吉林省吉林市三校2023学年高二语文下学期期末考试试题含解析.doc

吉林省吉林市三校2023学年高二语文下学期期末考试试题（含解析） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列加点字的读音错误最多的一项是 （ ） A. 绽开(dìng) 吮吸(shǔn) 栖息(qī) 忧心忡忡(cōng) B. 剽悍(piāo) 嗔视(zhēn) 秕谷(bì) 浑身解数(jiě) C. 谰语(lán) 迸射(bèng) 挑衅(xìn) 吹毛求疵(cī) D. 告罄(qìn) 镂空(lǒu) 椽子(chuán) 销声匿迹(nì) 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类试题，首先靠课内的积累，其次靠字形、字义的分析，最后还要注意多音字的辨析。本题要求选出“读音错误最多的一项”。 A项，“绽开”的“绽”应读zhàn，“忧心忡忡”的“忡忡”应读chōng chōng； B项，“嗔视”的“嗔”应读chēn，“秕谷”的“秕”应读bǐ，“浑身解数”的“解”应读xiè； C项，全部正确； D项，“告罄”的“罄”应读qìng，“镂空”的“镂”应读lòu。 B项错误最多。 故选B。 2.下列词语中加点的字，读音最多的一组是 （ ） A. 谩骂 蔓延 幔帐 罗曼蒂克 顺蔓摸瓜 B. 阖家 磕头 嗑瓜子 溘然长逝 一丘之貉 C. 内讧 杠杆 女红 力能扛鼎 股肱之臣 D. 噗嗤 濮水 蹼泳 璞玉浑金 匍匐前进 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类试题，首先靠课内的积累，其次靠字形、字义的分析，最后还要注意多音字的辨析。本题要求选出“读音最多的一组”。 A项，前四个读音都为màn，“顺蔓摸瓜”的“蔓”应读wàn，共有两种读音； B项，读音分别为hé、kē、kè、kè、hé，共有三种读音； C项，读音分别为hòng、gàng、gōng、gāng、gōng，共有四种读音； D项，读音分别pū、pú、pǔ、pú、pú，共有三种读音。 故选C。 3.没有错别字的一项 （ ） A. 稠蜜 斑澜 寒暄 惴惴不安 风度篇篇 B. 迟盾 压抑 拨弄 咆丁解牛 巾国英雄 C. 步阀 先驱 霹雳 名幅其实 曲指可数 D. 急躁 爆炸 亵渎 獐头鼠目 振聋发聩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类试题，首先靠课内的积累，其次靠字音、字义来辨析。题干要求选出“没有错别字的一项”。 A项，“稠蜜”的“蜜”应为“密”，“斑澜”的“澜”应为“斓”，“风度篇篇”的“篇篇”应为“翩翩”； B项，“迟盾”的“盾”应为“钝”，“咆丁解牛”的“咆”应为“庖”，“巾国英雄”的“国”应为“帼”； C项，“步阀”的“阀”应为“伐”，“名幅其实”的“幅”应为“副”，“曲指可数”的“曲”应为“屈”； D项，没有错别字。 故选D。 4.词语的解释完全正确的一项是 （ ） A. 流芳百世（流传） 差池（意外的事） 望眼欲穿（形容殷切盼望 ） B. 招摇过市（炫耀张扬） 囿于（沦陷） 解甲归田（脱去铠甲） C. 牝马 （公马） 闷葫芦（不爱说话） 了无生意（生机、活力） D. 走投无路（抛、扔） 求神拜佛（要求） 心力交瘁（会集） 【答案】A 【解析】 【详解】本题理解字词意思的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的选择要求，如本题“词语的解释完全正确的一项”，然后结合字形来分析。 B项，“囿于”的“囿”应解释为“局限，拘泥”； C项，“牝马”应为母马； D项，“走投无路”的“投”，投奔， “心力交瘁”的“交”，一齐，同时，“瘁”，疲劳。 故选A。 5.下列句子没有语病的一项是 （ ） A. 通过这一次主题班会，使我们的交通安全意识有了进一步提高。 B. 环境治理一定要避免陷入“污染—治理—再污染”的恶性循环。 C. 在精准扶贫问题上，党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。 D. 是否具备良好的职业道德，乃是评判一个优秀员工的首要条件。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。 A项，“通过……使……”成分残缺，滥用介词导致主语缺失，删除“通过”或“使”； C项，“采纳和听取”语序不当，应先“听取”，再“采纳”； D项，“是否……，是评判优秀员工……”不合逻辑，属于两面对一面，前面“是否”是两种情况，而后面是一种情况。 故选B。 6.下列的短语类型相同的一项 （ ） A. 紧握在地下 封闭起来 截断电流 优美柔顺 B. 清脆的响声 亲密的伴侣 交通模式 勇敢地作战 C. 记录并跟踪 情趣相投 聪明才智 铜枝铁干 D. 滞留在土中 相距甚远 恢复原状 功率匹配 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生把握短语结构类型的能力。从题干的要求来看，本题要求选出“短语类型相同的一项”，接着就要回顾短语的结构类型，如并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语，再分析选项中的短语结构。 A项，“紧握在地下”和“封闭起来”都属于动补短语，“截断电流”是动宾短语，“优美柔顺”是并列短语； C项，“记录并跟踪”是并列短语，“情趣相投”是主谓短语，“聪明才智”是偏正短语，“铜枝铁干”是并列短语； D项，“滞留在土中”和“相距甚远”是动补短语，“恢复原状”是动宾短语，“功率匹配”是主谓短语； B项，都是偏正短语。 故选B。 7.下列句子的缩句不正确的一项是 （ ） A. 英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。 缩句:波义耳走去。 B. 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。 缩句:我散步。 C. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩句:灯照耀着天安门广场。 D. 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。 缩句：我涌起愉悦之情。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生压缩句子，把握句子成分的能力。从题干的要求来看，本题要求选出“缩句不正确的一项”，然后回顾句子的结构，如主谓宾、定状补，接着要回顾压缩什么，最后保留什么，压缩句子一般是缩去定状补，保留主谓宾。 C项，“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑”，主语是“灯”，谓语是“照耀着”，宾语是“建筑”，“广场上”“千万盏”都是主语“灯”的定语，“静静地”是修饰“照耀”的状语，“天安门广场周围的”“宏伟”都是宾语“建筑”的定，压缩的是定语、状语和补语，所以最后剩下的主干应该是“灯照耀着建筑”，故选项“灯照耀着天安门广场”错误，此处误把宾语“建筑”的定语当作了宾语。 故选C。 8.下列选项中的人物都属于唐宋八大家的一项是 （ ） A. 苏轼 苏辙 杜甫 B. 王安石 欧阳修 李白 C. 韩愈 柳宗元 曾巩 D. 韩愈 柳永 欧阳修 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记文学文化常识的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的选择要求，如“都属于唐宋八大家的一项”，然后根据课内所学和课外积累进行排除。唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、苏轼、苏辙、苏洵、欧阳修、王安石、曾巩。 A项，“杜甫”不是； B项，“李白”不是； D项，“柳永”不是。 故选C。 9.表明教师职责句子是 （ ） A. 师者，所以传道受业解惑也。 B. 人非生而知之者， 孰能无惑？ C. 道之所存，师之所存也。 D. 闻道有先后，术业有专攻。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生理解文章内容，识记名言名句的能力。从题干的选择要求来看，本题要求选出“表明教师职责的句子”，这是针对《师说》设题，然后考生要回顾文中的内容，再分析四个选项，看哪个选项是表明教师的职责。 A项，“师者，所以传道受业解惑也”意思是“老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的”，“传道”“受业”“解惑”就是老师的职责，所以符合要求； B项，“人非生而知之者， 孰能无惑”意思是“人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑”，这是分析从师的原因，不是表明教师的职责； C项，“道之所存，师之所存也”意思是“道理存在的地方，就是老师存在的地方”，不是表明教师的职责； D项，“闻道有先后，术业有专攻”意思是“听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长”，这是说明师傅和徒弟的关系是相对的，凡是在道与业方面胜过自己或有一技之长的人都可以为师，不是表明教师的职责。 故选A。 10.下列选项中排序正确的一项是 （ ） ①这时，一股紫红色的火苗，也在他空白的脑子里缓缓地亮起来。 ②监工在罗汉大爷脖子上抽了一藤条。 ③石头砸破了他的双手，他的下巴在石头上碰的血肉模糊。 ④监工拄着藤条原地不动，罗汉大爷搬着石头，胆战心惊地从他眼前走过。 ⑤大爷被打得六神无主，像孩子一样糊糊涂涂地哭起来。 ⑥大爷一个前爬，抱着大石头，跪倒在地上。 A. ①②④⑥③⑤ B. ④②⑥③⑤① C. ⑤②①③④⑥ D. ④②①③⑥⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类试题，首先浏览所给的句子，把握中心话题，然后结合关联词、代词、指示代词灯确定句子之间的关联。浏览所给的句子可以发现，这是一段叙述性的语句，语句的中心人物是“罗汉大爷”，事件是罗汉大爷被监工抽打，重点描写罗汉大爷被抽打后的表现。按照事件发生的顺序来看，先是起因，接着是发展、高潮，最后是结果，④②是起因，罗汉大爷从监工眼前走过，接着写监工抽打罗汉大爷；⑥③是被打的后的表现，先是“前爬，抱着大石头，跪倒在地上”，然后是“石头砸破双手”“下巴碰得血肉模糊”；⑤①是事情的结果，罗汉大爷“哭”，接着是脑子里腾起“紫红色的火焰”。考生可以按照事情发展的先后顺序进行排列。正确的语序是④②⑥③⑤①。 故选B。 二、填空（每空1分，共40分） （一）文学常识填空（30分） 11.（1）《荷花淀》作者___________，原名____________。____________派的创始人。 （2）《相信未来》作者___________，原名____________。____________诗派的代表诗人。 （3）《我的第一次文学尝试》作者___________,_________国著名小说家。 （4）《老人与海》作者___________，________国的著名作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。他以本文夺得诺贝尔文学奖。 （5）《马说》作者______，是________之首。被苏轼称赞为“文起八代之衰”，文体是____文。 （6）《清兵卫与葫芦》作者______________,_________（国籍）著名小说家。 （7）《金