第一单元生物和生物圈第1讲认识生物1.生物的共同(或基本)特征(1)生物的生活需要①_____。举例：a.绿色植物光合作用制造的有机物，不仅供给自身利用，还直接或间接地为其他动物提供营养物质。b．动物间的捕食关系，如螳螂捕蝉，黄雀在后。生物的特征考点1考点梳理营养(2)生物能进行②_____。举例：绝大多数生物呼吸需要吸入氧气，呼出二氧化碳。但是呼吸不一定都是吸入氧气，呼出二氧化碳，如厌氧细菌呼吸不需要氧气。(3)生物能排出身体内产生的③_____。举例：a.动物通过排泄(排尿、排汗、呼出气体)和排遗(排便)排出废物。b．植物通过落叶、呼吸等方式排出废物。(4)生物能对④__________作出反应。举例：a.含羞草的叶片受到碰触时会合拢。呼吸废物外界刺激b．草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。(5)生物能生长和繁殖。举例：a.________⑤：一株幼苗长成一棵大树。b．⑥________：春种一粒粟，秋收万颗子。(6)生物都有遗传和变异的特性。举例：a._____⑦：龙生龙，凤生凤。b．⑧_____：一母生九子，连母十个样。【特别提醒】除病毒外，生物都是由细胞构成的。生长繁殖遗传变异下列语句分别体现了生物的哪些基本特征？1野火烧不尽，春风吹又生。__________________________2猎豹发现猎物后迅速追击。__________________________3夜来风雨声，花落知多少。__________________________4木耳从朽木中获取有机物。生物能生长和繁殖生物能对外界刺激作出反应提分必练生物能排出身体内产生的废物生物的生活需要营养下列物体属于生物的是____________。①钟乳石②无机盐③烟花④鼠妇⑤仙人掌⑥生石花⑦小溪⑧珊瑚⑨珊瑚虫⑩七星瓢虫④⑤⑥⑨⑩提分必练2.生物和非生物的判断方法：关键看该物体是否同时具备生物的共同特征(即基本特征)，而不能只根据某一特征来判断，若同时具备，则为生物，否则为非生物。下列属于生命现象的是_______________。①雨后春笋②铁树开花③母牛哺育小牛④潮起潮落⑤开水沸腾⑥蘑菇由小长大⑦蜻蜓点水⑧机器人演奏⑨食物腐败⑩钟乳石慢慢长大提分必练①②③⑥⑦⑨(2)生命现象和非生命现象的判断方法：依据表现出这一现象的物体是否属于生物来判断该现象为生命现象或非生命现象。若该物体属于生物，则其表现出来的这一现象为生命现象；若该物体不属于生物，那么表现出来的这一现象为非生命现象。1.科学探究常用的方法：观察法、调查法、比较法、推理法、实验法、测量法等。(1)观察法：直接用肉眼或借助放大镜、显微镜等仪器进行观...
