【2021秋】高一讲义-冲顶班-第14讲-【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用.pdf

第 十四 讲方法1：三步概括环境的特点方法2：环境描写作用“五角度”【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用环境特点概括的方法知识精讲一、当代小说概况第一阶段（19491966）：建国十七年时期小说。抗日战争、解放战争相继结束，崭新的中华人民共和国在战争的废墟上重建，社会主义建设蒸蒸日上，翻身做了主人的人民欢欣鼓舞、干劲冲天这样的现实环境决定了建国初期的小说主要着力于艺术地再现革命斗争历史和社会主义建设的现实生活。纵观建国十七年时期的小说，基本上已经形成一支专业的创作队伍，并且塑造了一大批具有鲜明时代特点的人物形象，有些作家开始形成自己独特的创作风格。但从整体上看，本时期小说大多带有明显的简单化、公式化、概念化倾向，过于强调“写中心”、塑造英雄人物、表现光明，从而削弱了小说的艺术力量。这一时期比较著名的小说作品有曲波的林海雪原、杨沫的青春之歌、宗璞的红豆等。第二阶段（19661976）：十年特殊时期小说。这一时期，文学进入冬眠期，除了八个“样板戏”之外，几乎没有任何文学作品可供阅读、欣赏。此时期，出现了一批遵循“主题先行”“三突出”（突出正面、主要、英雄人物）“高大全”原则创作出来的作品，诸如虹南作战史西沙儿女以及在上海朝霞杂志上发表的金钟长鸣等。这一时期也有一些具有一定可取性的小说，如浩然的金光大道等，但也都受到帮派文艺思想、样板戏的影响。1976年蒋子龙发表机电局长的一天，张扬的长篇小说第二次握手以“手抄本”的形式在“地下”流行，开始显露出新的文学转机的萌芽。第三阶段（1976以后）：新时期小说。新时期小说比较重要的潮流或现象有伤痕小说、反思小说、改革小说、寻根小说、新潮小说、新写实小说、女性小说、新生代小说等。“伤痕小说”这一名称源自复旦大学一名女大学生卢新华的处女作伤痕。“伤痕小说”的代表作有张洁从森林里来的孩子、王蒙最宝贵的、冯骥才高个子女人和她的矮丈夫、王亚平神圣的使命等。这些作品，对十年特殊时期的历史及其带给人民肉体与精神上的创伤进行了深刻的揭示，如泣如诉，感人至深。随着“实践是检验真理的唯一标准”全民性大讨论的展开，全国出现了一场空前的思想解放运动。有些作家在揭示十年特殊时期创伤的同时，开始透过生活表象，深入历史、现实、人的灵魂，进行挖掘探寻与省思，在“现实主义回归”的口号之后提出了“现实主义深化”的主张，从而在创作上涌现出“反思小说”的浪潮。反思小说的代表作有茹志鹃的剪辑错了的故事、王蒙的蝴蝶、高晓声的李顺大造屋、张贤亮的绿化树、李存葆的高山下的花环等。党的十一届三中全会之后，随着改革开放的起步与发展，部分作家转向关注当下现实，从而创作出了以乔厂长上任记为代表的一批“改革小说”。包括张锲的长篇小说改革者、柯云路的新星、张洁的沉重的翅膀、张贤亮的男人的风格、张炜的古船、贾平凹的浮躁、路遥的平凡的世界等。纵横语文|高一讲义|冲顶班2021 秋194随着历史反思思潮的不断推进，一些作家开始了对传统文化的反思和对本民族灵魂、精神之根的探寻，在对现实与历史的关注之中注入现代意识，同时运用象征、暗示等现代派技巧，创作出了一大批富有文化意蕴的“寻根小说”。代表作有阿城的棋王遍地风流、王安忆的小鲍庄、汪曾祺的受戒大淖纪事、张承志的黑骏马北方的河金牧场等。从80年代中期起，反思文学在对意识流、蒙太奇手法写作技巧的运用下，逐渐发展出另一支脉，即在内容、主题方面强调具备“现代意识”，在小说形式方面注意吸收、应用现代主义的因素，在叙事方面采用多元、复调叙述的“先锋小说”，或称“实验小说”“新潮小说”。包括莫言的透明的红萝卜红高粱、余华的十八岁出门远行鲜血梅花以及苏童、残雪、格非的一些作品。韩少功的长篇小说马桥词典运用词条方式解构小说，形式新颖，开辟了“实验小说”的新空间。“反思小说”的现实主义写作传统在80年代中期表现为“纪实文学”的出现，如张辛欣、桑晔的北京人，较早采用口述实录的形式，记述众多中国百姓生活的情状。这一文学支脉在80年代后期发展成一股较大的潮流，出现了“新写实小说”。此类小说的作者在创作时抱着所谓的“零度情感”，多采用客观叙述，力图表现现实生活“毛茸茸的原生态”。包括刘震云的一地鸡毛官场、池莉的烦恼人生太阳出世等。女作家的创作在新时期成就非凡。铁凝、张洁、张抗抗、残雪、竹林、宗璞、茹志鹃等都对新时期文学作出了重要贡献。90年代女性作家群体性别意识的自觉，女性主义话语和私人空间的建构，都促成了典型女性文学的构建。90年代中后期，一批60年代出生的作家陆续在文坛上崭露头角，这些作家被认为是站在社会边缘处写作，被称为“新生代”。代表人物有毕飞宇、鲁羊、何顿等。70年代乃至80年代出生的作家也开始次第登上文坛，并有佳作问世，如丁天的幼儿园、郁秀的花季雨季等。综观新时期小说，新人辈出，佳作频频，各种流脉、现象潮起浪涌，各领风骚二三年。由此可见，处于改革风云变幻时代中的当代小说，正在酝酿着纪念碑式的伟大作品的诞生。二、小说的环境1小说中的环境描写小说中的环境描写分为社会环境描写和自然环境描写。社会环境描写，是指对人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等的描写，主要是交代人物的生存环境、社会环境等。自然环境描写，是指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。2小说环境特点的概括人物在一定的环境中生存活动，事件也在一定的环境里发展，准确概括小说中环境的特点对理解作品思想内容、提高阅读能力有很大的帮助。（1）常见设问方式概括某段所写景物的特点并分析。找出文中描写环境的句子，分析其特点。这一类题，题干中往往有“环境”“景物”“生活”“特点”“特征”等字样。第 十四 讲【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用195（2）概括环境特点“3步骤”（3）概括环境特点“5角度”时地人事景随堂练习一、【2010 安徽】（改）阅读下面的文字，完成后面的题目。那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎么作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。（原作发表于芒种，作者许辉，有删改）小说画线处描写的景物有什么特点？请简要概括。（2分）二、阅读下面的文字，完成后面的题目。知己话（节选）赵 新吴县长回老家看望父亲。晚饭以后两个人坐在院子里说话，一问一答，很亲切。纵横语文|高一讲义|冲顶班2021 秋196头顶，雾气渐渐弥漫开来，凉风也从雾霭中渗透下来，带着水星，带着潮气。老汉肩膀一抖，打出一个沉闷的喷嚏。女人应声从屋里走了出来，给他们续了热茶，摸了摸老汉的额头后，又拿出一件厚厚的褂子，让老汉穿好，还随手帮着抚平衣襟。（有删改）请简要概括文中画线部分所写景物的特点。（2分）三、【2014 重庆】（改）阅读下面的文字，完成后面的题目。东坛井的陈皮匠（节选）何 晓古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里，似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信，哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。上面选段中的环境描写，突出了古城怎样的特点？下列分析不恰当的一项是（3分）（）A.突出了古城鲜明的中国传统文化色彩B.突出了古城丰厚的历史底蕴C.突出了古城生活的悠闲自在巩固练习阅读下面的文字，完成后面的题目。那时，聂政坐在一个酒肆里，面如止水。秋日的风已露出了峥嵘气象，吹得檐角枯草，咝咝作响。聂政的目光掷向窗外，有一稀稀落落的丧葬队伍缓缓走过，灰黄纸片散乱了黄昏的半个天空。那队伍寂静而行，竟不闻半丝泣声！（节选自宗利华广陵散，有删改）上述段落所描写的环境有什么特点？请简要概括。（2分）第 十四 讲【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用197环境描写作用的分析方法小说环境描写的作用（1）常见设问方式阅读文中画线部分的景物描写，说明作者的写作意图。概括某段所写景物的特点并简析其作用。请分析小说中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。这一类题，题干中往往有“写景意图”“景物描写作用”“环境作用”“写景意义”等字样。（2）答题思路看内容环境描写的作用，总体上可以从以下五个方面思考：环境人物情节主题读者看位置分析环境描写的作用时，也可以借助位置来判断。环境描写出现的位置作用开头结尾人物出场前小说的某个情节中人物的描写中纵横语文|高一讲义|冲顶班2021 秋198随堂练习一、阅读下面的文字，完成后面的题目。皮根快跑（节选）傅昌尧村边有条河，弯弯曲曲通长江。今年，河里来了好多水。浊浊的，浑身长满了尖牙利嘴的洪水把大堤啃得皮开肉绽，老堤不行了就筑新堤，可浑身是脚的洪水又一口气爬上了新堤，借着风浪，洪水看到了河堤下那一缕缕无精打采的炊烟。洪水冷笑着要进村。村子里的人是从早晨开始撤离的，上级要在这里分洪，村子将被没顶。傍晚时分，始终心存不安的支书皮根第二次偷偷摸回村子，不知为什么，皮根总觉得村子里还有人，特别是老人，他们舍不得离开，皮根从早晨到中午一直在做老人的工作。最后撤离的是一个刚死了老伴的老人，他死活不肯离去，一手抱着老伴的骨灰盒，一手拿着菜刀皮根的火爆脾气被点燃了，他扑上去夺下菜刀，将老人绑在门板上抬出了村。厚重的云层里竟筛下来几缕斜阳，平日，这应该是村里最温馨的时刻了：放学的孩子驮着夕阳，骑在牛背上吹着竹叶；女人们把灶膛点燃，让炊烟给蓝天抹一层青黛；鸡鸭聒噪，鸟雀投林可现在，偌大的村子死一般沉寂，皮根似乎听到了自己眨眼睛的声音。他抬眼看了看西天那一抹病恹恹的残阳，布满了血丝的双眼里流露出困兽般的悲壮。其实，大堤能守到这个地步，已经是太不容易了，可作为支书的皮根还是感到莫大的遗憾和懊丧。满头白发的皮根飘飘忽忽地在村巷里孑然而行，走着走着就又转到了这条纵贯南北的村道上来。这条道是去年刚修成的，这是最让他得意的一件业绩，可没承想却遭到住在村东和村西的人的议论，他们说老支书有私心，因为他的女儿女婿就住在这条道旁。皮根闻听心里“咯噔”一下子，他真的没想到要照顾家人，可事情偏偏巧在这儿了，怎么办？皮根心说，再解释也不顶用，今年拼了这身老骨头也要把东西村道修起来可这大水把他的一切想法都泡得没踪没影儿了，就连脚下这条曾让他沾沾自喜的水泥道也会被冲垮。皮根在村子里边走边痛苦地呻吟，可村子里却没有人回应他的呻吟，他感到无比的孤独和凄惶。黑压压的乌云把最后一线残阳也吞噬了，皮根拖着铅砣般沉重的双腿来到了自家门前，门开着。撤离的时候一再叮嘱大家把门用铁丝铰紧，却忘了自家。1.从最后一段中的“黑压压的乌云把最后一线残阳也吞噬了”，简要概括当时的环境特点。（2分）1 2.第六段画线部分的场景描写有何作用？请简要分析。（6分）1 2 3 第 十四 讲【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用199二、【2013 山东】阅读下面的文字，完成后面的题目。活 着余 华我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己：这辈子想起来也是很快就过去了，过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我家里五口人一个挨着一个死去，我还活着。孙子死后的第二年，看看自己还得活几年，我觉得牛还是要买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴，心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩子似的。买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里有个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上有一群人，走过去看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪。旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛，它知道自己要死了，脑袋底下都有一摊眼泪了。我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧。”赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会儿才问：“你说什么？”我说：“我要买这牛。”他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来。我从怀里抽出钱放到他手里，说：“你数一数。”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买？”我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍拍牛的脑袋。这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说：“你数数钱。”那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了，你拉走吧。”我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算，今天合算。”牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命，身体老往我身上靠，亲热得很。我对它说：“你呀，先别这么高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。”我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大。”会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两个老不死”。牛到了家，也是我家里的成员了，该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我，心里美滋滋的，后来村里人也开始说像，我嘿嘿笑。福贵是好样的，有时候嘛，也要偷偷懒，可人也常常偷懒，就不要说是牛了。我知道什么时候该让纵横语文|高一讲义|冲顶班2021 秋200它干活，什么时候该让它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就让它歇一会儿，我歇得来精神了，那它也该干活了。老人说着站了起来，拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声，那牛就走到老人身旁低下了头，老人把犁扛到肩上，拉着牛的缰绳慢慢走去。两个福贵的脚上都沾满了泥，走去时都微微晃动着身体。老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐褪去。（节选自余华活着，有删改）请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（4分）1 2 3 三、阅读下面的文字，完成后面的题目。卖胡琴的乡下人（节选）毕飞宇风已经长指甲了，华灯初放就下起了雪，霓虹灯的商业缤纷把雪花弄得浓妆艳抹。雪花失却了汉风唐韵、颜筋柳骨，都不像雪了。乡野的雪全不这样。雪瓣从天上款款而至，安详、从容，在任何时刻都见得永恒，哪像城里头这样浮躁过。卖琴人抬起头想看一眼城里的天，天让高层楼群和霓虹灯赶跑了。第二天清早卖琴人出现在小巷。他的吆喝声就是一路演奏的胡琴声，前胸后背挂满了家伙。地上全是薄雪。胡琴害怕下雪，蛇皮在雪天里太紧，声音显得小家子气。蛇皮的松紧是琴声的命，琴的味道全在松与紧的分寸中，在极其有限的限度里极尽潇洒旷达之能事。钢琴和胡琴比算什么，机器。胡琴声在雪巷里四处闲逛，如酒后面色微酡的遗少。走了四五条小巷腿就酸了，卖琴人找了块干净石阶坐下去，很专心地揉弦。他的手指干枯瘦长，总有一股仙气，变成琴声在雪地里仙雾缭绕。卖琴人童子时代练过茶壶功，捧着灌满滚烫的水的茶壶，十只指头飞快地拍打，不能停一拍，要不你的手就熟了。卖琴人十八岁那年得了一个绰号，五指仙。人们说，五指仙的指头能说会道，在弦上鬼精鬼灵，驭风驾电。（有删改）小说开篇两段对“雪”进行了描写，下列对其作用的分析，不恰当的一项是（3分）（）A.写出了现实环境的寒冷，渲染了感伤的气氛B.暗示出对城市人思想观念的不认同第 十四 讲【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用201C.以乡野的雪，烘托出卖琴人身上的传统气质D.城市的雪与乡野的雪对比，表现出城市的浮躁、俗艳巩固练习阅读下面的文字，完成后面的题目。第9车厢（节选）俄罗斯米哈依尔 扎多尔诺夫我不知道这次事故后列车长是不是疯了。但给我讲故事的这个人当时和他的妻子就在这前一节第9车厢里。深夜，他起来吸烟。他边吸着烟边想：“列车怎么停这么长时间呀？”随后他往窗外望了一眼，这才发现前面后面的车厢都没了踪影，就更别说车头了。四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷照在停着第9车厢的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事，他们现在是在哪儿。听他讲到这儿，我忍不住哈哈地笑出了声来，结果讲故事的人火了：“我一点都不觉得这有什么好笑！我们第9车厢的这些乘客原本是打算去保加利亚旅游的！”（有删改）赏析画线部分的景物描写。（5分）综合提升随堂练习阅读下面的文字，完成后面的题目。关大妈茹志鹃一个黑黑瘦瘦的解放军，胸前挂满了勋章，急急地跑上小土坡，就见一座朝南的新瓦房。这军人煞住了脚，慢慢推开院门。院里寂静无人，堂屋的门敞着，一眼就望见上首的大牌匾，上面矫健的五个大字“游击队之母”。这里就是关大妈的家，就是他日夜思念的地方。七年前，新四军北撤后的第三年，十月尾的一个阴天。在镇东五里多远的地方，大路边有一大片乱坟场，大家都叫它“穷鬼滩”。天色阴沉，黯淡。关大妈坐在儿子的坟前，没有唉声叹气，也没号哭，只是发愣。关大妈在这一带，真是个出名的心软命硬的人。她二十三岁那年，刚怀了孕，丈夫就死了。从此，她一个人上山砍柴，挑水煮饭，挺了个大肚子，有天大的苦楚，都搁在自己心里。那年腊月初四，邻居纵横语文|高一讲义|冲顶班2021 秋202发现她两天没出门，第三天她出来了，脸肿了，嘴唇破了，微笑着告诉大家，她生了个儿子。关大妈就是这样一个人。关大妈坐在儿子桂平的坟前，老觉得桂平还穿了那件白粗布单褂，五花大绑地给人押着站在自己面前，响亮地说着：“娘，我们不能世世代代都做人家案板上的肉，别想我，可要记住这个仇。”乌云一团接着一团，满天灰沉沉地见不到一块蓝天，只有一只老鹰在低空盘旋着。叭！一声清脆的枪声。关大妈不由自主地退后几步，只见一个人，在地上直喘，肩膀上一大片血，把那件蓝布褂子都渗透了。关大妈怔住了，这个黑黑瘦瘦的小伙子，不是在我家跟桂平住过半宿吗？突然，关大妈自己也不知道从哪来的力气，拉住他就朝桂平坟前跑。清剿队的两个家伙，满身臭汗地跑进坟场，只见两个“老太婆”，一个趴在坟上，一个正在一边哭嚷：“好了，哭两声就算了，你总算也对得起他了。”“喂！老太婆，看见有人朝这里跑没有？”“人？”关大妈恐怖地叫了一声，说道：“老总啊！这里是多年的乱坟场，到了月初月半，碰到天阴下雨，连大白天都会出游魂的，老总，你可不能吓我这老太婆呀！”天色更黯淡，更阴沉了，枯草瑟瑟地摇摆着。两个贼兵向四周瞅了两眼，慌慌张张地跑起来，活像后面有人追似的，一直跑出了坟场。“孩子，我们快回去吧。”她话还没说完，自己就坐在地上，腿软得怎么也站不起来了。路上，两个人也不知谁扶着谁，跌跌撞撞地走着，走进那所孤单单的草房。关大妈活了五十多岁，很少这样欢喜，原来自己救的小伙子，就是敌人悬赏十两黄金的新四军游击队员倪老虎，老百姓都叫他猫子。在游击队活动的边缘区里，新增加了一个红色的“点”。这就是土坡坡上关大妈的那所茅屋。她还是吃素，也常到儿子坟上去，不过除此之外，她常常会莫名其妙地背上个粪筐，到陌生的村里捡牛粪，也会突然地到敌人据点里去买一篮子豆腐回来。冻结了的大地，给太阳融化了，剩下最后一点凉意，也叫春又吹跑了。一九四九年的春天，伴随着长江两岸的炮声，来到了江南人民的心里。黎明前的夜，更黑更深。清剿队不分日夜，不管大小道路，到处闻着，嗅着，埋伏着。猫子已有两个月没到关大妈家来了。这一天早上，乡长金克己，脸色刷白，气喘喘地站在门外，门一开，就拉着关大妈往里跑。他一边跑，一边摸出一个折得四方的、像豆腐块的硬纸，塞给关大妈，一边急急地说道：“妈妈，不要怕，今晩猫子会到你这里来，把这东西交给他，告诉他，这东西是用命换来的！”关大妈回到屋里，慢慢地把纸摊开，上面划满了歪歪扭扭的点点线线。关大妈猛然想起：“这大概就是人常说的地理图吧。”这一天的日子，似乎过得特别慢，特别安静。直到天黑透了，才见猫子急匆匆地进来。他接过纸去，慎重地和关大妈说：“妈妈，我去了，不定什么时候回来，再过些时候，这里天亮了，日子就好过了。”不知哪里惊起一群宿鸟，呱呱地掠过屋顶，朝后山飞去。“孩子，快走吧！”她话音还没落地，就听外面的狗，远远近近一齐狂叫起来。猫子从门缝张望了一下，就见几十个清第 十四 讲【现代文阅读】当代小说+环境的特点与作用203剿队的家伙正包抄村子。江边的炮声，隐隐地响着。微微的星光下，薄薄的茅屋顶变得灰白。残缺的茅屋屋檐的影子，投在屋子当腰的泥墙上，就像一道奇妙的花边。关大妈定了定神，看住屋边那堆草，心里镇静下来，慢慢从身上摸出了一盒火柴黑烟冲上天，火光照亮了院子、村子，烧红了半个天。火，在跳着，火舌舐到了屋檐。“救火啊！着火啦！”从院子到河边，都是人，都是水，喊的叫的，火光冲天。猫子早挤到河边，有些在家过夜的年轻人，也趁乱悄悄地跑了。江边的炮声，隆隆滚来，正像久旱后的雷声。阳光从天窗上，斜斜地透进来，匾上“游击队之母”五个大黑字，显得更加光辉灿烂。那军人肃然地站在横匾下，把自己胸前的勋章，一个一个摘下来，放在长条桌上。背后的院门推开了，一位白发苍苍的老奶奶，稳步走了进来，她眯缝着眼，盯住这军人看了半晌，才轻声说道：“猫子，可把你盼来了。”那里，五个黄灿灿的勋章，静静地摆在母亲的桌上。文中两处画线句的环境描写分别有何作用？请结合文本简要分析。（6分）巩固练习阅读下面的文字，完成后面的题目。魔盒（节选）英大卫 洛契佛特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）纵横语文|高一讲义|冲顶班2021 秋204