[咨询手册]初中、小学学期特点分析.docVIP免费

得骥个性化教育发展中心DeJiPersonalizedEducationDevelopmentCenter目录初中阶段，是学习方法形成的一个关键阶段。它在小学和高中之间架起了一道承上启下的桥梁。初中这个成长期如果没有成长起来，那么，我们在学习方法上就很可能长期处于幼稚时期。初一年级…………………………………………………………………………………3学习压力骤然加大………………………………………………………………………3分班与住校的压力………………………………………………………………………5初二年级…………………………………………………………………………………7成绩差距开始拉大………………………………………………………………………7青春期的苦恼……………………………………………………………………………8初三年级………………………………………………………………………………10中考快到了………………………………………………………………………………10对自己缺乏信心…………………………………………………………………………11初一年级学习压力骤然加大1得骥个性化教育发展中心DeJiPersonalizedEducationDevelopmentCenter一上初中，同学们首先感到的，就是压力骤然加大，而压力主要来自于学习。下面，我们试从几门主科分别说明这一点。数学：上了初一，就要学代数和几何了。小学数学与代数和几何的难度是无法相比的。小学时虽也有X、Y、Z，但上了初中，满黑板都是X、Y、Z；小学时虽也有些图形，但上了初中，才真是接触到几何图形。如果说，小学时的数学，还基本是一种“语文叙述+数学计算”式的应用题的话，那么，初一时的数学，则已实实在在是一种数学语言的叙述了。如果说，小学时的数学，还只是从“有（已知）”中推出“无（未知）”，那么，初一时的数学，则要求从“有（已知）”中推出“无（几何的辅助线，代数的方程式）”，然后再算出“有（答案）”，多转了好几个弯。长年执教初一数学的老师都知道，学生们上了初一，在刚开始学数学时会出现不适应。必须设法在小学数学与初中数学之间架设一座桥梁，才会帮助同学们尽快适应初中数学。可见在老师眼中，初中数学与小学数学也是绝然不同的。英语：别的不说，大家翻翻小学英语课本后面的词汇表，才几个单词？而初中英语课本后面的词汇表，又有多少单词？如果用的是新视野（普通学校用的牛津），那单词量就更大了。一篇课文下来，怎么也得有几十个生词和词组。何况，初中英语要讲时...