1/3能量量子化【学习目标】一、知识与技能1．了解什么是热辐射及热辐射的特性，了解黑体与黑体辐射。2．了解黑体辐射的实验规律，了解黑体热辐射的强度与波长的关系。3．了解能量子的概念。二、过程与方法1．了解微观世界中的量子化现象。2．比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点。3．体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。三、情感、态度与价值观1．领略自然界的奇妙与和谐。2．发展对科学的好奇心与求知欲，乐于探究自然界的奥秘.3．体验探索自然规律的艰辛与喜悦。【学习重点】能量子的概念。【学习难点】能量子的概念。【学习过程】一、新课学习（一）热辐射1．热辐射现象思考1：当你坐在火炉旁时有什么感觉？为什么会有这种感觉？思考2：投在炉中的铁块一开始是什么颜色？过一会儿是什么颜色？（1）概念：我们周围的一切物体，在任何温度下都在辐射各种波长的电磁波，这种辐射与_______________________有关，所以叫做___________。铁块在加热的过程中从______________到________到________到________。20瓦的白炽灯是________，200瓦的白炽灯________。以上都说明所辐射电磁波的特征与________有关。（2）特征：辐射强度及波长的分布随________变化；随着温度升高，电磁波的短波成分________。激光、日光灯发光________热辐射。2/3（3）热辐射的主要成分：室温时，主要是___________________的电磁波；高温时，主要是___________________的电磁波。①低温物体发出的是____________；②炽热物体发出的是____________；③高温物体发出的是____________。思考3：那么物体除了辐射电磁波外，还会吸收、反射外界射来的电磁波吗？2．黑体与黑体辐射不同的物体吸收和反射电磁波的能力是____________。概念：能全部吸收各种波长的电磁波而不发生反射的物体，称为____________，简称____________。注意：（1）黑体是个________________________。（2）一般物体的辐射与温度、材料、表面状况有关，但黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与________________________有关。3．黑体辐射的实验规律黑体热辐射的强度与波长的关系：随着温度的升高，一方面，各种波长的辐射强度________________________，另一方面，辐射强度的极大值向波长____________的方向移动。（二）能量子1900年，德国物理学家____________提出能量量子化假说：辐射黑体分子、原子的振动可看作谐振子，这些谐振子可以发射和吸收辐射能。但是这些谐振子只能处于某些分立的状...
