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课后限时集训43 直线、平面垂直的判定及其性质.pptVIP免费

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课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质1A组基础巩固练B组综合运用练2C组思维拓展练301A组基础巩固练课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质1A组基础巩固练B组综合运用练2C组思维拓展练31352468791011一、选择题1.已知直线l⊥平面α,直线m∥平面β,若α⊥β,则下列结论正确的是()A.l∥β或l⊂βB.l∥mC.m⊥αD.l⊥mA[直线l⊥平面α,α⊥β,则l∥β或l⊂β,A正确,故选A.]课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质1A组基础巩固练B组综合运用练2C组思维拓展练321345687910112.(多选)(2020·山东泰安期末)已知α,β是两个不重合的平面,m,n是两条不重合的直线,则下列命题正确的是()A.若m∥n,m⊥α,则n⊥αB.若m∥α,α∩β=n,则m∥nC.若m⊥α,m⊥β,则α∥βD.若m⊥α,m∥n,n⊥β,则α∥β课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质1A组基础巩固练B组综合运用练2C组思维拓展练32134568791011ACD[易知A正确;对于B,如图,设m为AB,平面A1B1C1D1为平面α,m∥α,设平面ADD1A1为平面β,α∩β=A1D1为n,则m⊥n,故B错;垂直于同一条直线的两个平面平行,故C对;若m⊥α,m∥n,则n⊥α,又n⊥β,则α∥β,故D对.故选ACD.]课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质1A组基础巩固练B组综合运用练2C组思维拓展练331245687910113.如图,在四面体DABC中,若AB=CB,AD=CD,E是AC的中点,则下列结论正确的是()A.平面ABC⊥平面ABDB.平面ABD⊥平面BDCC.平面ABC⊥平面BDE,且平面ADC⊥平面BDED.平面ABC⊥平面ADC,且平面ADC⊥平面BDE课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质1A组基础巩固练B组综合运用练2C组思维拓展练33124568791011C[因为AB=CB,且E是AC的中点,所以BE⊥AC,同理有DE⊥AC,于是AC⊥平面BDE.因为AC在平面ABC内,所以平面ABC⊥平面BDE.又由于AC⊂平面ACD,所以平面ACD⊥平面BDE.]课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质1A组基础巩固练B组综合运用练2C组思维拓展练341235687910114.(2020·南宁模拟)在四棱锥PABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,且PA=AB=2,则直线PB与平面PAC所成角为()A.π6B.π4C.π3D.π2课后限时集训(四十三)直线、平面垂直的判定及其性质1A组基础巩固练B组综合运用练2C组思维拓展练34123568791011A[连接BD,交AC于点O.因为PA⊥平面ABCD,底面AB...

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