习作六这儿真美目录01.审题指导02.选材分析03.写作妙招04.范文欣赏05.素材积累06.习作要求花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！审题指导写之前仔细观察，看看这地方有什么，是什么样子的。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：操场后面的小花园真美……秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……尽可能用上最近学到的描写景物的词语。写好后自己读一读，修改错别字。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。060102050304花园果园田野小河学校……身边的美景选材分析校园一景开满野花的山坡家乡的公园喧闹的街道仔细观察抓住特点融入感情善于调动所有感官去看、听、摸、闻、尝，从而掌握景物特点。抓住景物的突出特点，写出自己独特的感受。写景的同时，要善于融入自己的情感，表现出自己对景物的思念、喜爱、留恋等感情。写作妙招仔细观察离瀑布还很远，我就隐隐约约地听到它那雄浑的声音。起初，像风啸，似海涛，如货车在前方奔驰。渐渐靠近了，轰隆隆的巨响震荡山谷，像万马奔腾，千狮齐吼。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。花坛前面几米远，便是一座精致的小石桥。撬动呈半圆形，前面平坦。石桥栏杆用小麻石垒起，石缝间水泥砌接成自然条纹。并镶上各种图案，相当美观。一阵凉风送来了香气。我们顺着香气划去，只见一片绿色的荷叶在水中摆动。关键句理清顺序动静结合写出关键句，并围绕关键句展开。只有按照一定的顺序写景，才能使文章条理清晰。如空间顺序、时间顺序等。描写景物，要写出景物的静态，如：形状、大小、色彩等；也要写出景物的动态，如：景物形态颜色声音的变化。关键句操场后面的小花园真美……秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……比喻拟人排比总Y分Y总在奶奶家的北边，有一片枣树林，那是一个好地方。春天，枣树发芽了，那嫩嫩的芽儿在灿烂的阳光下格外可爱。等枣树扬花的时候，整个小村庄都裹在甜甜的枣花香里了。花香引来了一群群的蜜蜂，枣树林热闹起来。在阳光明媚的时候，小朋友在枣树林里捉迷藏，在枣树林里休息，大人们忙着给枣树浇水，希望秋天能摘到红枣子。春天的枣树林里充满了欢声笑语。夏天，枣树枝叶茂盛，碧绿的叶子像涂了一层蜡，油光发亮。青青的枣子挂满了枣枝，这使得枣子还不能吃。知了...
