工程材料与热加工基础III授课教师：周金堂imzjt@126.com材料科学与技术学院绪论绪论一、本课程研究的对象一、本课程研究的对象材料是推动人类进步的物质基础。历史学家根材料是推动人类进步的物质基础。历史学家根据据材料来划分历史时代材料来划分历史时代——石器、青铜、铁器时代。这石器、青铜、铁器时代。这说明材料的发展，标志着社会的进步和发展。说明材料的发展，标志着社会的进步和发展。石器石器陶器青铜器青铜器铁器铁器钢铁工业革命合成材料陶瓷材料复合材料工程材料学人们对材料的认识主要停留在工匠、艺人的经验技术水平上金属学物理、化学宏观性能是由微观的组织结构决定的，而组织结构又取决于化学成分、加工工艺，所以本课程还重点研究：金属材料的化学成分、内部组织、加工工艺(热处理、塑性变形）与性能之间相互关系及规律性。研究改变材料性能的途径。金属材料的成型工艺金属材料有好的性能：使用性能使用性能（力学、物理、化学）和工艺性能工艺性能（成形性）本课程主要研究工程材料中的一部分—金属材料。l）工程材料的性能：以力学性能为主，还要考虑物理性能、化学性能及工艺性能；2）金属学基本理论：获得有关工程材料的基本理论和基本知识；常用工程材料成分－－组织－－性能－－应用之间关系的一般规律。3）热处理工艺：掌握钢的热处理基本原理和工艺，掌握热处理各种工艺方法的目的，以便正确选用热处理工艺方法，合理安排工艺路线。二、本课程的性质是机械类、近机械类各专业重要的技术基础课。是机械类、近机械类各专业重要的技术基础课。三、课程的内容4）常用工程材料：掌握常用的工业用钢、铸铁、非铁金属及其合金的成分、组织、性能和用途；5）热加工基础：掌握铸造、锻压和焊接的特点及应用范围，掌握金属的铸造性能、锻造性能和焊接性能；能初步分析各种热加工零件的结构工艺性，具有初步选择零件毛坯的能力。6）零件材料与毛坯的选择：熟悉常用工程材料的生产工艺过程，正确选择零件的材料、毛坯，并初步安排热处理在工艺过程中的位置。合理选用工程材料的初步能力。与专业课更相似，运用数学公式推导较少，借助图表文字表达叙述性强，有相应的理论基础，与生产实践结合较多。四、课程的特点五、学习中注意的几个问题五、学习中注意的几个问题11、掌握重要的概念、规律、基础理论、掌握重要的概念、规律、基础理论22、理论联系实际、理论联系实际33、注意自己能力的培养、注意自己能力的培养44、较快...
