《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》习题4 含答案.doc

《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》练习 一、选择题 1．“绿叶在光下制造有机物”的实验不能说明的是（ ） A．叶片的见光部分产生了有机物 B．光是绿色植物制造有机物的条件 C．绿色植物释放出氧气 D．叶片的见光部分产生了淀粉 2．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分产生了淀粉，未见光部分没有产生淀粉．此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是（ ） A．水 B．叶绿体 C．二氧化碳 D．光 3．在《绿叶在光下制造有机物》的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是（ ） A．维生素 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪 4．“绿叶在光下制造有机物”探究实验中，把植物放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） A．让叶片中的有机物运走或耗尽 B．产生大量的二氧化碳 C．吸收容器中的二氧化碳 D．减少有机物的消耗 5．绿色植物调节碳-氧平衡，制造有机物，都是与哪种生理作用分不开的（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 6．绿色植物在生物圈中的作用有（ ） ①为动物提供食物及生存环境②制造有机物维持正常生命活动③维持碳一氧平衡④人的衣食住行⑤促进生物圈的水循环 A.③④ B.①② C.④⑤ D.以上都是 7．光合作用的实质是（ ） A.制造有机物，释放氧气，释放能量 B.分解有机物，释放氧气，把光能转化成储存在有机物里的能量 C.制造有机物，释放二氧化碳，把光能转化成储存在有机物的能量 D.制造有机物，释放氧气，把光能转化成储存在有机物里的能量 8．下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是（ ） A．制造的有机物是人类和动植物的营养物质的来源 B．制造的有机物储存的能量是动植物和人的生活所必需的能量来源 C．吸收氧气，放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量基本稳定 D．放出氧气，是动植物和人进行呼吸的氧的来源 二、明辨是非 1．光合作用的唯一原料是二氧化碳。 （ ） 2．将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后，叶片和酒精的颜色分别是黄白色、绿色。（ ） 3． 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把去掉黑纸片的叶片处理后，加碘液，没有遮光部分变成蓝色。 （ ） 三、识图题 下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题： （1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是 ；另一方面证明了 是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。 （2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起 作用。 （3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会 ，原因是因为叶片无法进行 作用，影响了有机物的制造。 参考答案 一、选择题 1． 解析：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色。见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色。得出结论：绿叶只有在光下才能进行光合作用，制造淀粉等有机物。向叶片滴加碘液．检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色。选项ABD均能证明，而绿色植物释放出氧气不能解释，故选项C不正确的。 　　答案：C 2． 解析：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了作对照实验，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，进而说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是光。 答案：D 3． 解析：实验现象表明，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，因此，绿叶在光下制造的有机物是淀粉．维生素、蛋白质、脂肪遇碘均不变蓝。 答案：B 4． 解析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。 　　答案：A 5． 解析：植物体利用氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡；植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物的生活具有重要的意义。因此与生物圈中碳-氧平衡和制造有机物有关的生理作用是光合作用。 　　答案：B 6． 解析：绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。 答案：D 7． 解析：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见光合作用就是合成有机物，储存能量的过程。 答案：D 8． 解析： 绿色植物的光合作用对生物圈的意义有：一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，光合作用制造的有机物不仅满足了植物生长的需要，还为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用． 二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉．三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡。因此绿色植物的光合作用是人类所用能源的主要来源，保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡，为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源；可见C符合题意。 　　答案：C 二、明辨是非 1． 解析：解析：绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。 答案：错 2． 解析：酒精会将叶片内的叶绿素脱掉，所以酒精变为绿色，叶片变为黄白色。 答案：对 3．解析：没有遮光的部分进行了光合作用，有淀粉，淀粉遇碘变蓝。 答案：对 三、识图题 解析：绿色植物在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。（1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是淀粉；另一方面证明了光是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。（2）由于光是绿色植物进行光合作用的必要条件，有光的情况下才能进行光合作用，无光植物就不能进行光合作用．根据淀粉有遇碘变蓝的特性，见光的部分由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝，而遮光的部分由于不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以不变蓝．我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起对照作用。（3）因为叶是光合作用的主要场所，如果在农作物生长期间，大部分的叶片被害虫毁掉了，则植物将无法正常进行有效地光合作用，无法储存足够的有机物，结果农作物的产量将减产。 答案：（1）淀粉；光； （2）对照； （3）减产；光合