传球比赛第六课1传球比赛思考23传球时的场面是怎样的？同学们的表现如何？你觉得在比赛过程中要注意些什么？你认为赢得比赛的秘诀是什么？看了同学们传球时的表现，你认为谁的表现最好？为什么？经过这场比赛，你有什么感受？4游戏准备：1.在教室腾出一块空地。2.准备好勺子和乒乓球。3.准备一些小礼物。游戏规则：1.将全体同学分为两队，来个大PK。2.从每队中选出相同人数的队员，一字排开，用勺子把乒乓球盛起来，从最后一名同学一直传到最前面的同学，最先放到老师讲桌上的队为胜。3.在传球过程中，只能用勺子传，身体的任何部位都不许接触球。4.主持人对比赛进行总结，并请老师颁奖。小朋友，今天的“传球比赛”游戏好玩吗？请你认真回想一下游戏的过程，把它记录下来，并写一写自己的感受。写完之后要用心修改一下哦。我来描绘精彩场面：1.慢点，对，慢点，就这样，嘘，终于接住了。大家忍不住欢呼起来。2.开始时他们走得很慢，但是一直保持匀速前进，女生组超过他们好远，他们也没有气馁，终于，女生组的球掉到了地上，他们在最后一刻反败为胜！传球的场面一定精彩无限吧？描绘一下你看到的场面吧。我来谈经验：1.传球的时候不能一味求快，如果为了加快速度，经常把球掉到地上，就没有意义了。2.球传到自己手上之前，就要做好接球的准备，以免到时候手忙脚乱。同学们，你们得出了哪些经验？也来跟大家分享一下吧。写好情绪体验如何让游戏作文出彩，写好情绪体验是关键。以下几点做法是行之有效的，请大家尝试一下：1.设置障碍，丰富情绪体验。游戏作文要能平中见奇，就得努力让游戏曲折兴波，让读者心潮跌宕，而“设置障碍”就是有效的一招，它可以让游戏曲折惊险、扣人心弦。障碍的设置增加了游戏的难度，也增加了游戏的容量，同学们还可以从中得到更丰富的情绪体验，这样文章就容易写得起伏跌宕、摇曳多姿了。比如下面的片段：我心里怦怦地跳着，心想：我可别给小队丢脸。正在这时候，张颖已经拍了我的手。我一愣神，急忙跑了出去。这一愣神可坏了事，别的队的队员已经超过我。我立即拿出吃奶的力气追了上去。我飞快跑到了障碍物前，双脚凌空一跳，跃过障碍物，然后不顾一切地向前冲去。正当我要绕过标杆的时候，由于冲力太大，脚下一软，身体打了个趔趄，差点来了个“狗吃屎”。幸亏穿的是球鞋，没有摔倒。我定定神儿，又迅速向前跑去。（《记一次接力障碍赛》）激烈的比赛中一旦出现一点状况，情节一下子就起了波澜，场面也就更为吸引人...
