时随地提问互动 第 4页 在线学习网址：www.J客服热线：400-650-7766（9：0021：00 everyday）版权所有 北京天地精华教育科技有限公司观察下图，你能说明弹簧测力计是如何测力的吗?怎样才能正确地使用弹簧测力计呢?练习：练习：1、下列说法中错误的是：A、力不能脱离物体而存在B、物体间发生力的作用时，一定有受力物体和施力物体C、磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁没有吸引力D、马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力2、关于力的说法，错误的是：A、受力物体同时也是施力物体B、力是物体对物体的作用C、彼此不接触的物体不可能发生力的作用D、没有物体就不会有力的作用3、端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是A、龙舟B、人C、船桨D、水4、用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水。手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是。5、如图 1 所示，表示了力可以使物体发生。图 1www.J“在线名师”资料室免费资料免费资料任你下载 第 5页 在线学习网址：www.J客服热线：400-650-7766（9：0021：00 everyday）版权所有 北京天地精华教育科技有限公司6、图 2 给出的很多现象：运动员把飞来的足球踢出去；小孩匀速从滑梯滑下；核外电子绕原子核匀速转动；刚刚起飞的火箭。其中物体运动状态发生改变的是：A、B、C、D、只有7、如图 3 所示，使一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它。结果它分别发生图中的各种形变，如果力的大小F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是A、甲丁B、甲丙C、乙丙D、丙丁8、坐在小船上的人用船桨向后划水，就能使原来静止的小船前进。这是为什么？9、有下列物理现象：发射火箭时火箭腾空而起；加油机在空中给大型运输机加油；游泳运动员在水中奋力向前游；小朋友在游乐园的蹦床上被弹起。以上四个例子中应用了“力的作用是相互的”这一原理的是：A、B、C、D、图 3图 2图 2www.J“在线名师”答疑室随时随地随时随地提问互动 第 6页 在线学习网址：www.J客服热线：400-650-7766（9：0021：00 everyday）版权所有 北京天地精华教育科技有限公司10、在图 4 中用所给的标度画出各力的图示（1）A物块受竖直向上 60 牛顿的拉力；（2）B小车受到与水平方向成 30 度角，斜向左上方大小为 50 牛顿的拉力。图 411、如图 5 所示，弹簧测力计所受的拉力是。图 5A20N10NB