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六年级上册语文课件-第6单元20《青山不老》 人教部编版 (共27张PPT).pptVIP免费

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•20《青山不老》1.有感情的朗读课文,了解课文内容。(重点)2.理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。(重点)山西,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿,是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙掩埋,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄由于风沙侵害,每一二十年被迫搬迁一次,风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚来的强劲季风,还会吹向河北、北京、天津等地,形成强烈的沙尘暴。读第一至二自然段,这里的大环境有什么特点?这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞地。气候恶劣县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”沙尘暴1、老人早出晚归,一门心思只有植树造林。2、65岁那年,他组织了七位老人开始治理这条沟,现在已有五人离世。3、他可敬的老伴,与他风雨同舟一生,一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。4、他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。5、种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。老人创造了怎样的奇迹?用文中的话回答。窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢的盯住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成了一层层的梯。老人在什么情况下创造了这样的奇迹?用文中的话回答。1、山沟的自然条件十分恶劣。(大环境)2、老人年老、瘦小。(小环境)3、生活条件艰苦。(小环境)4、同伴、老伴相继过世。(小环境)为什么说“青山是不会老的?”老人不仅留下了青山,还留下了更为宝贵的东西——与环境作斗争的不屈精神,绿化环境保护家园的奉献精神。老人的精神不老,青山也必长青。作为一个山野老农。他就这样来实现自己的人生价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。另一种东西,表面上指的是这片绿洲,事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。你如果有机会来到这座青山,看到老人创造的绿洲,又看...

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