第03课 远古的传说-5.ppt

第 3课,远古的传说,1、了解炎黄联盟的形成，知道炎帝和黄帝部落联盟，构成了华夏族的主干。2、掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献3、理解、掌握“禅让”的含义，知道大禹治水的故事。,学习目标,一、炎黄联盟,1.时间：距今约四五千年，中国进入部落联盟。,注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组成部落，若干部落又组成部落联盟。,2.基本情况：炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落首领。他们和东方的蚩尤是当时三位杰出的部落首领。,大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（ch）尤领导的部落力量很大。,炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落结成黄炎联盟。,阪泉之战,黄炎联盟,3.炎黄联盟：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟,涿鹿之战,征战蚩尤,黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿（今河北涿鹿东南）的原野上，蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展，黄帝的地位更加提高。,4.炎黄战蚩尤黄帝部落联合炎帝部落，在逐鹿一战中大败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。,第3课 远古的传说,炎黄联盟,黄帝所进行的战争，打破了氏族之间狭隘的界限,黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外人也以“炎黄子孙”自称。,黄帝,黄炎联盟,华夏族,汉族,炎帝,蚩尤,其他部落,阪泉之战,涿鹿之战,汉族的由来,想一想,为什么中国人称自己是“炎黄子孙”？,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的始祖,制耒耜，教民农耕,尝遍百草,二、传说中炎帝和黄帝的发明,1、炎帝的贡献,传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。,传说中炎帝和黄帝的发明,找一找：传说中炎帝的发明,教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人们通商交换,乐器琴瑟,具有天文历法知识,学习与探究,这些传说哪些是可信的?,半坡陶埙,半坡陶器,播种、收割,蒸煮食物工具,历法,谷物加工工具,2、黄帝的贡献,传说中炎帝和黄帝的发明,传说中黄帝的发明,建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,学会炼铜,弓箭,指南车,仓颉创造文字,伶伦制作音律,传说中黄帝时期的发明,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝,学习与探究,这些传说哪些是可信的?,仓颉造字,黄帝,养蚕织布,造船,尝百草创医术,制造指南车,观察出天文星座,建造宫室,传说中炎帝和黄帝的发明,中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山,黄帝对中华文明的贡献,1、黄炎结盟，形成 日后的华夏族,中华五千年文明始于黄帝时期,2、发明创造，为日后进步作出巨大贡献,第3课 远古的传说,传说中炎帝和黄帝的发明,聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。1937毛泽东祭黄陵文,祭祀黄帝大典,祭祀炎帝大典,三、尧舜禹的“禅让”,尧,舜,禹,禅让的传说,尧舜禅位图,“禅让”是怎么回事？,“禅让”的实质原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。,“禅让”表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权,尧舜禹的禅让,百姓悲哀，如丧父母。三年，四方莫举乐，以思尧。史记 五帝本纪,尧是怎样的一个部落首领？,尧帝像,说明尧生活俭朴，克己爱民,舜是怎样的一个部落首领？,说明舜宽厚待人，以身作则,舜三十岁时，四岳推荐舜。帝尧于是召见舜，问：“我想使天下太平，你说该怎么做？”舜回答道：“要公平待人。”尧又问：“什么事最重要？”舜答：“祭祀上天。”又问：“什么官职最重要？”舜回答：“管理土地。”尧又问：“什么是首先要做的？”舜回答：“关心百姓。,大禹治水像,禹王治水版画,禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。,大禹治水的传说,鲧,失败,大禹,疏导,成 功,“劳身焦思，居外十三年过家门不敢入”-史记 夏本纪,说说：大禹有哪些高贵的品质？,堵塞,治理洪水、同甘共苦,尧舜禹的禅让,尧,舜,禹,