温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2016
暑假
课后
作业
初三
物理
初三物理课后作业
目 录
第一讲 压力与压强 2
第二讲 固体压强变化 6
第三讲 液体压强(一) 9
第四讲 液体压强(二) 12
第五讲 压强选择 15
第六讲 压强综合计算(一) 18
第七讲 压强综合计算(二) 21
第八讲 浮力 24
第九讲 浮力的应用 27
第十讲 大气压强 31
第十一讲 压强浮力复习 34
第十二讲 简单电路 38
第十三讲 电流 42
第十四讲 电压 45
第十五讲 电阻 48
第十六讲 欧姆定律 53
第十七讲 串联电路(一) 57
第十八讲 串联电路(二) 61
第一讲 压力与压强
1、关于压力和压强,下列说法中正确的是 ( )
A.压力总与重力方向一致 B.压力越大,压强越大
C.压力一定时,受力面积越小,压强越大 D.压强是物体表面上受到的压力
2、公共汽车配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,为了更容易打破玻璃,逃生锤的外形应选择图中的 ( )
3、甲乙丙三个实心正方体分别放在水平桌面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙,若分别在三个正方体上表面中央施加一个竖直向上的拉力F甲、F乙、F丙,使三个正方体对水平面的压强仍然相同,则三个力的大小关系 ( )
A.F甲=F乙=F丙 B.F甲<F乙<F丙 C.F甲>F乙>F丙 D.无法判断
4、下面措施中,属于减小压强的是 ( )
A.菜刀刀刃磨得很薄
B.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管
C.缝衣针的针尖做得很尖
D.房屋的地基比墙宽
5、甲乙丙三个实心正方体分别放在水平桌面上,它们对水平地面的压强相等,已知物体密度关系为ρ甲<ρ乙<ρ丙,若分别在三个正方体上表面放置一个质量相等的铜块,则三个正方体对水平地面的压强大小为 ( )
A.P甲<P乙<P丙 B.P甲=P乙=P丙 C.P甲>P乙>P丙 D.无法判断
6、一只圆柱形平底玻璃杯放在水平桌面上如图所示,口朝上正放时,对桌面的压力和压强分别是F1、Pl;口朝下倒放时,对桌面的压力和压强分别是F2、P2,则有 ( )
A.F1<F2,P1=P2 B.Fl=F2,P1=P2
C.F1=F2,P1>P2 D.F1=F2,P1<P2
7、用力F将物体压在竖直墙上,画出物体对墙壁的压力的示意图。
8、正方体甲和乙的边长之比是2:3,将它们分别放置在水平桌面上时,它们对桌面的压强均为p,将甲如图所示放置在乙上面,乙对桌面的压强为p′。则p′:p等于 ( )
A.9:13 B.13:9 C.9:4 D.13:4
9、同种材料制成的正方体A和B,如图所示,对地面的压强分别为P1,P2,把A放在B的上面,此时对地面的压强P3为_________________(用P1、P2表示)。
10、如图所示:重50牛边长为1分米的正方体物块被20牛的水平力紧压后静止在图示位置,则物块对水平支持面的压力是_______,压强是______;对竖直墙壁的压力是______,压强是________。
11、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时
( )
A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉
B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉
C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉
D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉
12、小强利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是 ( )
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法
C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
13、质量为1.6t的大象,平均每一只脚的触地面积约为400cm2。一个女士的质量为52kg,每只高跟鞋的触地面积约为13cm2。g取10N/kg,当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时,则:
(1)大象与人的重力分别是多少?
(2)试通过计算比较,大象与人谁会在泥地上陷得更深?
14、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小明是通过观察________________________来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是____________________________。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图__________所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_________________________________。
15、如图所示,图钉帽的面积为1cm2,钉尖的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力是10N,墙面能承受的最大压强为4×106Pa。
(1)求手指对图钉帽的压强;
(2)求图钉尖对墙的压强;
(3)能否将图钉压入墙面。
第二讲 固体压强变化
1、甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,且ρ甲>ρ乙。若在它们右侧沿竖直方向分别切去一部分,且切去部分的体积相同,则它们对地面压力变化量ΔF甲、ΔF乙的大小关系和它们对地面压强变化量ΔP甲、ΔP乙的大小关系分别是
( )
A.ΔF甲>ΔF乙,ΔP甲>ΔP乙
B.ΔF甲<ΔF乙,ΔP甲=ΔP乙
C.ΔF甲=ΔF乙,ΔP甲<ΔP乙
D.ΔF甲>ΔF乙,ΔP甲=ΔP乙
2、如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上,它们质量相等。若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后,则剩余部分的 ( )
A.甲的体积可能等于乙的体积
B.甲的质量可能小于乙的质量
C.甲对地面压强可能等于乙对地面的压强
D.甲对地面压力可能大于乙对地面的压力
3、如图所示,质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。若分别沿竖直方向截去厚度相等的部分后,则剩余部分对水平地面的压强P甲和P乙的关系为 ( )
A.P甲<P乙 B.P甲=P乙
C.P甲>P乙 D.以上都有可能
4、甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等,已知ρ甲<ρ乙。若在两个正方体的右侧,沿竖直方向截去相同质量的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系中正确的是 ( )
A.P甲<P乙 B.P甲=P乙 C.P甲>P乙 D.无法判断
5、如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同高度后,则甲、乙的剩余部分对地面压强P以及剩余部分质量m的大小关系为 ( )
A.P甲<P乙;m甲<m乙 B.P甲<P乙;m甲>m乙
C.P甲>P乙;m甲>m乙 D.P甲>P乙;m甲=m乙
6、如图两个实心圆柱体放置在水平地面上,沿水平方向分别截去其上部相同高度后,剩余部分对水平地面的压强相等,则他们原来对水平地面的压强关系( )
A.P甲=P乙 B.P甲>P乙
C.P甲<P乙 D.不能确定
7、甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长。以下做法中,有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是 ( )
A.如果它们的密度相等,将它们沿水平方向切去相等高度
B.如果它们的密度相等,将它们沿水平方向切去相等质量
C.如果它们的质量相等,将它们沿水平方向切去相等高度
D.如果它们的质量相等,将它们沿水平方向切去相等质量
8、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压力相等。已知ρ甲<ρ乙<ρ丙。若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块,使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强相等,则切去部分的质量关系为 ( )
A.Δm甲=Δm乙=Δm丙 B.Δm甲<Δm乙<Δm丙
C.Δm甲>Δm乙>Δm丙 D.Δm甲>Δm丙>Δm乙
9、如图所示,甲、乙两个用同种材料制成的均匀实心正方体放在水平地面上,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( )
A.沿水平线截去质量相同的部分
B.沿水平线截去高度相同的部分
C.将质量相同的物体分别放在甲、乙的上面
D.分别以甲、乙物体上表面的面积大小加上相同高度的该种物质
10、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知三块物体的密度关系为ρ甲>ρ乙>ρ丙,若把它们都沿竖直方向切去质量相等的部分,则三个正方体剩下部分对水平地面的压强大小关系 ( )
A.P甲=P乙=P丙 B.P甲<P乙<P丙
C.P甲>P乙>P丙 D.以上都有可能
11、如图所示它们对地面的压强相等。若将两个正方体沿竖直方向分别截去相同的体积,则剩余部分对水平地面的压强关系正确的是 ( )
A.P甲>P乙 B.P甲<P乙
C.P甲=P乙 D.无法判断
12、如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的半块砖与原来整块砖相比 ( )
A.对地面的压强不变 B.对地面的压力不变
C.砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变
13、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,它们的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙。若在正方体上方截去质量相同的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系为 ( )
A.P甲<P乙<P丙 B.P甲=P乙=P丙
C.P甲>P乙>P丙 D.无法判断
14、放置在水平地面上的两个物体A和B均为质量分布均匀的实心正方体,正方体A的边长为0.1米,密度为0.8×103千克/米3,正方体B的边长为0.2米,密度为0.5×103千克/米3。求:
①正方体A对水平地面的压强;
②在保持正方体A、B原有放置方式的情况下,若沿竖直方向或者水平方向截取物体,使它们对水平地面的压强相等。下面有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为可行,计算所截取的长度(或厚度)。
方案一:从正方体A的侧壁竖直截取一部分_____________(选填“行”或“不行”);
方案二:从正方体B的上方水平截取一部分_____________(选填“行”或“不行”)。
第三讲 液体压强(一)
1、关于液体的压强,下列说法中,正确的是 ( )
A.液体的压强大小跟液体的体积大小有关
B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关
C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关
D.液体对容器侧壁有压强,这一特点跟液体的流动性有关
2、在盛满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,在如图所示的四幅图中正确的是 ( )
3、一个容器里盛有15厘米深的水,水中A点离容器底面的高度11厘米,B点离容器底面的高度为6厘米,则A与B两点的压强比pA:pB=__________。
4、你听说过“木桶效应”吗?它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于 ( )
A.木桶的轻重
B.木桶的直径大小
C.木桶最短的一块木板的长度
D.木桶最长的一块木板的长度
5、如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点.若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA________pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲________p乙。(填“>”“=”或“<”)
6、某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,图中的图形符合实验事实的是 ( )
7、如图所示,密封的“凸”字形容器中装满水,放在水平桌面中央,若把它倒置,则水对容器底部的压强P1和水对容器底部的压力F1的变化情况是 ( )
A.P1增大,F1增大 B.P1不变,F1不变
C.P1不变,F1减小 D.P1不变,F1增大
8、三只相同的杯子杯子里盛有水银,且乙、丙杯水银面上分别浮着铁球、木球,三个杯内的水银面高度相同,如图所示,则 ( )
A.甲杯底受到的压强最大
B.乙杯底受到的压强最大
C.丙杯底受到的压强最大
D.甲、乙丙三杯底受到的压强一样大
9、如图所示,在研究“液体内部压强规律”时,将液体看作一筐苹果,再将其中一只苹果当作自己,自己的感受是:越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受,提出液体压强规律的对应假说是:液体压强随__________增加而增大。再进行实验检验。
上述过程中将苹果当作自己是运用了_____________法。
本探究过程的思维程序是:提出问题→___________→形成假说→实验检验。
10、在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔,用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上,并将水倒入瓶内,观察到橡皮膜向外凸(如图甲)。将瓶子浸入水中,且瓶内外水面相平,此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进(如图乙)。再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中,且瓶内外液面相平,此时橡皮膜变为向里凹(如图丙)。对丙图现象的合理解释是___________________________。在图丙中,为了使橡皮膜变为向外凸,则应选下表中________(填液体的名称)取代容器中的食盐水。
液体名称
酒精
水
饱和食盐水
硫酸铜溶液
水银
密度(千克/米3)
0.8×103
1.0×103
1.1×103
1.2×103
1.36×103
11、如图所示,一个竖直放置的柱形小筒注有水,在筒壁上开有A、B、C三个大小相同的小孔,请根据液体内部压强的特点画出水从三个小孔中喷射的轨迹示意图。
12、海水里有着惊人的压强,深度每增加10m,压强就要增加1.03×105Pa,海洋最深的地方是太平洋的马利亚纳海沟,海沟的深度为1.15×104m。海洋考察证实,在这里仍生存着深海鱼等多种海洋生物。请你根据以上的信息求:(1)海水的密度,(2)马利亚纳海沟沟底深海鱼所承受的海水压强。
13、如图所示是三个相同的容器A、B、C。当分别倒入水、酒精、浓盐水后,容器底部受到的压强相等,请在图中画出液面的大致位置。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
第四讲 液体压强(二)
1、厨房、卫生间里的脏水,通过下水管流到阴沟,我们却闻不到沟里的臭味。这种下水管的示意图是 ( )
2、下列实例中,没有利用连通器原理的是 ( )
A.茶壶 B.锅炉液位计 C.船闸 D.吸盘式挂衣钩
3、在如图所示的敞口容器中不断加水,静止后水能达到的最高位置是 ( )
A.容器A的顶端 B.容器B的顶端
C.容器C的顶端 D.条件不足,无法确定
4、如图所示,是小楠用压强计探究液体内部压强的情景,将探头放在距水面5cm处,探头受到水的压强为____________Pa;他将探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差____________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
5、三峡船闸是世界上最大的人造连通器,图是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭。下列说法正确的是 ( )
A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等
B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等
6、如图所示,公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连,两渠水面相平,涵洞中的水流方向,正确的说法是 ( )
A.水从水渠乙流向水渠甲
B.水从水渠甲流向水渠乙
C.因水面相平,水不流动
D.以上说法都不对
7、一个圆柱形玻璃管,两端扎上橡皮膜,竖直放入水中,如图所示,则 ( )
A.两端橡皮膜都是平整的
B.两端橡皮膜都向外凸,下端橡皮膜凸出得更多
C.两端橡皮膜都向内凹,下端橡皮膜凹进得更多
D.上端橡皮膜向外凸,下端橡皮膜向内凹
8、如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况 ( )
9、如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm、5cm深的水,A、B之间用导管连接。若将阀门K打开,最后A、B两容器底部受到水的压强之比为 ( )
A.5:7 B.2:3 C.3:7 D.1:1
10、如图所示,一个试管装一定量的水后,分别按甲、乙,丙三种方式放置,则底部所受到的压强 ( )
A.甲最大 B.乙最大
C.丙最大 D.一样大
11、如图所示,将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中,塑料片距离水面0.1米,则塑料片受到水的压强为____________帕。移开手指,慢慢向玻璃管内注入酒精,当塑料片恰好下落时,管内液面与管外水面的位置关系是____________(选填“不相平”或“相平”)。如果注入的是水,则当塑料片恰好下落时注入水的质量____________注入酒精的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
12、如图所示,一个圆台形玻璃管,下端用一片重量不计的薄片遮住,浸入水中,薄片因受水的压力而不下沉。当将1kg砝码轻轻的放在薄片上时,刚好能使薄片下沉。现将1kg的水慢慢注入管中时,薄片将__________(填“下沉”或“不会下沉”)。
13、如图所示,平底茶壶的质量是500g,底面积是40cm2,内有0.7kg的开水,水面的高度在图中已标出,放置在面积为1m2的水平桌面中央,试求:(g=10N/kg)
(1)由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力
(2)茶壶对桌面的压强
14、某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大,表示压强越大。他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示。[图(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体,且ρ盐水>ρ水]
(1)根据图____________可验证:当深度相同时,同种液体内部压强与容器形状无关。
(2)根据图(b)、(c)可验证:____________,液体内部压强随深度的增大而增大。
(3)根据图(b)、(d)可验证:当深度相同时,_______________________________________________。
(4)若在图____________中的容器内轻轻放入一木块,压强计指针偏转的角度会增大。[选填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”]
第五讲 压强选择
1、如图所示,A、B是由同种材料制成的大小规格相同的实心长方体,长方体的密度为ρ,长度为l、高度为h,现将两长方体按图甲、乙所示的方式放置,则甲图中A对地面的压力F甲与乙图中B对地面的压力F乙的关系F甲_________F乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。若甲图中A对地面的压强为p甲,乙图中B对地面的压强为p乙,则p甲可表示为__________,p甲和p乙的比值为___________。
2、甲、乙两个等高的实心均匀圆柱体置于水平地面上,对地面的压强为p甲前和p乙前,如图所示。把它们分别沿水平方向截去相同厚度后,甲剩余部分质量大于乙;再将甲截下部分置于乙上方中央,乙截下部分置于甲上方中央,此时它们对地面的压强分别为p甲后和p乙后。下列判断中正确的是 ( )
A.p甲前可能等于p乙前 B.p甲后一定等于p乙后
C.p乙前可能大于p甲后 D.p甲前一定大于p乙后
3、如图所示,长方体的长宽高分别为3∶1∶1,现将9个这样的长方体在水平面上叠放成一个正方体,然后抽走其中一块,在结构稳定的情况下,其对地面的最大和最小压强之比为 ( )
A.1∶1 B.9∶8 C.3∶2 D.8∶6
4、甲、乙两个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强关系是p甲>p乙,可能使它们对地面的压强p¢甲<p¢乙的方法是分别 ( )
A.沿水平方向截去高度相等的部分 B.在上表面中央施加一个竖直向上大小相等的力
C.沿水平方向截去质量相等的部分 D.在上表面中央施加一个竖直向下大小相等的力
5、如图所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,它们对地面的压力相等,现在A、B上沿水平方向分别截去相同厚度Δh,若Δh=l时,A、B剩余部分对水平地面的压强关系为pA′=pB'。下列说法中正确的是 ( )
A.若Δh<l时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′>pB'
B.若Δh<l时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′<pB'
C.若Δh>l时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′=pB'
D.若Δh>l时,A、B剩余部分对地面的压强关系为pA′>pB'
6、如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等。下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是 ( )
甲 乙
A.分别沿水平方向切去相同体积
B.分别沿水平方向切去相同高度
C.分别沿水平方向切去相同质量
D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体
(a)
(b)
7、两个完全相同的圆台形容器重为G,以不同方式放置在水平桌面上,容器内盛有深度相同的水,如图所示。某物理兴趣小组在学习了压力和压强知识后提出了如下三个观点:①水对容器底部的压力Fa一定小于Fb;②容器对桌面的压力Fa′一定小于Fb′;③容器对桌面的压强pa一定大于pb。其中正确的是 ( )
A. B.
C. D.
8、如图,两个底面积不同(SA<SB)的圆柱形容器A和B,分别盛有水和煤油(ρ水>ρ煤油)。水对容器A底部的压强小于煤油对容器B底部的压强。现向A容器中倒入水,B容器中倒入煤油,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,则一定倒入的
( )
A B
水
煤油酒精
A.水的体积小于煤油的体积
B.水的体积大于煤油的体积
C.水的质量小于煤油的质量
D.水的质量大于煤油的质量
9、在图中,底面积不同的甲、乙圆柱形容器(S甲>S乙)分别装有不同的液体,两液体对甲、乙底部的压强相等。若从甲、乙中抽取液体,且被抽取液体的体积相同,则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为
甲
乙
( )
A.F甲<F乙,p甲>p乙 B.F甲<F乙,p甲=p乙
C.F甲>F乙,p甲>p乙 D.F甲>F乙,p甲<p乙
10、如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有不同的的液体A和B,现从两容器内抽出相同体积的液体后,两容器内剩余液体对容器底部的压强相等,则原来未抽出液体前两容器内液体对容器底部的压力FA、FB和压强pA、pB的关系是 ( )
A.FA>FB,pA>pB
A
B
B.FA=FB,pA>pB
C.FA<FB,pA<pB
D.FA<FB,pA=pB
11、如图所示,水平面上的两个圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体,现在两容器中分别抽去部分液体,抽去液体后,使两容器中液体的高度均为h。若此时甲、乙剩余部分液体对容器底部的压力相等,则两容器中甲、乙液体原先对容器底部的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是 ( )
A.p甲<p乙,F甲>F乙
B.p甲<p乙,F甲<F乙
C.p甲>p乙,F甲>F乙
D.p甲>p乙,F甲<F乙
12、如图所示,盛有液体甲的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,甲、乙对地面压强相等。现从容器中抽出部分甲并沿水平方向切去部分乙后,甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙,则 ( )
A.m甲一定等于m乙 B.m甲一定大于m乙
C.m甲可能小于m乙 D.m甲一定小于m乙
第六讲 压强综合计算(一)
1、三个分别用铜、铁、铝制成的实心圆柱体(ρ铜>ρ铁>ρ铝),它们的大小和形状完全相同,把它们都竖放在水平地面上,它们对地面压强的大小是 ( )
A.一样大 B.铝圆柱体最大
C.铁圆柱体最大 D.铜圆柱体最大
2、水平面上有两个完全相同的长方体甲、乙,按图所示的四种样式将甲叠放在乙上。其中,甲对乙的压强大小相等的样式是 ( )
A.(a)与(b)
B.(a)与(b)与(c)
C.(a)与(b)与(d)
D.(a)与(b)与(c)与(d)
3、如右图所示的长方体,底面积为1m2,放在水平桌面上,重力为7.8×104N,它对桌面的压力是________N,若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是___________N;若沿图2所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是___________N。
4、甲、乙两个物体放在水平桌面上,已知甲、乙两个物体的重力之比为1:2,甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2:3,则两个物体对桌面的压强之比为_____________。
5、人在烂泥地上走,脚会陷进泥里,如果在烂泥地上垫上一块木板,人在木板上就不会陷下去,这是因为 ( )
A.对地面的压力增大 B.对地面的压强增大
C.对地面的压力减小 D.地面受力面积增大,压强减小
6、如图所示,四块相同的砖叠放在水平地面上,对地面压强为p,若将上面两块拿走,剩下两块对地面压强是___________;若将右边两块拿走,剩下两块对地面压强是___________;若将右边两块再叠放在左边两块上,四块砖对地面压强是___________。
7、在一块质量为20千克,厚度为5厘米的松木板上,装上700千克的货物后,放到结冰的河面上,若冰面能承受的最大压强是7×104帕,问人拉着木板能否将这些货物安全运过河?(干松木的密度为0.4×103千克/米3)
8、如图所示,钉尖端的面积是0.3mm2,钉帽的面积是1.5cm2。用9N的力垂直于墙壁按这支图钉,试求:
(1)钉帽受到的压力和压强;
(2)墙壁受到的压力和压强。
9、一正方体静止在水平桌面的中央,其对桌面的压强为p.若沿水平方向切去该正方体一半质量时,剩余部分对桌面的压强为________;若从该正方体的上表面至下表面打穿一圆柱形孔洞,当剩余部分的质量为原正方体的一半时,剩余部分对桌面的压强为_________。
10、两块完全相同的砖块,所受重力均为19.6N,三条棱长分别为20cm、10cm、5cm。砖块A平放,砖块B侧放,两砖块如图互相交叉叠放,求砖块A对砖块B的压强。
11、将一个正方体的木块放在水平地面上,它对地面的压强为p。若将木块切去一半,在保证剩下的一半不倾倒的条件下,剩下的一半对地面的压强p, ( )
A.一定有p,=p/2 B.一定有p,=p
C.一定有p,=p/2或p,=p D.可能有p,=2p
12、三个实心正方体对水平地面的压强相同,它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3,且ρ1>ρ2>ρ3,则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是 ( )
A.F1=F2=F3 B.F1<F2<F3 C.F1>F2>F3 D.不能确定
A
B
乙
甲
0.4米
13、如图所示,两个底面积大小分别为10厘米2和8厘米2的薄壁圆柱形容器A和B放置在水平桌面上,已知A容器内部液体甲对容器底部产生的压强为3136帕,B容器内部盛的液体乙是水,且两容器中的液体液面高度均为0.4米。若从A、B两容器内同时抽出体积(ΔV)相等的液体后,甲乙两种液体对容器底部的压强分别为p´甲和p´乙,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV的取值范围。
14、如图所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,它们的高度分别为0.2米和0.1米,A的密度为2×103千克/米3,B质量为1千克。
A
B
若在正方体A、B上沿竖直方向按相同比例n截下一部分,并将截下的部分分别叠放在对方剩余部分上,这时A、B剩余部分对水平地面的压强为pA′、pB′,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围。
第七讲 压强综合计算(二)
1、关于压力和重力,下列说法中正确的是 ( )
A.压力总是由于重力而产生的
B.有些情况下压力就是重力
C.压力的方向总是竖直向下的,和重力的方向相同
D.任何情况下都不可能出现压力就是重力的现象
2、如图所示,几块完全相同的砖放在地面上,地面所受的压强相同的是 ( )
A.甲和丙
B.乙和丙
C.乙和丁
D.甲和丁
3、如图所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、P1;把它倒扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、P2,则 ( )
A.F1>F2,P1=P2 B.F1=F2,P1>P2
C.Fl<F2,P1=P2 D.F1=F2,P1<P2
4、用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上,若物体与墙壁AB的接触面积是50cm2,墙面AB受到的压强是 ( )
A.2×103Pa B.4×103Pa C.3×103Pa D.4×104Pa
5、一个重量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170厘米2,这个人站立时对地面的压强是__________Pa,人走路时对地面的压强是__________Pa。(g=10N/kg)
6、一辆坦克的质量为3×104千克,每条履带的着地面积5米2,求它对水平地面的压力和压强各为多大?
7、边长为10cm的正方体铝块(ρ铝=2.7×103kg/m3)置于边长为50cm的水平台面上,求铝块对台面的压强。
8、如图,A、B两个实心正方体分别放置在水平地面上,A的体积为1.25×10-4米3,B的底面积为4×10-4米2,A的密度为8×103千克/米3,B的重力为0.49牛顿,求:若要使两正方体对水平地面的压强相等,可在哪个正方体上叠放一个重为多少牛的物体?
9、有一边长为10厘米的正方体重力为80牛,放在光滑墙脚处(如图),受水平方向力F1=20牛、竖直方向力F2=15牛的作用,这时墙壁所受压力为______牛,墙壁所受压强为_______帕;地面所受压力为______牛,地面所受压强为______帕。
10、某一放在水平桌面上的圆台形容器的重力为10牛,装入2千克水后,水的深度为0.2米,若容器的底面积为0.02米2,求:(1)水对容器底的压力;(2)容器对水平桌面的压强。
11、如图所示,在水平桌面上,薄壁圆柱形容器甲和乙内分别装有1.8千克的酒精和2千克的水。甲的底面积为0.016米2,乙的底面积为0.01米2。(已知千克/米3)甲
乙
若从甲、乙容器中抽出相同体积的酒精和水,有没有可能使酒精和水对各自容器底部的压强相等。如果有可能,请计算出抽出的体积△V;如果没有可能,请说明理由。
12、质量为2千克、底面积为0.02米2的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,容器内盛有质量为6千克的液体(ρ液=0.6×103千克/米3)。求:
(1)容器对水平地面的压力与压强。
(2)当在液体中浸没一个体积为2×10-4米3的小球时,液体对容器底部压强变化量的范围。
第八讲 浮力
1、一个正方体铁块,在水下某深度时,上底面受到15N压力,下底面受到20N压力,则此时铁块受到浮力是_______N;当铁块下沉到某位置时,上底受到压力增大至20N时,下底受到压力是_______N。
2、考古工作者要打捞沉在河底的一块古代石碑,他们先潜入水下清理石碑周围的淤泥,然后在石碑上绑一条绳子,拉动绳子提起石碑。如果石碑的质量为80kg,在水中匀速提起时所需拉力为480N,求石碑在水中受到的浮力和石碑的密度。(设河水的密度为1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
3、如图所示,将塑料碗放在水面上,用手将它匀速向下按,直到碗沿与水面相平。在这一过程中,塑料碗受到水的浮力的大小变化情况是 ( )
A.始终不变 B.与浸入的深度成正比
C.先逐渐变大后逐渐变小 D.逐渐变大
4、浮力产生的原因是由于 ( )
A.液体(或气体)对物体有压力 B.液体(或气体)对物体有压力差
C.液体(或气体)有质量 D.物体对液体(或气体)有压力
5、为在海洋中开采石油而建造钻井平台时,必须向海底打入铁桩。铁桩垂直从水面上逐渐下水直至全部进入水下紧密的泥土中,在整个过程中铁桩所受的浮力 ( )
A.逐渐增大 B.先逐渐增大,后保持不变
C.保持不变 D.先逐渐增大,后减小到零
6、用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为______N,放手后物体将_______(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),待物体静止时所受浮力为______N,排开水的体积是______m3.
7、在一支平底试管内装入适量铁砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示,下列说法正确的是 ( )
A.试管在甲液体中受到的浮力较大
B.试管在乙液体里排开的液体质量较小
C.装乙液体的烧杯底部所受压强较大
D.在甲液体中试管底部所受液体压力较大
8、一艘轮船由东海驶入长江,所受到浮力________(填“变大”或“变小”或“不变”),该船在南京港卸下货物前后,船的吃水线深度减小0.2m,该船在水面附近的水平横截面积平均为4500m2,则卸下的货物的质量约为________t。
9、小明看到鸡蛋浮在盐水面上,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的 ( )
10、打捞沉船时,常先将金属浮箱注满水,沉入水底,再用钢绳将其固定在沉船上,然后向浮箱中压入气体排出浮箱内的水