43课：古文《东施效颦》（3至6年级）.pdf

【文言文阅读训练】文言文阅读训练】东施效颦东施效颦西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。1字词注释西施：越国的美女。病心：病于心，心口痛。其里：村里，乡里。归：返回，回去。亦：也。捧心：捂着胸口。其里之富人见之：第一个“之”是结构助词，相当于“的”的意思；第二个“之”是代词，代指东施的样子。去：躲开，避开。彼：她，代指丑妇人（东施）。之所以：的原因。字词注释西施：越国的美女。病心：病于心，心口痛。其里：村里，乡里。归：返回，回去。亦：也。捧心：捂着胸口。其里之富人见之：第一个“之”是结构助词，相当于“的”的意思；第二个“之”是代词，代指东施的样子。去：躲开，避开。彼：她，代指丑妇人（东施）。之所以：的原因。1解释下列句中加下划线的字。（解释下列句中加下划线的字。（1）颦）颦其里（）（其里（）（2）其里之丑人见而美）其里之丑人见而美之（）（之（）（3）坚）坚闭门而不出（）（闭门而不出（）（4）挈）挈妻子而去之走（）妻子而去之走（）2下列句子中“之”的用法和意思与例句中加下划线的“之”相同的一项是（）例句：其里之下列句子中“之”的用法和意思与例句中加下划线的“之”相同的一项是（）例句：其里之富人见之。富人见之。A.其里之丑人其里之丑人B.见而美之见而美之C.贫人见之贫人见之D.而不知颦之所以美而不知颦之所以美3“挈妻子而去之走”中，“妻子”的古义是“挈妻子而去之走”中，“妻子”的古义是_；这个词现在的意思是；这个词现在的意思是_。4把下列语句翻译成现代汉语。（把下列语句翻译成现代汉语。（1）其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。）其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。_（2）彼知颦美而不知颦之所以美。）彼知颦美而不知颦之所以美。_5从本文中可以概括出一个什么成语？这个故事说明了什么道理？从本文中可以概括出一个什么成语？这个故事说明了什么道理？【作者与作品】【作者与作品】本文出自庄子。庄子（约公元前本文出自庄子。庄子（约公元前 369-公元前公元前 286），名周，战国中期宋国蒙城（今安徽蒙城）人，著名的思想家、哲学家、文学家，道家学说的创始人之一，代表作品为庄子。本文主要写了春秋越国丑女东施模仿美女西施捧心皱眉，然而却更见其丑的故事，比喻盲目胡乱地模仿他人，结果往往会适得其反。本文运用了夸张的手法，例如“其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走”就夸张地描写了乡里人的反应，从侧面描写了东施的丑陋与做作。夸张是寓言常用的表现手法。【注释与译文】全文翻译西施心口痛，皱着眉头从乡里走过。同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱着眉头，从乡里走过。村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女远远地避开她跑了。这个丑妇人只知道（西施）皱着眉头的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。），名周，战国中期宋国蒙城（今安徽蒙城）人，著名的思想家、哲学家、文学家，道家学说的创始人之一，代表作品为庄子。本文主要写了春秋越国丑女东施模仿美女西施捧心皱眉，然而却更见其丑的故事，比喻盲目胡乱地模仿他人，结果往往会适得其反。本文运用了夸张的手法，例如“其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走”就夸张地描写了乡里人的反应，从侧面描写了东施的丑陋与做作。夸张是寓言常用的表现手法。【注释与译文】全文翻译西施心口痛，皱着眉头从乡里走过。同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱着眉头，从乡里走过。村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女远远地避开她跑了。这个丑妇人只知道（西施）皱着眉头的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。参考答案参考答案【阅读训练【阅读训练 4】东施效颦】东施效颦1（1）皱眉头（）皱眉头（2）以 为美（）以 为美（3）紧紧地（）紧紧地（4）带领）带领2.A3妻子和孩子男人的配偶妻子和孩子男人的配偶4（1）同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱着眉头，从乡里走过。（）同村的一个丑妇人东施看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱着眉头，从乡里走过。（2）这个丑妇人只知道（西施）皱着眉头的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。）这个丑妇人只知道（西施）皱着眉头的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。5东施效颦。盲目胡乱地模仿他人，结果往往会适得其反。东施效颦。盲目胡乱地模仿他人，结果往往会适得其反。