思维导图快速作文——《身边的艺术》六年级01020304玩一玩思维激发思维收敛目录确立主题050607作品赏析大练兵目录优化细节玩一玩第1步会变的小手1老师宣布游戏规则时，同学们有哪些表现？思考2谁的动作又准确又好看？3游戏过程中，发生了哪些趣事？游戏内容：我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头，打开、合上两下）变成风车转呀转。（手指相交在一起，手腕转动，从左移到右）我有十个手指头，（双手手背向前伸开，转向手心向前）变成小鸡叽叽叽，（食指、拇指相碰，呈三角形，做小鸡啄米状）变成小狗汪汪汪。（双手大拇指放在太阳穴处，其他四指并拢竖起）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开，转向手心向前）相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳）思维激发第2步音乐高山流水贝多芬的音乐民族（山歌）舞蹈剪纸手工雕刻建筑绘画书法思维收敛第3步我来数艺术种类：绘画、镂刻、染织、装饰、泥塑、钢琴、书法、戏曲……身边的艺术花样繁多，你还能想到哪些？我喜欢艺术的原因：1.学习书法：可以帮助我沉淀下来，改掉急躁的毛病。2.学习钢琴：我天生对音乐很有天赋，手指细长也很适合弹钢琴，爸爸又是钢琴师，可以辅导我。（简单一句话，就将自己学习钢琴的两个重要原因道出来了。）3.学习剪纸：小时候看到一张张美丽的剪纸在奶奶手里像变戏法一样变出来，觉得很神奇，自己也就跟着学了。（表明因好奇而学习剪纸。）确立主题第4步身边的艺术1、学艺经过2、欣赏艺术品活动3、我喜欢的艺术品4、从艺术中得到的感悟如何写学艺过程1.写出学艺的原因。原因不同，你学艺的结果也会有差别的。比如，有很多同学是被家长强行送去课外兴趣班的，这样学艺自然格外辛苦。如何写学艺过程2.再现你学艺的过程。在叙述学艺过程的时候，最重要的是写出自己是如何战胜困难挫折的。在写作的时候，你不妨稍微将困难写得更真实、具体，有必要的话可以运用夸张的描写手法。困难越形象，越难战胜，你的成功就显得越不容易，你的斗志、决心、智慧、毅力等就越能得到体现。如何写学艺过程3.你的作文最好有一个总结。写出自己的感受，总结经验教训。作品赏析第5步《挑山工》这幅画，我非常喜欢。它讲的是一个平凡的挑山工肩上扛着一批货物，仿佛肩上的扁担都要被压断。他个子不高，可能是长年扛着沉重的货物的缘故吧，扛着这么重的担子，他专心致志不想游人那样轻...
