终将改变潮水涌动的方向 蓝继红.pptx

我们终将改变潮水的方向We will definitely change the trend of education,蓝继红By Lan Ji Hong,我们的孩子需要一所什么样的学校What kind of school do our kids need,我们的孩子需要一所什么样的学校,潮水一样的思考我们如何从未来的挑战中寻路,2、那时候，你的孩子需要具备什么样的核心品格和必备能力，才能有尊严的生活？,核心素养,核心素养在每个体上表现为学养和修养,萬匯选择,We Choose,颠覆，从教育开始Subversion begin with education,我们以我们的理解、构思和行动，开始打破和重建Break and rebuild begin with our understanding,ideas and actions,萬匯选择,We Choose,强大的国际资源Strong international resources,顶尖的教育资源Top education resources,前瞻的体系设计Looking-forward system design,萬匯选择强大的国际资源,宋 汶 栗 女 士英国剑桥市商务大使英国川商联合总会会长四川省商务厅驻英国商务代表中欧班列蓉欧快铁驻伦敦代表处主任四川万汇文化投资有限公司董事长四川万汇票证印务有限公司董事长四川万汇教育服务有限公司董事长四川万汇高科技有限公司董事长四川金万汇培训服务有限公司董事长恩汇控股（香港）有限公司董事长四川省巴中市棠湖外国语学校董事长汶栗慈善基金发起人,剑 桥 市 长 为 万 汇 创 始 人 宋 汶 栗女 士 颁 发 剑 桥 市 商 务 大 使 证 书并 授 予 勋 章，宋 汶 栗 女 士 成 为剑 桥 市 历 史 上 第 一 位 华 商 大 使。,萬匯选择强大的国际资源,宋汶栗女士与英国政界、商界、教育界有广泛联系、深度链接,萬匯选择强大的国际资源,2017年9月6日，英国川商联合总会经过8个月的精心筹备，邀请到全球近50位国际知名人士以及30多位川商代表共聚国际一流学府剑桥大学，以合作、发展、共赢为主题，共同研讨“一带一路”倡议下的新丝路建设。,萬匯选择强大的国际资源,萬匯选择强大的国际资源-留学服务,纯正英式教育资源从幼儿园到中学，留学服务贯穿幼儿园至中学，根据孩子的水平匹配相应的学校与英国顶级名校拥有良好的合作关系，留学前参观学校，校级权威人士一对一订制化服务建立国内、国外两个团队专业从事留学服务 国外教育咨询顾问拥有8年以上专业顾问经验成功案例上千，家长满意率100%数十位英藉教师团队和权威教育机构专家给孩子们提供专业服务。不仅仅是完成留学服务，而是守护孩子的海外学习和生活，提供相应帮助。万汇孩子独享服务,萬匯选择强大的国际资源-芬兰教育,芬兰教育先启动孩子们学习上的兴趣，以及对整个学科的了解，“先见林，再见树”芬兰教育着重理解和探索原理，希望孩子们知道知识的起源，学会问“为什么”芬兰教育启动每位孩子学习的因子，让学习能力不同者都获得关注，不需要“赢在起跑点上”芬兰教育重视过程胜于结果，不一味地追逐短期成效或只求第一，不需要“排行榜”,萬匯选择强大的国际资源-芬兰顾问,Jari Andersson 亚里安德森芬中教育协会主席，芬兰国家骑士勋章获得者，芬兰地方教育文化咨询委员会委员及芬兰学生保健立法改革工作小组成员。,萬匯选择强大的国际资源-芬兰顾问,Taina Peltonen塔伊娜佩乐托宁芬兰国家课程大纲的编写者，教育博士，主要负责为芬兰学前教育和初等教育编写新课程。,萬匯选择强大的国际资源-芬兰顾问,Hellevi Putkonen海勒维布特高妮芬兰知名数学教育专家，著名的小学教材编写作者，赫尔辛基大学教师学院数学高级讲师，负责相关的师资培训工作。,萬匯选择强大的国际资源-芬兰顾问,Matti Rossi马蒂 罗西著名课程设计开发专家，芬兰国家教育委员会LUMA项目（STEAM）理事会前理事，参与由芬兰国家教育委员会支持的芬兰LUMA科学教育发展项目的策划工作。,萬匯选择强大的国际资源-芬兰资源,Professor Barry Alexander Kenneth Rider,OBE巴瑞.亚历山大.肯尼思.瑞德教授（大英帝国官佐勋章）剑桥大学发展学科荣誉教授及高级教授剑桥大学耶稣学院总教务长和学院博士生、硕士生及本科生的辅导总监香港大学商业法教授,萬匯选择强大的国际资源-英国顾问,Sir Ivan Lawrence QC.前国会议员，曾任民政事务专员委员会主席，英联邦议会联盟英国分会主席。英女王御用上庭大律师 Professor Peter Nolan剑桥大学发展中心主任和中国发展教授，剑桥大学耶稣学院研究员 Mr Richard Page前英国议会保守党议员，英国贸易和工业部前任部长 保罗.翁菲尔德博士剑桥大学三一学院研究员，教授音乐,萬匯选择强大的国际资源-英国顾问,萬匯选择强大的国际资源-英国顾问,英国成就斐然的学校Kent College执行校长David Lamper说：“万汇的硬件设施具有超高的国际水准，甚至比英国更好，但更让我震撼的是你们高度个性化的教育观，我们一直在寻找幼儿园的价值，今天我在这里找到了，幼儿教育核心的意义。”校董们对中国学前教育领域的发展感到震撼，并认为需要重新定义英国的学前教育。,强大的国际资源英方顾问,哈佛大学教育研究生院教授Eleanor Duckworth对万汇教育非常赞赏“万汇幼儿学府的教育方向与我的想 法很一致,尊重儿童独立思考的权利,信 任儿童解决问题的能力,给予儿童尝试 的时间,我喜欢这样的教育。c,萬匯选择强大的国际资源-美国顾问,萬匯选择顶尖的教育资源-国内专家,张华教授杭州师范大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师；华东师范大学课程与教学研究所副所长、教授、博士生导师;国际课程研究促进协会第三、第四届主席；教育部基础教育课程教材专家工作委员会执行委员,李季湄教授儿童心理发展与教育专家、华东师范大学学前教育与特殊教育学院教授、国家品德与生活课程标准组负责人、国家基础教育课程改革专家组成员。,萬匯选择顶尖的教育资源-国内专家,蓝继红 万汇小学府 校长,原成都市草堂小学校长原泡桐树小学副校长（正校级）全国教育创新杰出校长教育部国培计划专家四川省有突出贡献专家四川省政府教育成果一等奖获得者四川省特级教师成都市特级校长成都市教育专家成都市“十大教坛明星”成都市十大杰出青年诗意教育的倡导者与践行者，著有蓝继红与诗意教育小学语文教育建模等专著,萬匯选择顶尖的教育资源-校长简介,万汇中学府校长北京顶尖学校 校长,萬匯选择顶尖的教育资源-校长简介,萬匯选择顶尖的教育资源-师资团队,因生活重塑教育：生活是我们学习成长的源头活水。在萬滙教育理念里，融通教育与社会、教育与生活的关系，步入社会化学习和个性化学习已经是我们深度的觉察和创新。培养孩子们立足世界，改变未来，获得幸福生活的系列能力，正是我们孜孜不倦的追求。,萬匯选择前瞻的体系设计,因未来重构教育：朝向未来，处理教育中人与技术、人与工具、人与资源的关系。合理并高效运用技术工具，运用线上线下的资源。让孩子在鲜活、生动、丰富的挑战中，建构更好的知识情景，激发孩子本身的学习潜力，通过获取更丰富的学习资源，赢得更立体的生命塑造。,萬匯选择前瞻的体系设计,因儿童重立教育：儿童的世界里每一个具体的儿童是独特的主人，在关系中长大。我们是给儿童帮忙的人，而不是替儿童忙的人。在学校里，儿童拥有自己独特的文化，其学习方式、思维方式、价值标准明显异于成人，以自己的方式“忙”在他的问题和问题解决的探索中，我们要智慧的“忙”在他的身后。,萬匯选择前瞻的体系设计,萬匯选择前瞻的体系设计,核心表达Core Value,把孩子的世界还给孩子Giving The Childrens World Back To The Children,孩子的世界允许做白日梦孩子的世界允许犯错孩子的世界允许天马行空孩子的世界是一朵花，也是一颗果子是一片朦朦胧胧的明亮是一种永远不息的律动,萬匯选择前瞻的体系设计,核心表达Core Value,把孩子的世界还给孩子Giving The Childrens World Back To The Children,萬匯选择前瞻的体系设计,办学理念School Concept,水育万物 汇融天下Water Breeds EverythingWater Brings Everything,水是世界上最长的琴弦把全世界的人和全世界的水，都连在了一起。“上善若水”，万汇为教育循回自然的力量，尊重儿童身心发展规律，重新定义教育、学校、学习、教师、知识、教材、教室、课堂。,萬匯选择前瞻的体系设计,校训School Motto,我很重要I am important,“我很重要！”没有人能替代我，就像我不能替代别人我是一株亿万年苍老树干上萌发的新叶，传承人类精神之火“我很重要！”是的，当我开始爱护我自己，当我开始看到自己的价值一切学习、生活、梦想就有了起点“我很重要，你很重要，他也很重要！”我试图从今天开始，从自己出发理解生命的不同，理解每个人的独一无二，理解为什么要有不同的梦,萬匯选择前瞻的体系设计,育人目标Educational Goals,有中华气质的世界学子Children of the world withChinese temperament,万汇的孩子将深植中华文明底蕴拥有中国人的价值观又能够工作与生活在全世界的每一个地方能承受任何肤色任何领域人才的竞争与合作能在不同文化背景中获得幸福的生活能在任何时空情境下找到人生的意义,萬匯选择前瞻的体系设计,萬匯课程样态,Wan Hui Curriculums,核心词,非常中国，特别世界,萬匯课程样态课程设计思想,万汇国际学府会将当前国家课程与欧美教育的精髓完美结合，在内容上，既面向中国优秀传统，又针对国际留学生活，关注孩子审美与表达、责任与担当、批判与创新等内在能力的形成，旨在培养“扎根中国，面向世界”的未来社会精英。,非常中国，特别世界,面向个体，关注选择,基于学科，超越学科,注重实践，全面育人,萬匯课程样态课程设计思想,项目式学习,萬匯课程样态课程设计模块,萬匯课程样态四大核心素养与四大超学科课程,萬匯课程样态真实情境主题,时间是什么样子？,生活智慧黑夜与白昼的循环生物活动与黑夜白昼的关系我的生活规律与健康的关系,萬匯课程样态六年主题系列,为活动而活动,缺乏明确目标，课程拼盘,学科零散碎片化临时集结,其他普通课程案例,萬匯课程样态一年级主题案例-有个宝宝要来到,萬匯课程样态一年级主题案例-有个宝宝要来到,萬匯课程样态一年级主题案例-有个宝宝要来到,原 来,萬匯课程样态重新设计学习内容,学习内容主要是教科书上的知识知识和技能是学习目的生活成了掌握知识的手段,萬匯课程样态重新设计学习内容,杜甫草堂体验活字印刷,学习内容代表真实的世界知识技能是学习的手段生活才是学习的目的,现 在,讲授式（独白式）为主教师思考代替学生思考虚 拟 情 境时 间 固 定课 表 固 定,原 来,萬匯课程样态重新设计教学方式,萬匯课程样态重新设计教学方式,师生共同探究体验式把思考的权力还给学生真 实 情 境时间由老师学生共同决定课表由主题决定,现 在,萬匯课程样态重新设计学习方式,知识割裂,萬匯课程样态重新设计教学团队,现 在,原 来,集体共识,萬匯课程样态重新设计学习环境,教室就是学生上课的地方几乎无其它环境固定的课桌摆放方式,原 来,萬匯课程样态重新设计学习环境,教室是教师和学生共同学习、游戏、交流共同成长的地方,现 在,学校学习环境,家庭学习环境,社区学习环境,萬匯课程样态重新设计学习环境,丰富的真实学习环境学校、家庭、社区形成学习共同体,现 在,层级管理，自上而下,平等管理，共担义务责任,萬匯课程样态重构班级管理组织,现 在,原 来,课程设计以学生终身需要的关键能力和必备品格为出发点和最终归宿，特别关注英文素养和世界眼光，整体上分为国家课程与留学课程两个板块。其中国家课程涵盖了语言与文学、数学与生活、人文与社会、科学与技术、艺术与表达、体育与健康等六大领域语言与文学：现代文阅读、文言文阅读、西方文学史、名著阅读赏析、先秦散文、写作、演讲与口才、英语词汇、英语写作、英语听说、英语时事传媒、英国节日与文化、英国文学创作、英语诗歌创作、英文电影赏析、哈佛学术辩论、商务英语、德语、日语、法语、西班牙语数学与生活：数学（留学方向）、数学（人文方向）、数学（工程经济方向）、数学（数理方向）、数学（大学先修）人类与社会：道德与法治、道德与法治、历史、历史、地理、地理、科学与技术：物理、物理、化学、化学、生物、生物、程序设计、网页设计、微生物技术、汽车设计、建筑设计、3D打印技术、影视编导、机器人、电子技术、厨艺,萬匯课程样态前瞻-万汇中学府课程设计,艺术与表达：中国画、书法、油画、素描、漫画、动画创造、陶艺、摄影、服装设计、舞台剧体育与健康：足球、网球、橄榄球、高尔夫球、棒球、击剑、射箭、滑雪、冰球、龙舟、马术留学课程除涵盖上述许多课程外，还包括英国A-LEVEL课程：数学（含高等数学）、物理、计算机学、物理学、经济学、会计学、商学、医学与生物学IB国际认证课程：语言习得、语言文学、数学与计算机学、人文社会、实验科学、艺术雅思课程：口语、听力、阅读、写作,萬匯课程样态前瞻-万汇中学府课程设计,萬匯国际学府最中国的面向未来的国际典范学校,Wanhui,A Most Chinese,Future Oriented,International Model School,萬匯学府样态,以教育和生活的需求为动因 设计一个教育小镇 以孩子的需求为动因 设计一个儿童世界以课程的需要为动因 设计一个资源校园以都江堰城市文化需求为动因 设计一个水墨校园以行走世界的需求为动因 设计一个国际化校园,设计理念Design Concept,都江堰Dujiangyan,都江堰Dujiangyan,学校用地School Land,桃花源记The Peach Colony,土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通,远望中国意 近品世界风,An International School Merging Traditional Chinese Ideas and Global Design,总体布局,Overall Layout,一村1 Village,一书院1“Shu Yuan”,两街区2 Blocks,三学府3 Schools,一书院1“Shu Yuan”,两街区2 Blocks,小学府Primary School,初中学府Secondary School,