9月年级段特点，咨询把握▲9月，开学的时节。首先，对于很多学生及家长来说，开学及等于开课。学生周一至周六在学校上课，晚上及周末又要参加各种辅导班，真可谓辛苦。这时，对于我们也是一个黄金月份。但是，我们的角度不应该与其他的辅导机构相同，补课、补课、再补课，我们应该更加突出我们的理念，“激发每一个孩子的潜能”。得骥是用每一位老师和工作人员的爱去关心关怀孩子，让孩子可以更加轻松的、没有负担的去享受学习，让孩子真正了解到学习是一件快乐的事情，开学不等同于痛苦日子的来临。对于新初三、新高三的学生以及他们的家长来说，9月份是一个重新拧紧螺丝的关键时间，对于这些准毕业班的学员来说，咨询师应该从“竞争”及“希望”两个角度给予孩子帮助，同时加强过往案例的应用，以提高家长对于得骥的信任感。初一、高一两个年级的新生，我相信他们都了解，“一个好的开始将会是成功的一半”。而我们得骥，作为一个平台，可以使他们在开始的道路上走的更加轻松，更加准确。初二、高二是一个分水岭，成绩好的孩子往往学习就会更加努力，而成绩不理想的孩子，在这个学习整体大幅提升的阶段，会使心里和学业上同时造成更大的压力，从而有掉队的危险。小学呢，五、六年级是一个备考小升初的两个关键时间段。▲九月时间点把握▲九月初加强宣传：A、小班秋季班开课，到访量会迎来短暂的高峰期，市场专员和咨询师要把握好这个时期，主动为家长提供咨询服务，以便灌输一对一的理念，强调小班所有不同班次，但是是同步教学，而一对一才是符合孩子个性规律，帮助孩子解决个性化问题的关键；报小班的目的是学习新的知识，而报一对一的目的是解决孩子学习上的根本问题，并做好学校、小班的查落补缺以及再拔高；（集中体现小班和一对一的区别）B、地推重点工作应该是学校门口，家长在孩子会接送上下学；社区设点（定点咨询）也要加强放学时间的把握，当面咨询要注意引导孩子新学期新起点，要让孩子赢在起跑线上。不要让家长等着月末的第一次考试，再报名辅导。▲月初签单好时节：部分学生由于暑期提前预习新知识，入校后，老师对于最基础的新知识进度会比较快，部分暑期没有预习的孩子此时就会觉得有点吃力或者感到危机，所以开学第一周应该注重询问孩子入校知识吸收情况如何，进而促成上门和签约；随着部分学校对学生要求不同，月初或者月中会进行第一次月考或者入校摸底考试，这次的考试对孩子和家长来说都很重要，直接影响孩子在一个新环境和...
