国家中小学课程资源充分条件与必要条件(1)年级:高一学科:数学(人教A版)主讲人:李红学校:北京市第二十二中学小学语文高中数学充分条件与必要条件(1)年级:高一学科:数学(人教A版)主讲人:李红学校:北京市第二十二中学小学语文高中数学•命题•真命题与假命题•命题的形式复习概念小学语文高中数学•命题:把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句称为命题.复习概念小学语文高中数学•命题:把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句称为命题.•真命题与假命题:判断为真的语句是真命题,判断为假的语句是假命题.复习概念小学语文高中数学复习概念•命题的形式:“若,则”的形式是数学命题的一般形式.其中称为命题的条件,称为命题的结论.pqpq小学语文高中数学下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?复习思考“若,则”pq小学语文高中数学下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(1)若平行四边形的对角线互相垂直,则这个平行四边形是菱形;复习思考“若,则”pq小学语文高中数学下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(1)若平行四边形的对角线互相垂直,则这个平行四边形是菱形;真命题复习思考“若,则”pq小学语文高中数学下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(1)若平行四边形的对角线互相垂直,则这个平行四边形是菱形;真命题(2)若两个三角形周长相等,则这两个三角形全等;复习思考“若,则”pq小学语文高中数学下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(1)若平行四边形的对角线互相垂直,则这个平行四边形是菱形;真命题(2)若两个三角形周长相等,则这两个三角形全等;假命题复习思考“若,则”pq小学语文高中数学复习思考下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(3)若,则;“若,则”pq2430xx1x小学语文高中数学复习思考下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(3)若,则;假命题“若,则”pq2430xx1x小学语文高中数学复习思考下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(3)若,则;假命题(4)若平面内两条直线和均垂直于直线,则.“若,则”pq2430xx1xabl//ab小学语文高中数学复习思考下列形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?(3)若,则;假命题(4)若平面内两条直线和均垂直于直线,则.“若,则”pq2430xx1xabl//ababl小学语文高中数学复习思考下列形式的命题中,哪些...