4.六年级语文（下）第四单元测试卷答案.pdf

1 六六年级语文（年级语文（下下）第第四四单元测试卷参考答案单元测试卷参考答案 一、（一）1.【答案】B【解析】A.靴子(xu)C.焚烧(fn)D.土匪(fi)2.【答案】B【解析】B.书籍 3.【答案】D【解析】关联词搭配不合理。句子正确用法为“王鹏不仅接受了大家的批评，而且改正了错误。”4.【答案】A【解析】A 选项正确标点使用应该改为如下。“这是我的妻子”。他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”5.【答案】D【解析】根据课本内容理解即可。（二）1.外貌 长期忍饥挨饿，日夜操劳，身体极为衰弱 革命乐观主义 2.本来 有的人 毫无价值的死 人总是要死的，但死的意义有所不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。3.反问 我不能离开 对革命高度负责 二、1.要留清白在人间 千磨万击还坚劲 2.有意栽花花不发 无心插柳柳成荫 3.树欲静而风不止 三、示例：我崇拜岳飞这位大英雄。他有直捣黄龙府的壮志雄心，还有风波亭里报国的满腔热血。岳飞一生廉洁正直，从不计较个人得失。他一生坚持抗金，身经大小战役百余场，未尝一败，保卫了南宋人民的生命财产，受到历代人民的尊敬。四、（一）1.C 2.前两句描绘出一片悲凉肃杀的边疆战场景色：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。3.托物言志(借物抒情)，写出了一匹骏马渴望驰骋疆场、大显身手，表达了诗 2 人想要建功立业的渴望和不被重用的感慨。（二）1.B 2.神态：他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。动作：只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢迸勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。语言：“记住，这，这是，大家的！”“好，好同志你你把它带给”3.表明了这名同志说话的艰难，连说话的力气也没有了，这名同志已到了生命的最后时刻，支撑他的只有心中不变的信念，只有心底最后没有实现的愿望。4.不能。逗号比顿号停顿时间要长，表明这名同志数火柴的缓慢艰难和严肃庄重，突出他对火柴的珍视和对革命的忠诚。5.这句话用了比喻的修辞手法。这样写的作用是：体现了这名同志转交火柴时的庄重态度。五、评分标准：根据以下要求，依据实际情况酌情扣分。1.字迹工整、美观。2.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，灵活运用学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法。3.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。4.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵。5.正确使用标点符号。6.达到规定字数。