1【2021春】二年级第5讲知识点总结【基】句子小火车——扩句、连词成句一、句子是个小火车句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，句子的结尾必须加标点符号。按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。·主谓句构成：一般来讲，主谓句主要包括两部分：1.主语部分——句中的陈述对象，表示“谁”或“什么”；2.谓语部分——用来解释说明主语，即句中的“是什么”“怎么样”或“做什么”。例：许多写作业。（主语——许多；谓语——写作业）阿丘是王子。（主语——阿丘；谓语——是王子）·常用句式：1．谁干什么。例：小明在画画。2．谁是什么。例：小明是男孩。3.谁怎么样。例：小明真可爱！二、小火车成长记（让火车边长）扩句就是通过给简单句的主体句子成分，添加合适的词语或短语（修饰词），把简单的句子扩充为更具体形象的句子独立生活齐合作，秩序礼貌很重要。·扩句方法——提问法我们把整句话分为三部分：许多（谁）、写（动作）、作业（什么）。对每一部分进行提问，并补充。2许多——什么样的“许多”？可爱的、认真的、勤奋的写——什么时候写？怎么样地写？在哪里写？周末、放学后…认真地写、努力地写；在学校、家里…作业——什么作业？什么时候写的？语文、数学、英语…；将补充的内容带入句子读一读，通顺合理即视为有效的扩写。提醒学生在扩句时，可以多问几个为什么。公式：谁做什么(什么时间)(什么样的)谁(在哪里)(怎么样地)做什么。·扩句原则：1.不违背句子原意。例：小明是男生。——小明不是男生。×2.不改变句式结构。例：小明是男生。——小明难道不是男生吗？×3.词语搭配恰当。例：小明是男生。——小明是美丽的男生。×三、奇妙的宝石王国【文段赏析】·连词成句连词成句就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。连词成句方法——串珠法1．看看有什么珠子——通读词语做连词成句时，第一步要先通读一遍词语，做到心中有数，大致了解句意的主要内容。2．挑出重要宝珠——想基本句式挑重要宝珠就是要找到核心词语，包括句中表示动作的词语（例：走、跑、唱3歌、学习）、和单独出现的词语（是、在、真、啊、像）。将主语和核心词连起来，句子的主干就能够确定了。常见句式：谁干什么。谁是什么。谁怎么样。3．添加修饰——添加一些修饰成分将剩余的词语合理搭配在句子主干的不同位置，使其成为一个通顺合理的句子，再读...
