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录一、高中物理学史(一)二、高中物理学史(二)3三、人物成就6复习笔记第一部分第一章直线运动11第二章相互作用16第三章牛顿定律22第四章曲线运动31第五章万有引力38第六章功和能42第七章动量49第八章静电场4444*56第九章恒定电流66第十章磁场75第十一章电磁感应85第十二章交流电89第十三章原子物理93第二部分第一章运动的描述97第二章匀变速直线运动的研究最简单的变速直线运动101第三章相互作用105第四章牛顿运动定律111第五章曲线运动117第六章万有引力与航天124第七章机械能守恒定律128第八章电场138第九章电流151第十章磁场161第十一章电磁感应172第十二章交流电179第十三章动量守恒185第十四章原子物理192一高考状元班提分笔记物理三、原子物理学1.1897年,汤姆生利用阴极射线管发现了电子,说明原子可分,有复杂的内部结构,并于1898年提出原子的枣糕模型.2.1913年,丹麦物理学家玻尔提出了原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱,为量子力学的发现奠定了基础.(明确其局限性)3.1924年,法国物理学家德布罗意预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性;1927年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案.电子显微镜与光学显微镜相比,衍射现象影响变小很多,大大地提高了分辨能力,质子显微镜的分辨本领更高,4.19091911年,英国物理学家卢瑟福和助手们进行了a粒子的散射实验,卢瑟福在1911年提出了原子的核式结构模型.由实验结果估计原子核直径数量级为105m.5.1896年,法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核也有复杂的内部结构.天然放射现象有两种衰变(、B),三种射线(a、B、Y),其中y射线是衰变后新核处于激发态,向低能级跃迁时辐射出的射线.衰变的快慢(半衰期)与原子所处的物理和化学状态无关。6.1919年,卢瑟福用粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,并发现了质子.预言原子核内还有另一种粒子7.查德威克于1932年在粒子轰击铍核时发现中子,由此人们认识到原子核由质子和中子组成。8.1938年12月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时,轴核发生裂变.1942年,在费米、西拉德等人领导下,美国建成第一个裂变反应堆(由浓缩轴棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)9.192年美国爆炸了世界上第一颗氢弹(聚变反应、热核反应).人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料.10.1932年发现了正电子,1964年提出夸克模型;粒子分为三大类:煤介子,传递各种相互作用的粒子如光子;轻子,不参与强相互作用的粒子如电子,中微子;强子,参与强相互作用的粒子如质子、中子;强子由更基本的粒子夸克组成,夸克带电荷量可能为元电荷的1/3或2/3.二、高中物理学史(二)合二、高中物理学史(二)一、力学1.1638年,意大利物理学家伽利略在两种新科学的对话中,用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的),2.1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验一马德堡米球实验。3.1687年,英国科学家牛顿在自然哲学的数学原理著作中,提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律).4,17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点一力是维持物体运动的原因.同时代的法国物理学家笛卡尔进一步指出:如果没有其他原因,运动物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向.5,英国物理学家胡克对物理学的贡献是胡克定律;经典题目:胡克认为只有在一定条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比.6.1638年,伽利略在两种新科学的对适)一书中,运用观察一假设一数学推理的方法,详细研究了抛体运动。7.人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥自尼提出了“日心说”,大胆反驳“地心说”.8.17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三太定律9.牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量(放大和转化的思想)10.1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。11.我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同;但现代火箭结构复杂,其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比).12.俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念.多级火箭一般都是三级火箭,我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家,13.1957年10月,苏联发射第一颗人造地球卫星;1961年4月,世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏人太空。14.20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论,表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动的物体。二、电磁学(选修3-1、3-2)1.1785年,法国物理学家库念利用超秤实验发现了电荷之间的相互作用规律一库仑定律,并测出了静电力常量k的值.2.1752年,富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明了避雷针一高考状元班提分笔记物理3.1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场4.1913年,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷的电荷量,获得诺贝尔奖,5.1826年,德国物理学家欧姆(17871854年)通过实验得出欧姆定律,6.1911年,荷兰科学家昂尼斯(或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象超导现象7.19世纪,焦耳和援次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳一楞次定律8.1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应9.法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导线则相斥,同时提出了安培分子电流假说:并总结出安培定则(右手螺旋定则,判断电流与磁场的相互关系)和左手定则(判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向).10.荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点.11.汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。12.1932年,美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器,它能在实验室中产生大量的高能粒子.(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径.带电粒子做圆周运动的周期与高频电源的周期相同;但当粒子动能很大,速率接近光速时,根据狭义相对论,粒子质量随速率显著增大,粒子在磁场中的回旋周期发生变化,进一步提高粒子的速率很困难.13.1831年,英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律电磁感应定律14.1834年,俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律一楞次定律15.1835年,美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象),日光灯的工作原理即为其应用之一,双绕线法制精密电阻为消除其影响的应用之一16.1913年,丹麦物理学家玻尔提出了原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱,为量子力学的发展奠定了基础.17.1924年,法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性18.1927年,美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案.电子显微镜与光学显微镜相比,衍射现象影响变小很多,大大地提高了分辨能力,质子显微镜的分辨本领更高三、原子物理学(选修3-5)1.1858年,德国科学家普里克发现了一种的射线一阴极射线(高速运动的电子流)2.1906年,英国物理学家汤姆生发现电子,获得诺贝尔物理学奖.3.1913年,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷的电荷量,获得诺贝尔奖4.1897年,汤姆生利用阴极射线管发现了电子,说明原子可分,有复杂的内部结构,并提出原子的枣糕模型5.19091911年,英国物理学家卢瑟福和助手们进行了粒子散射实验,并提出了原子的核式结构模型.由实验结果估计原子核直径数量级为1015m.6.1919年,卢瑟福用粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,并发现了质子.预言原子核内还有另一种粒子,被其学生查德威克于132年在粒子轰击皱核时发现,由此人们认识到原子核由质子和中子组成。7.1885年,瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律一巴耳末系8.1913年,丹麦物理学家玻尔最先得出氢原子能级表达式.9.1896年,法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核有复杂的内部结构.天然放射现象:有两种衰变(、B),三种射线(、B、Y),其中y射线是衰变后新核处于激发态,向低能级跃迁时辐射出的射线.衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关,-4