20天上的街市1．知识与技能目标：了解联想和想象，体会它们在诗中的作用。2．过程与方法目标：理解比喻的作用，赏析诗歌优美的语言和幽远的意境。3．情感态度与价值观目标：学习诗人执着追求光明和理想的高尚情怀。三维目标同学们，故事传说千年，神话仍在人心，牛郎织女的故事陪伴着我们度过了美好的童年时光，曾经我们也为他们的分离而伤心。但在郭沫若先生的笔下，牛郎织女不再是“盈盈一水间，脉脉不得语”，而是携手在天街散步，今天，就让我们一起学习《天上的街市》，体会诗人如此改编的用意。新课导入郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。诗人、作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作品有诗集《女神》《星空》，历史剧《虎符》《屈原》等。知识梳理作者介绍《天上的街市》是郭沫若在1921年10月创作的，时值“五四”运动的退潮期。当时郭沫若曾两度从日本回到祖国，他接触到在军阀统治下的中国现实社会，看到了人民的苦难，对祖国美好的憧憬归于破灭，陷入“深沉的苦闷”中，但他并不因此消沉，仍执着追寻光明和理想。《天上的街市》就是在这种背景下创作的。背景链接远远的/街灯/明了，好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像/点着/无数的/街灯。我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。天上的街市整体感知你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻，定然/在/天街/闲游。不信，/请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走。梳理结构《天上的街市》这首诗共四节，请按内容划分层次，并归纳层意。诗人写的天上的街市美在哪儿？可以分为三层：第一层(1)：描绘地上的街灯和天上的明星。第二层(2)：写想象中的天上的街市。第三层(3～4)：写牛郎织女的幸福生活。景美、街美、物美、人美、生活美。想象与联想：联想：甲事物想到乙事物存在存在想象：甲事物创造出乙事物存在不存在重点解读街灯明星街市物品牛郎织女生活光明美好自由幸福想象联想美丽珍奇来往、闲游第一节赏析：远远的街灯了，好像着无数的明星。天上的明星了，好像着无数的街灯。街灯明星比喻多亮联想明闪现点人间万家灯火的壮观景色。明闪群星闪烁的姿态。现诗人的欣喜之情。点暗示天上有人把街灯点亮了。第二三四节赏析写实想象街灯明星街市物品天河人生活美丽的陈列、珍奇对美好生活的向往对黑暗势力压迫的反抗对自由幸福...
