足球青训的国外经验、我国困...—基于全面质量管理分析框架_赵刚.pdf

足球青训的国外经验、我国困境与重构路径基于全面质量管理分析框架Study on Foreign Experience，Dilemma and Reconstruction Path of China in Youth Football TrainingBased on Total Quality Management Analysis Framework赵刚1，刘丹2*，陈超3ZHAO Gang1，LIU Dan2*，CHEN Chao3摘要：足球青少年精英培养是提高国家职业联赛和国家队国际竞争力的基石，因此，制定科学有效的精英培训计划成为足球发达国家所共识的根本任务。运用全面质量管理分析框架，对国内外青训体系的目标与原则、组织与人员、人才识别与发展、科学与支撑、沟通与交流、资金支出与来源、场地与设施7个维度进行分析。研究结果表明，国外青训体系具有专门的精英发展计划、完善的组织机构和人才识别体系，形成了人才发展阶段的金字塔模式和高投入与高产出的人才培养机制。而我国青训体系存在一定不足之处，如目标与规划不够明确，组织机构健全性不足，质量标准和绩效考核标准不够精确，运动训练时长相对不足，选材科学性有所欠缺等。建立精英计划的保障系统，设计和实施精英计划，多部门合作建立精英训练网络和构建金字塔发展模式，打造高水平的青少年训练基地，营造良好的学习环境，增加训练时间和质量，是我国青训系统突破现实困境的有效方式。关键词：青训；足球；成功经验；现实困境；体系；重构Abstract:Football youth elite training is the foot stone of improving the international competitiveness of national professional leagues and national teams.Therefore,it is a fundamental task for developed countries on football to formulate scientific and practical elite training plans.Applying the analysis framework of Total Quality Management(TQM),the current study analyzed the 7 aspects of domestic and international research in youth training systems,including objectives and principles,organization and personnel,talent identification and cultivation,science and support,communication and exchange,funds expenditure and source,venues and facilities.The results indicated that foreign youth training systems have already formulated special elite development programs,established organizations for youth training,attached importance to the talent identification,formed a pyramid model of talent development stage and the talent training mechanism with high input and high output.Therefore,it is necessary to establish a support system for elite programs,design and implement elite plans,establishing elite training networks and construct a pyramid development model through multi-department cooperation,building a high-level youth training base,creating a good learning environment,and increasing training time and quality,which are the effective ways for youth training system in China to break through realistic difficulties.Keywords:youth training;football;successful experience;realistic difficulties;system;reconstruction中图分类号中图分类号：G80-05 文献标识码文献标识码：A2001年德国开启的“未来计划”让德国足球队在2011年成为世界最佳球队，英国 精英计划 实施9年后收获了青少年球队在欧洲与世界赛场上的一系列辉煌成绩。国外的中国体育科技2023 年（第59卷）第2期CHINA SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGYVol.59,No.2,70-78,2023文章编号：1002-9826（2023）02-0070-09DOI：10.16470/j.csst.2022047基金项目：国家社会科学基金项目（17BTY101）第一作者简介：赵刚（1970-），男，教授，博士，主要研究方向为足球教育训练理论与实践，E-mail：。通信作者简介：刘丹（1950-），男，研究员，硕士，主要研究方向为球类训练理论与实践，E-mail：。作者单位：1.深圳大学，深圳 518060；2.吉林师范大学博达学院，吉林 四平 136000；3.吉林师范大学，吉林 四平 1360001.Shenzhen University,Shenzhen 518060,China;2.Boda College of Jilin Normal University,Siping 136000,China;3.Jilin Normal University,Siping 136000,China.70赵刚，等：足球青训的国外经验、我国困境与重构路径基于全面质量管理分析框架成功案例证明，科学的青训计划能有效提升青少年培养质量，进而提高国家足球的国际竞争力，因此，各国足球协会和俱乐部都将青训作为工作的重中之重。精英球员的培训路径具有多样性，评价青训体系的视角也不尽相同。我国学者研究了多个国家（地区）的青训体系，分析了管理、选材、赛制、教育、训练等多个领域的青训工作（侯志涛 等，2018；华金盖林 等，2012；田慧 等，2020；尤佳 等，2018；周建伟 等，2020），但对于足球发达国家设计青训体系的原理以及如何监控青训的质量等核心问题仍缺少全面深入的研究。近年来，国外学者不断探索与归纳足球青训的规律，Nesti等（2014）从政府支持与选材、教育、训练哲学、体育科学、各阶段训练方法以及心理支持6个方面归纳高水平青少年足球学院的整体特征；欧洲足球俱乐部联合会对欧洲41个国家（地区），共96个职业俱乐部的青少年足球学院的场地设施、成材率、俱乐部的历史与文化、俱乐部青少年发展的经费以及青少年竞赛成绩等方面对欧洲青训情况进行了全面调查（田慧 等，2020）；North 等（2014）对欧洲国家青训原则的普遍性特征进行了分析；比利时 Double PASS 公司建立了青训质量评价的FootPass评价工具（Van Hoecke et al.，2010），基于全面质量管理的青训工作关键绩效评价的理论框架通过对青训工作的全面分析，起到了青训培养过程的质量监控的作用，提升人才培养质量效果显著，得到比利时、德国、英国等国家足协和俱乐部的广泛认可和应用（Hendry et al.，2019；Relvas et al.，2010；Van Hoecke et al.，2009）。本研究以全面质量管理理论为依据，采用青训体系关键绩效分析的理论框架，通过归纳国外青训的成功经验，对比分析我国青训的现实困境表现及原因，并探索我国足球青训重构的科学路径。1 理论分析框架全面质量管理理论包括战略和操作 2 个层面。战略层面是管理系统，包括组织及成员实现更高目标的全部因素与过程，内容包括目标制定、战略规划、策略部署、组织结构、领导力、企业文化、人员管理和沟通；操作层面是实现顾客预期的所有服务，内容包括检查、统计技术、程序说明、问题解决技巧、协调、信息、团队合作与交流技巧等（赵刚 等，2021）。依据全面质量管理理论和 FootPass足球青训评价基本指标体系，以及FootPass在德国、英国、匈牙利等国家评估时所采用的指标体系，把战略与规划、组织与人员、人才识别与培养、科学与支持、资金支出与来源、沟通与合作、场地与设施7个维度进行同类项合并。根据我国青训的实际情况，对指标体系进行了筛选，形成了本研究的管理（目标与原则、组织与人员）、培养（人才识别与发展）、合作（科学与支撑、沟通与交流）、保障（资金支出与来源、场地与设施）4 个方面共 7 个维度的青训分析理论构架（表1）。2 国外青训体系成功模式分析2.1青训体系管理国外青少年人才培养的一个共同特征是有明确的青训愿景，其中带有鲜明的足球文化、价值观的烙印，也反映了国家足协对现代足球特征、发展趋势以及该国对足球的个性化理解，如英国的 精英计划、德国的 未来计划、荷兰的 足球大师计划、匈牙利的 OTP-MOL-Bozsik 计划 等，分别对该国的足球文化进行了鉴别，提出了有针对性的技战术发展方向和实现的具体路径。愿景都表达了相同的目标以高水平青少年球员长期发展为核心，打造世界领先的青训体系，提升青少年球员的技战术水平，为顶级职业足球联赛和国家队培养高水平后备人才，不断提升本国职业联赛和国家队核心竞争力（Cski et al.，2014）。随着各国青训目标认识的趋同，青训实践中的工作原则也逐渐呈现出一致的趋势，Mitchell（2015）对欧洲的青少年足球训练原则研究发现，欧洲青训逐渐形成了3个基本原则：1）发展原则。精英球员发展是在多层次的互动和不断变化的环境中实现的，球员的培养过程具有高度个性化、非线性发展和不可预测等特征。把有天赋的球员培训成精英球员是复杂和具有个性化的工作，教练员需根据球员发展实际情况结合理论知识与实践经验，采用有针对性的训练策略和方法，才能促进球员个体得到最优化的发展。2）系统化原则。青少年足球训练首先要明确培养目标，并根据目标建立一个系统化的发展模型，模型需做到发展途径清晰、目标可执行、过程连贯一表1 足球青训体系分析维度与内容Table 1 Analysis Dimensions and Contents of The Football Youth Training System 内容管理培养合作保障维度目标与原则组织与人员人才识别与发展科学与支撑沟通与交流资金支出与来源场地与设施指标俱乐部的青少年培养愿景、人才培养工作原则组织结构，人员与职责，咨询与教育选材、长期发展规划、计划、培训课程组织、比赛，教练员团队医学、心理、研究和社会支持内部交流，对外沟通合作，俱乐部活动，合作经费来源、收入比赛与训练场地、设施和器材71中国体育科技2023年（第59卷）第2期致、结果可评估。掌握现代足球理论与丰富训练方法经验的教练员以及多学科的保障团队是发展模型最终实现的基本保障。3）学习环境原则。以球员为中心创造富有挑战性的学习氛围，引入与发展阶段相适应的竞赛体系，最大程度