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《2 时间 位移》导学案.ppt
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2 时间 位移 2 时间 位移导学案 位移 导学案
2时间 位移,第一章 运动的描述,一、新课导入,展示细节,有助于更好的研究过程,2时间间隔:是指两时刻的间隔,在表示时间的数轴上用线段来表示,时间间隔简称时间。,1时刻:是指某一瞬时,在表示时间的数轴上,用点来表示。,上课,上课,下课,下课,45min,45min,10min,二、时刻和时间间隔,第一秒末,第二秒末,第一秒,第三秒,第一秒,第一秒末,第三秒,第二秒末,第三秒初,第三秒内,第三秒初,第三秒内,前一秒 前二秒 前三秒 三秒内,前一秒,前二秒,前三秒,三秒内,区别:以下各词指“时间间隔”还是“时刻”,并在时间轴上表示:,二、时刻和时间间隔,A,B,沿四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同?,物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹,它的位置变化(位移)都是一样的。这个位移可以用一条有方向的(箭头)线段AB表示。,三、路程和位移,三、路程和位移,结论:路程与物体运动轨迹有关,而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关,3位移:用来表示物体(质点)的位置变化的物理量,2路程:物体运动轨迹的长度,只有大小没有方向,用物体的初位置指向末位置的有向线段表示大小等于始末位置的距离,方向由起点指向终点,1位置:质点所在空间的一点,可由坐标确定.,注:求位移时必须说明它的方向和大小,三、路程和位移,区分位置、路程和位移:,三、矢量和标量,标量:在物理学中,只有大小而没有方向的物理量叫标量,如:路程、时间、质量、温度,矢量:在物理学中,既有大小又有方向的物理量叫矢量,如位移、速度,标量相加遵从算术加法的法则,矢量也是这样的吗?,?,物体在t1时刻处于“位置”x1,在t2时刻处于“位置”x2,那么x2 x1就是物体的“位移”记为,x,X,X,x x2 x1,x x末 x初,四、直线运动的位移,在规定正方向的情况下,与正方向相同的位移取正值,与正方向相反的位移取负值,位移的正负不表示大小,仅表示方向,比较两个位移大小时,只比较两个位移的绝对值。,物体从A运动到B,它的坐标变化量?物体从B运动到 A,它的坐标变化量?,x,四、直线运动的位移,五、位移-时间图像,把每一个时刻的位置在直角坐标系中表示出来,五、位移-时间图像,2.位移时间图像的作用:,t1,t2,s1,s2,1.位移时间图像的特点:,(4)求出做匀速直线运动物体的速度,(1)读出任一时刻物体所处的位置,(3)读出物体通过一段位移所用的时间,(5)在同一坐标系中比较两运动物体的 快慢,(2)读出任一时间内物体通过的位移,匀速直线运动的“位移时间”图像为一条倾斜的直线,六、位移和时间的测量,电磁打点计时器,复写纸,纸带,限位孔,永久磁铁,振针,振片,线圈,接电源,七、课堂练习,1.关于时刻和时间,下列说法中正确是()A.5s时即为5s末,指的是时刻 B时刻对应位置,时间对应位移 C.第5s内指的是4s末到5s末这1s的时间 D第4s末就是第5s初,指的是时刻 F时光不能倒流,因为时间有方向,ABCD,2.小球从距地面5m高处落下,碰到地面反弹后,在距地面2m高处被接住,则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是()A.7m、7m B.5m、2m C.5m、3m D.7m、3m,D,七、课堂练习,小结,1.时间:是时间间隔的简称,指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间,在时间坐标轴上对应于一段2.时刻:时刻是指某一瞬时,在时间坐标轴上对应于一点3.位移:初位置指向末位置的有向线段表示位移,描述物体位置的改变,是矢量,与运动路径无关,只由初末位置决定4.路程:质点运动轨迹的长度,是标量,取决于物体运动路径5.矢量:矢量既有大小,又有方向6.标量:只有大小,没有方向,标量相加遵从算术加法的法则,再见,

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