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《华东师大版一课一练》二年级数学(第二学期)增强版.pdf
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华东师大版一课一练 华东师大 版一课一练 年级 数学 第二 学期 增强
书 书 书目?录?一?复习与提高第一周?复习与提高?一?第二周?复习与提高?二?单元测试一?二?千以内数的认识与表达第三周?千以内数的认识与表达?数射线?第四周?位置图上的游戏?单元测试二?三?时间的初步认识?二?第五周?时间的初步认识?二?单元测试三?四?三位数的加减法第六周?三位数加减一位数?第七周?三位数加法?第八周?三位数减法?第九周?估算与精确计算?第十周?应用题?单元测试四?五?质量?重量?的初步认识第十一周?轻与重?直接和间接比较?克与千克?第十二周?克?千克的计算?单元测试五?六?几何小实践第十三周?东南西北?角?第十四周?三角形与四边形?第十五周?锐角三角形?钝角三角形和直角三角形?单元测试六?七?整理与提高第十六周?整理与提高?一?第十七周?整理与提高?二?单元测试七?期中测试?期末测试?参考答案?书 书 书一?复习与提高第一周?复习与提高?一?一?计算部分?直接写出得数?填数?里最大可以填几?里可以填?列式计算?个?相乘?积是多少?个?相加的和是多少?的?倍加?的?倍?和是几?个?减去?个?差是多少?一个数比?多?求这个数?比一个数多?求这个数?二?概念部分?判断题?对的打?错的写出正确结果?在?里填上合适的数?按这个规律摆下去?第?个是?数图形?数一数?上图中?长方形有?个?正方形有?个?上图中?长方形有?个?正方形有?个?数一数?下图中一共有?个三角形?拓展题?请你算一算?答案各是几?你能按题?的规律继续编几题吗?三?应用部分?三年级?班共有学生?人?平均分成?组?每个组有几人?如果每组需要种?棵树苗?另外全班还需要准备?棵树苗备用?那么共要准备多少棵树苗?如果每组发?个水桶?那么还多了?个?一共有多少个水桶?如果每组发?把铁锹?那么还缺?把?一共有多少把铁锹?如果每组需要?瓶矿泉水?每箱矿泉水有?瓶?那么准备?箱矿泉水够吗?第二周?复习与提高?二?一?计算部分?直接写出得数?填一填?里可以填?里最小可填?里可以填?里最大可填?括号里最大能填几?用递等式计算?看图填空?二?应用部分?看图列式回答?植树节那天?二年级学生种了?棵树?比三年级少种?棵树?四年级学生种的树比三年级少?棵?三年级学生种了几棵树?四年级学生种了几棵树?二年级有?个班级?每个班有?把扫帚?另外有?把备用扫帚?二年级一共有几把扫帚?公园里原来有桃树?棵?后来又种了?排桃树?每排?棵?现在一共有多少棵桃树?裁缝店进了?米布做衣服?成人衣服每套用布?米?可以做多少套成人衣服?剩下的布用来做童装?每套用布?米?可以做多少套童装?一本书有?页?小丁丁前?天看了?页?剩下的如果要在一个星期内看完?平均每天要看几页?三?拓展题?模仿例题格式进行简便计算?注意先算部分的结果必须是一个整十数?例?单元测试一一?计算部分?共?分?算一算?每题?分?共?分?列竖式计算?每题?分?共?分?在?里填?或?每题?分?共?分?在?里填?或?每题?分?共?分?中最大可以填几?每题?分?共?分?算算填填?每题?分?共?分?列式计算?每题?分?共?分?与?相差多少?比?多多少?二?应用部分?共?分?长颈鹿的高度与卡车的高度相差多少米?分?学校举行运动会?每题?分?共?分?个同学参加踢毽子比赛?平均分成?组?每组有多少人?个同学参加游泳比赛?每?人一组?可以分成几组?参加跳短绳的同学每?人一组?分成?组?一共有多少人参加跳短绳比赛?每层楼大约高?米?这幢楼大约高几米?分?根据对话回答问题?每题?分?共?分?爷爷与小胖相差几岁?爸爸今年几岁?三人的年龄和是几岁?下表是?年奥运会中英两国获奖牌情况的统计表?每题?分?共?分?单位?枚?国家金牌银牌铜牌总数中国?英国?中国和英国奖牌总数相差多少枚?中国队银牌有多少枚?二?千以内数的认识与表达第三周?千以内数的认识与表达?数射线一?计算部分?直接写出得数?用你喜欢的方法分拆并计算?二?概念部分?根据要求填一填?组成写作?个百和?个十?个?和?个?个?个?和?个?看数画简图?读出下面各数?读作?读作?读作?读作?写出下面各数?四百三十六?写作?九百零九?写作?八百九十?写作?一千?写作?填一填?填空题?上海环球金融中心?高约?米?读作?米?由?个百?个十?个一组成?这个数?个位上是?表示?个?十位上是?表示?个?百位上是?表示?个?由?个百和?个十组成的数是?由?个一?个十和?个百组成的数是?由?个百和?个一组成的数是?个一是?个十是?个百是?有一个数?百位和个位上的数字相同?都比十位上的数字大?十位上是最小的自然数?这个数是?有一个数?十位上的数字比百位上的数字小?个位上的数字比十位上的数字小?个位上的数字是?这个数是?写出下面算盘上表示的数?表示?表示?在?里填上?或?想一想?填一填?数射线?请在数射线上标出?写出与它们相邻的数?写出与它们相邻的整十数?进到或退到整十数?整百数?三?应用部分?二年级?班有?个学生?平均分成?组?每组有几人?如果每组种?棵树苗?需要准备多少棵树苗?如果每人种?棵树苗?老师准备?棵树苗够吗?每块橡皮?角?小胖带了?元钱去买?块橡皮?钱够吗?小胖和?个好朋友一起去买棒棒糖?买了?袋棒棒糖?每袋有?支?一共买了多少支棒棒糖?他们平均每人可以分到多少支棒棒糖?四?拓展题?在数射线上?哪个数在?和?的正中间位置?哪个数在?和?的正中间位置?第四周?位值图上的游戏一?计算部分?直接写出得数?列竖式计算?列式计算?个?连加的结果是多少?个?连乘的结果是多少?二?概念部分?写出位值图中所表示的数?百十个?写作?读作?百十个?写作?读作?百十个?写作?读作?百十个?写作?读作?百十个?写作?读作?百十个?写作?读作?小亚在下面的位值图中添上一个小圆片?组成了新的数?这个新的数可能是几?百十个?百十个?百十个百十个?小巧在下面的位值图中移动了一个小圆片?组成了新的数?这个新的数可能是几?百十个?百十个?百十个百十个?百十个百十个?百十个?小胖将?个小圆片摆入位值图中?摆出了一个最大的三位数和一个最小的三位数?各是几?百十个最大的三位数?百十个最小的三位数?小丁丁在下面的位值图中摆出了数?小亚移动一个小圆片?摆出的最大的三位数是几?最小的三位数是几?百十个?最大的三位数?最小的三位数?填空题?个十是?个一百是?个十是?里有?个十?在整数数位顺序表中?从右往左数?第二位是?位?第四位是?位?用?三个数字组成的最大的三位数是?最小的三位数是?这两个数相差?在?四个数字中任意选出三个数字?组成不同的三位数?有?种方法?三?应用部分?一件衬衫原价?元?现在商场搞促销?只卖?元?买一件可以节省多少元?如果用省下的钱去买?元一双的袜子?可以买几双?小胖在便利店里买了一些铅笔?每捆?元?给了营业员?元?营业员找给他?元?小胖买了几捆铅笔?大?小两筐橘子共重?千克?分别卖出同样多的橘子后?还剩?千克和?千克?原来大筐里有橘子多少千克?四?拓展题?一个三位数?各位数字之和是?这样的三位数有哪些?单元测试二一?计算部分?共?分?直接写出得数?每题?分?共?分?括号里最大能填几?每题?分?共?分?列式计算?每题?分?共?分?比什么数少?的?倍是多少?除数和商都是?余数是?被除数是多少?与?相差多少?二?概念部分?共?分?数的读写?每空?分?共?分?写一写?读一读九百八十六七百零四?填空题?第?题每题?分?第?题?分?第?题?分?共?分?下图表示的数是?它由?个百?个十和?个一组成?下图表示的数写作?它由?个百?个十和?个一组成?下面算盘上表示的数是?这个数读作?看数射线填空?写出字母表示的数?写出下列各数的相邻数?写出与下列各数相邻的整十数?是一个?位数?最高位是?位?最高位上的?表示?个?最低位是?位?最低位上的?表示?个?由?个十组成的数是?由?个十组成?一个数由?个百?个十和?个一组成?这个数是?最小的三位数是?它和?相差?最大的三位数是?比它大?的数是?大于?但小于?的整十数有?个?个百和?个十组成的数是?在?中?小于?的数有?把这七个数按从大到小的顺序排列?在?里填入合适的数字?一个三位数?个位上的数字是最大的一位数?十位上的数字比个位上的数字小?百位上的数字是十位上数字的加倍?这个三位数是?在?中任选三个数字?组成的最小三位数是?最大三位数是?下面的位值图中用小圆片摆出的数是?如果移动其中一个小圆片?得到的数可能是?百十个?在位值图中摆出数?从中去掉?个小圆片?得到的最小数是?有一个三位数?百位上的数字正好是十位上的数字的?倍?十位与个位上的数字之和是?这个三位数可以是?判断题?对的在括号里打?错的打?每题?分?共?分?个百和?个一组成的数是?里面有?个十?是由?个十组成的?在位值图中增加?个小圆片?这个数就增加?里最大可以填?在?和?中?最接近?的数是?选择题?把正确答案前的字母编号填在括号里?每题?分?共?分?与?最接近的整十数是?一个三位数的最高位是?百?十?百位?十位?表示的数是?用?三个数字组成的三位数有?个?最小的三位数是?按规律写数?其中?和?所表示的数是?和?和?和?和?在下面位值图上移动一个小圆片后?不可能得到的数是?百十个?参考答案一?复习与提高第一周?复习与提高?一?答案不唯一?略?略?人?棵?个?把?瓶?瓶?瓶?瓶?不够第二周?复习与提高?二?本?棵?棵?把?棵?套?米?套?页?页?略单元测试一?或?米?人?组?人?米?岁?岁?岁?枚?枚?二?千以内数的认识与表达第三周?千以内数的认识与表达?数射线?百?一?百?十?一?略?略?四百九十二?一?十?百?略?人?棵?棵?不够?元?角?角?够的?支?人?支?第四周?位值图上的游戏?二百三十一?二百二十二?二百三十?三百零二?五百?二百二十五?图略?新的数是?或?图略?新的数是?或?十?千?元?双?捆?千克?千克?单元测试二?一千?二百五十四?八百七十?三百四十五?三百零七?三?百?百?个?一?三?时间的初步认识?二?第五周?时间的初步认识?二?或?或?或?或?或?或?或?或?时半?时?时半?时?小时?下午?晚上?时?分?小时?分?时?时?时?分?时?分?下午?时?分?时?分?时?分?

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