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高考大题专题研究(三).pptx高考大题专题研究(三).pptx高考大题专题研究(三).pptx高考大题专题研究(三).pptx
高考大题专题研究(三)数列的综合问题题型突破·提高“四能”题型突破·提高“四能”(2)是否存在正整数m、n、k,且m1,前n项和为Sn,满足S3=9,a1,a2,a5成等比数列.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若bn=2n-1,判断an与bn(n∈N*)的大小,并说明理由.解析:(2)由(1)知an=2n-1,则bn-an=2n-1-2n+1,令f(n)=2n-1-2n+1,则f(n+1)-f(n)=2n-2(n+1)+1-2n-1+2n-1=2n-1-2,当n≥3时,f(n+1)-f(n)=2n-1-2>0,即f(n)=2n-1-2n+1在n≥3上单调递增;所以f(n)≥f(3)=4-6+1=-1;又f(1)=21-1-2+1=0,f(2)=2-4+1=-1,f(3)=4-6+1=-1,f(4)=8-8+1=1,所以当n≥4时,f(n)>0,即bn>an;当n=2或3时,f(n)<0,即bnan.类题通法数列与不等式的综合问题的类型及解题策略

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