02诗歌鉴赏——现代诗.pdf

诗歌鉴赏现代诗诗歌鉴赏现代诗 教 师：林彦双 -第 1 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 现代诗歌赏析现代诗歌赏析【课标要求】【课标要求】目前依据新课标编写的语文实验教科书，都加强了现代诗歌的阅读。这主要是为了突现语文课程程标准的“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚的情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。”这一总目标。【知识概要】【知识概要】现代诗歌的整体阅读，应从下面几个方面入手：了解诗人所处的时代及作品的时代背景；分析现代诗歌的内容，把握作品的主题，领悟作品的主旨；感受现代诗歌的节奏和韵律，品味凝练的诗歌语言，提高朗读技巧和欣赏水平；理解现代诗中的艺术形象，体会诗人表达的思想感情；体会现代诗歌的意境，揣摩现代诗歌的感情色彩，注重自己的情感体验。【中考指津】【中考指津】对现代诗歌的阅读，目前中考中出现的并不多，但随着课改的深入，这类题目将不断涌现。一般来说，现代诗歌赏析的考点有：注意把握现代诗歌朗读的节奏、语速、语调、重音等；对现代诗歌重点句的理解与品析；诗歌中一些表现手法的运用，把握诗歌中某形象的象征意义；能理解诗歌的主旨，评价作品的思想内容；体验作品中的情境和形象，体验作品中的情感体验并实现自己情感上的认同。【典例借鉴】例 1（江苏省苏州市）阅读我是一条小河中的两节文字，完成后面题目。我流过一座森林，/柔波便荡荡地/把那些碧翠的叶影儿/裁剪成你的裙裳。我流过一座花丛，/柔波便粼粼地/把那些凄艳的花影儿/编织成你的花冠。1“把那些碧翠的叶影儿，裁剪成你的裙裳”与贺知章的名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”都用了“裁”“剪”二字，说说有什么不同。2下面是闻一多色彩一诗的片段，与冯至的我是一条小河比较一下，说说这两首诗的语言风格有什么不同。生命是张没价值的白纸，/自从绿给了我发展，/红给了我热情，/黄教我以忠义，/蓝教我以高洁，/粉红赐我以希望，/灰白赠我以悲哀；/再完成这帧彩图 _ _ 例 2（江苏省苏州市）阅读冰心的纸船，完成（1）至（3）题。纸船寄母亲 冰心 我从来不肯妄弃了一张纸，/总是留着留着，/叠成一只一只很小的船儿，/从舟上抛下在海里。/有的被天风吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打湿，沾在船头上。/我仍是不灰心的每天的叠着，/总希望有一只能流到我要他到的地方去。/母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶他无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。1下边句子中的“/”表示朗读的节奏，哪一句不恰当？答：_ A我/从来不肯/妄弃了/一张纸 B叠成/一只一只/很小的/船儿 C我仍是不灰心/的每天的/叠着 D这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的 -第 2 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 2作者用叠纸船，漂纸船这种独特的方式来寄托母亲的思念之情。假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么试以“母亲”的口吻把它写出来。答：_ 3诗人常常用写梦境的方式来抒发自己的感情，如冰心明知纸船无法漂到母亲的身边，却希望它能进入母亲的梦中。回忆你读过的古诗，写出一句类似这种写法的诗句。答：_ 【热身训练】一、静夜（郭沫若）月光淡淡，/笼罩着村外的松林。/白云团团，/漏出了几点疏星。/天河何处/远远的海雾模糊。/怕会有鲛人在岸，/对月流珠 1“白云团团，漏出了几点疏星”一句中的“漏”能不能换成“露”我的解答：_ 2请你运用第一人称，写一段话，把第一节诗中的优美画面描述出来。我的描述：_ 3诗的第二节“天河何处”这一问有什么作用 我的理解：_ 二、假如生活欺骗了你（普希金）假如生活欺骗了你，/不要悲伤，不要心急!/忧郁的日子里须要镇静：/相信吧，快乐的日子将会来临。/心儿永远向往着未来，/现在却常是忧郁：/一切都是瞬息，一切都将会过去；/而那过去了的就会成为亲切的怀恋。1认真阅读，将朗读节拍在诗中用“/”标示出来。我的标示：_ 2“相信吧，快乐的日子将会来临”诗人如此肯定的理由是什么请用诗中的句子回答。我的解答：_ 3假如生活欺骗了你，你该怎么办结合本诗的主旨，谈谈你的感受 我的感受：_ 4结合自己的生活实际，说说为什么“那过去了的，就会成为亲切的怀恋”我的解答：_ 三、未选择的路（弗罗斯特）黄色的树林里分出两条路，/可惜我不能同时去涉足，/我在那路口久久伫立，/我向着一条路极目望去，/直到它消失在丛林深处/但我却选择了另外一条路，/它荒草萋萋，十分幽寂，/显得更诱人，更美丽；/虽然在这条小路上，/很少留下旅人的足迹/那天清晨落叶满地，/两条路都未经脚印污染/啊，留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头，/恐怕我难以再回返。/也许多少年后在某个地方，/我将轻声叹息将往事回顾：/一片树林里分出两条路/而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路。1诗人虽然写了选择的路，但重点却放在未选择的路上。题目也表明了这一点，既然是选择，为什么重点又要写未选择呢 我的理解：_ -第 3 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 2“它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽”为什么“荒草萋萋”“幽寂”却显得“诱人”“美丽”我的理解：_ 3请你说说本诗中的“路”包含了什么深刻的含义，从中悟出了什么人生哲理 我的解答：_ 4人们常说：“人生之路，曲折而漫长”。结合本诗和自己的人生体验，说说人生之路与自然界的道路有什么区别，并且说说你打算选择一条什么样的人生道路。我的解答：_ 四、乡愁（余光中）小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 1“乡愁”本是一种抽象的情感，但在本诗里，它转化成了具体可感的东西，作者是如何实现这一转化的 我的解答：_ 2诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而加深，升华的 我的解答：_ 3这四种对象前表修饰，限制的形容词和数量词有什么特点它们共同突出了这四样东西的什么特征在诗中有什么表达效果 我的解答：_ 4诗歌的第四节对诗意的拓展有怎样的重要作用 我的解答：_ 五、天上的街市（郭沫若）远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星。/天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。/我想那缥缈的空中，/定然有美丽的街市。/街市上陈列的一些物品，/定然是世上没有的奇。/你看，那浅浅的天河，/定然是不甚宽广。/那隔着河的牛郎织女，/定能够骑着牛儿来往。/我想他们此刻，/定然在天街闲游。/不信，请看那朵流星，/是他们提着灯笼在走。1本诗第一节的两句诗，其位置能否互换，为什么？我的意见：_ 2诗的后 3 节中连用了四个“定然”和一个“定”字，说明了什么 我的解答：_ 3诗人对牛郎织女的民间传说进行了大胆的改造，表达了他怎样的理想 我的解答：_ 4“哪怕是他们提着灯笼在走”是作者原诗中的句子，编入教材时删去了“哪怕”。请你再认真品读，说说这样的修改有什么好处 我的理解：_ 六、蝈蝈与蛐蛐（济慈）大地的诗歌从来不会死亡：/当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，/隐藏在阴凉的林中，就有一种声音/在新-第 4 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 割的草地周围的树篱上飘荡，/那就是蝈蝈的乐音啊!它争先/沉醉于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，/便舒适地栖息在可喜的草丛中间。/大地的诗歌呀，从来没有停息：/在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静，从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，/昏昏欲睡中，人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。1品析下列诗句中的加点的词，说说它好在哪里/在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静，从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气 我的品析：_ 2诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的 我的理解：_ 3“蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，/昏昏欲睡中，人们感到那声音/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫”有人认为这节诗是本诗最精妙的地方，你同意这种看法吗为什么 我的看法：_ 4诗人济慈敏锐地捕捉两种极为平常的昆虫的叫声，来歌颂生命为什么只勾勒夏，冬两幅小景，描绘盛夏的“蝈蝈的乐音”和冬天的“蛐蛐的歌儿”，而不去写最富生命力的春秋两季呢 我的理解：_ 七、海燕（高尔基）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地习翔。海鸥在暴风雨赤临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海的深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔!看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的，黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的!狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨!暴风雨就要来啦!这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!1根据你的理解，分别说说下列事物各自的象征义 大海：_ 海燕：_ 海鸥，海鸭，企鹅：_ 乌云，闪电，雷声：_ 2品析下列加点的词语的表达效果。-第 5 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。我的品析：_ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲飞翔 我的品析：_ 3文章的结尾，“暴风雨!暴风雨就要来啦!”“让暴风雨来得更猛烈些吧!”两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情 我的解答：_ 4充分发挥你的想像，揣摩一下海上暴风雨到来之前的情景，仔细体会海燕及海鸥，海鸭，企鹅的精神状态和心理状态，为海燕和海鸥，海鸭，企鹅之间设计一段对话 我的设计：_ 5在每个人的生活中，都既有温煦的爱和阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”考验面临生活的暴风雨，你该怎样做呢把你的想法写出来（100 字左右）我的想法：_ 八、色彩（闻一多）生命是张没价值的白纸，/自从绿给了我发展，/红了我热情，/黄我以忠义，/蓝我以高洁，/粉红我以希望，/灰白我以悲哀，/再完成这帧彩图，/黑还要加我以死。/从此以后，/我便溺爱于我的生命，/因为我爱他的色彩。1请根据诗的意蕴及语言特色，在诗的处填上准确的动词。我的填写：_ 2诗中的生命“色彩”包含什么哲理意味 我的解答：_ 3诗人在诗中运用了丰富的想像，请以具体诗句加以说明。我的解答：_ 4生命既然有“悲哀”，并且黑要“加我以死”，诗人却为什么说“从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩”呢 我的理解：_ 【诗歌类材料作文写作导引】【诗歌类材料作文写作导引】【题目设计】阅读下面这首诗，根据要求作文。错 觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意：联想或感悟应是本首诗引发的。立意自定，题目自拟，文体自选。不少于 800 字。【佳作赏析】-第 6 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 幸福还在 人们往往容易贪慕别人的欢乐，却遗忘了属于自己的幸福。题记 曾经听说过这样一个故事：从前有一个穷人和一个富人，富人腰缠万贯，周身绫罗绸缎，而穷人只要一间破草屋。富人问穷人幸福吗？其哦哪个回答很幸福，富人觉得不可理喻，拂袖而去。一天，富人家里发生火灾，全部家产化为灰烬，他自己也流落街头乞讨为生。夏天很热，富人有累又渴，于是他敲开一间草屋的门，开门的正是当年那个穷人，富人向穷人讨了一碗水，喝完，穷人问他什么是幸福，富人回答说，幸福就是手中的这碗水。一碗水能有多幸福？可它却是富人心中幸福的定义。那么你呢，朋友？你的幸福是赚大钱么？是考上名牌大学么？还是做一个万人瞩目的明星呢？无疑，当你拥 有这些的时候你会是幸福的，但是，这些东西对于你来说，不过是你心中的一种渴望，它不是你最需要的，而幸福恰好是你最需要的如同蛋白质和维生素一样的物质，也许我不该说是物质，因为幸福它本就不是有形的，它是属于你掌心的一丝温暖，他是属于你眼角的一个表情，它也是属于你心灵的一块绿洲，滋养你的生命之树。现实生活中，人们总是习惯把目光投向别处，往往能够一眼看到别人的幸福，既而心生羡慕，于是，幸福就在这样的彼此歆羡中悄然流逝了，如同蒸馏水渗入土壤，并未给我们的生命增添任何养料。其实幸福无处不在，它们可能是在寒冷的冬夜等待你回家的一盏灯，可能是朋友送你的一双手套，可能是萍水相逢的人对你道一声“你好！”，更甚者，幸福就是你在某天清晨醒来看到窗外阳光正好，草长花红，你不觉得在那一瞬间被幸福撞了一下腰么？曾经以为别人幸福，是因为他的幸福足够特别，我不幸福是因为我的幸福不及别人的好。募然回首，终于悟得：别人的幸福是别人的幸福是别人的，你无法分一杯来，同样，我的幸福是我独有的，别人也无法带一分去。这样想着竟享福起来。那么，让我告诉你一个秘密吧，其实幸福就如同一批零件，有合格的也有不合格的，需要我们的检验。用什么呢？当然是我们的眼睛、耳朵和心灵。一个时常觉得自己很幸福的人，睁开眼睛能够发现幸福，闭上眼睛能够聆听幸福，就算他看不到听不到，也能用心感受得到幸福的存在。为什么呢？因为他常怀对生活的感恩与珍惜之心。人生如虹，岁月如歌。在时光辗转之中，记得常常摸一摸自己的口袋，看看，幸福还在吗？梦想照进现实 你站在桥上看风景，看风景人在窗前看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。卞之琳断章 阅读卞之琳的诗，常使我感到迷惘。是什么虽经历时间的淘洗，却历久常青，时读时新？他不仅是诗人，更是一位谎言家。他善于编织各种五彩缤纷的谎言，让人们无法自拔地陷入他精心构架的罗网。我就是那深陷其中的一位。因此，在我审视一件事物或是评价一件东西时，常常会不经意间带上网一样的思考。秋日，阳光一般的午后，我常常喜欢趴在窗台上，一层一层地剥开文字背后的秘密。我陶醉于文字本身带来的美感与充实，但我更沉醉于思索这些符号所传达的“大智慧”。最初的思考，是唐诗带给我的。初读枫桥夜泊，只触摸到一位失意才子无法排解的愁绪。所以之后读这类诗，我的注解大抵不过“怀才不遇”“抑郁苦闷”之类。但后来见得多了，也就再难依葫芦画瓢了。于是开始重新打探它，-第 7 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 这首诗便也在我心头隐现，由一鳞半爪逐渐变得清晰起来：这首诗最令人无奈的，就是在于借寒山寺的钟声敲醒人的梦境以后，把人搁在这荒寒中没有着落，并让人用一生的经历来消解这梦后的凄苦。所以，真正读懂了一段文字，也就经历了一种生活。箫伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西。”我曾深深地折服于这位伟人的智慧，他把占有欲未得的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧表述得如此轻松俏皮。但后来又有人反其意而说：“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。”比起箫伯纳，后者似乎更推陈出新，它所达到的思想高度，也是应当值得景仰的。曾经以为，我的所谓的对生活的评价是无懈可击的。但随着知识积累的增加，若再来反复推敲，便觉得好像宇宙空间里失重状态下的宇航员，总那么轻飘飘的，甚至很难守住自己心灵的大树。所以，我不否定自己为名副其实的“理想主义者”，正如泰戈尔诗里叹息的人“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。”一直以来，幸福就在我们身边，只须伸出手臂，便能掂出它的厚重，不是么？当梦想照进现实，幸福便开始蔓延 纵向幸福 “当我拾起幸福马车留下的金鬃毛时，我才知道自己曾经见过他。”常常在发现时间低压的暗云下唱着单调的东流的水消逝之后，就会条件反射般的慨叹过去的美好，也难怪有人说：“过去的总是幸福的。”因为在时光流逝之后，我们会以一种不同于当时眼光看待当时的事情，改变的不是风景，而是看风景的心情。那为什么我们不换个未来的眼光看视现在呢？仅仅把自己和别人比较而得出的幸福与否是浅薄的。生命不过是借来一段光阴，然后冠以自己的名字来话出一个自我。幸福应从本我出发，与自己的过去甚至是未来作的纵向比较，而把眼光着眼于别人的横向比较是很难得到幸福的，纵使这样比较让你获得了一种成就感，那也不是真正的幸福，只不是是一种陶醉于自己的满足感中罢了。因此，我们不能片面的说河，彼岸的花总是比此岸的花得要好，这样总会让人想起有些人说国外的月亮中国的都圆般的幼稚可笑。幸福感的缺失就和小学课本中的那是看见香蕉就丢了西瓜看到了芝麻就丢了香蕉的小猴子，总是因为有一种不满足的欲望让我们迷失在幸福缺失的回廊里。再看看泰戈尔的诗题，名为错觉，此岸下彼岸感受到的美仅仅是一种错觉。自己的不幸福不过是水雾交错的悲伤影子它最终会消失于心灵的晴朗。纵向才能幸福。假想你已经过了这个青春的年代，你会不会体会到一起学产的美好感觉呢，你会不会怀念此时温暖和熙的阳光呢，你会不会想起这时风接起你衣角的画面呢，你还会不会想起那些试卷上奋笔疾书的沙沙声与寝室里疯狂的呐喊呢？我们那时觉得青春记忆是人生中无限美好的一部分。为什么现在我们不去好好的触摸到这份幸福呢？球场上挥洒的汗与泪，学习中的甜与苦，与朋友的欢笑与尴尬，甚至是羞涩时绯红的面颊和生气时的铁青的面容，都是这些人纵线上的一粒粒五色的珠钻，在阳光的照耀下，我们可以在他们熠熠光辉里看到无数的幸福马车载着我们走过。-第 8 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766【请你试笔】1、阅读下面这首诗，根据要求作文。统一（法）雨果 在棕色群山起伏的地平线上，太阳，这朵光芒万丈的鲜花，在黄昏时分，把脸儿俯向大地。一朵新开的银菊，在麦地旁，野草丛中 一座行将坍倒的灰色的墙上，怯生生地放射着天真洁白的圆光；而这朵小花儿，就从残破的墙上，注视着那颗，在永恒的碧空里，万古不息地倾泻着流光的巨星。“至于我，我也在放射光辉!”它向他说道。这首诗可以引起人们多方面的联想或感悟。请根据你读这首诗产生的联想或感悟写一篇文章。注意：联想或感悟要与整首诗的寓意有关。立意自定，题目自拟。不少于 800 字。除诗歌外文体不限。（济宁市 2007 学年度期末考试）2、阅读下面诗句，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。花为什么谢了呢？/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花谢了。琴弦为什么断了呢？/我强弹一个它力不能胜的音节/因此琴弦断了。泰戈尔 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。阅读练习 阅读一：人间第一爱 季羡林 大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心，几乎近于本能的爱，就是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢？因为在这一方面，中外是不相同的。谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。在年高德劭为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉-第 9 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 他（她）人间并不是凄清而是充满了温暖，有温暖的母爱。但是人间毕竟不总是充满了温暖的，人前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份；遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。我曾经有个说法：“回忆能净化人的灵魂。”我至今坚持此说。你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？我是一个从小就失去母亲的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪便立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！韩诗外传上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下孟郊那一首有名的诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套珍贵的新绿文丛的期望。注：德劭（sho）：品德美好。醍醐（th）：古时从牛奶中提炼出的精华。子欲养而亲不待：子女想要奉养父母而父母却过早地离开了人世。庶（sh）：几乎，差不多。1（3分）本文称母爱为“人间第一爱”是因为_ _。（用原文回答）2第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中“这”指代的是：_ _。（3分）3文章四五段阐述了谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义，不符合文段意思的是_（3分）A可以知道人间并不凄清而是充满了温暖。B想起母亲，眼泪便立即潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒。C在悲伤的时候，会化悲为喜，抖擞精神，勇敢地冲向人生的前程。D可以获得甜蜜和温馨，净化和抚慰自己的灵魂。4 韩诗外传上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这是古今同恨的事。这句话中的“恨”是什么意思？为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”？（3分）5文章段末说：“读者如能做出应有的结论”其中“应有的结论”应当是_ _。（3分）阅读二：为什么植物会落叶 科学家认为衰老是有性生殖耗尽植物营养引起的。在叶片衰老过程中蛋白质含量显著下降，RNA含量也下降，叶片的光合作用能力降低。叶片衰老的最终结果是落叶。落叶跟紧靠叶柄基部的特殊结构离层有关。在显微镜下可以观察到离层的薄壁细胞比周围的细胞要小，在叶片衰老过程中，离层及其临近细胞中的果胶酶和纤维素酶活性增加，结果使细胞溶解，形成了一个自然的断裂面。但叶柄中的维管束细胞不溶解，因此衰老死亡的叶子还附着在枝条上。深秋时节，大多数的梧桐叶已落尽，而马路边靠近路灯的树上，却总还有一些绿叶在寒风中艰难-第 10 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 地挺立着。实验证明，增加光照可以延缓叶片的衰老和脱落，而且用红光照射效果特别明显；反过来缩短光照时间则可以促进落叶。经过艰苦的努力，科学家们找到了能控制叶子脱落的化学物质，就是脱落酸。脱落酸能明显地促进落叶，这在生产上具有重要意义。在棉花的机械化收割中，碎叶片和苞片掺进棉花后严重影响了棉花的质量，因此在收割以前，人们先用脱落酸进行喷洒，让叶片和苞片完全脱落，保证了棉花的质量。还有一些激素的作用正好相反，赤霉素和细胞分裂素则能延缓叶片衰老和脱落。1影响植物落叶的因素有哪些？请分别简要回答。（4 分）2文中画线的句子运用了什么说明方法？为了说明什么？请简要回答（2 分）3植物叶子衰老的化学特征是什么？（3 分）4下列对文章内容的理解，错误的两项是（）（4 分）A植物衰老的最终结果是落叶。B脱落酸和赤霉素的作用正相反，脱落酸能促进叶片的衰老。C文章的第 2 自然段的说明顺序是从现象到本质。D衰老死亡的叶子还附着在枝条上，是因为叶柄中的维管束细胞溶解后的黏液造成的。阅读三：（1）一天，著名动物标本制作师爱克兰正背着猎枪在非洲索马里热带雨林四处张望着，忽然，一只金钱豹趁他不备对他发起进攻。爱克兰被金钱豹扑倒在地，胸膛也被它那尖锐的爪子狠狠地压住了。金钱豹没有咬住爱克兰的喉管，却咬住了他的右手腕。（2）在这危急关头，爱克兰忍着剧痛，举起左手将一梭子弹射入了它的腹部，鲜血从它的体内不断地流了出来。不一会儿，金钱豹大嘴张开了，浑身软绵绵地瘫倒在地上。（3）爱克兰这才松了一口气。他慢慢地从豹嘴中拖出血肉模糊的右手，跑到附近的一棵大树底下，急 忙 把 伤 口 包 扎 好。等 爱 克 兰 重 新 回 到 金 钱 豹 倒 下 的 地 方，金 钱 豹 已 不 翼 而飞。（4）爱克兰来到与金钱豹搏斗的地方，仔细一看，草地上有一条长长的血带，断断续续地向前方延伸过去。他顺着血流，一步步搜索过去。（5）血迹和被压倒的花草痕迹，把爱克兰引到了一棵巨大的沙松树跟前。他抬头望去，一条长长的豹尾和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来，鲜血染红了洞口的树干。（6）爱克兰心中一阵纳闷，这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子，可是，它怎么跑到这里来的呢？它为什么要爬到这个树洞里去呢？爱克兰想着，大胆地踮起脚跟向树洞里望去。啊！爱克兰惊喜地叫了声，他看见两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里，起劲地吮吸着奶头。它们浑身沾着血，不时发出“咂”“咂”的响声。爱克兰受到了震动，原来是伟大的母爱使这只金钱豹重新回到了自己孩子的身边呀！爱克兰的眼睛模糊了。（7）后来，受克兰把两只小豹崽送给了国家动物园，把那头母豹制成了一个漂亮的标本，他在旁边的标版上写着：“。”-第 11 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 1 诗有“诗眼”，文有“有眼”，提示本文“文眼”的一句话是：。（2 分）2在第（3）段的横线上，补写一句起过渡作用的话。（2 分）。3第（6）自然段，写出了爱克兰心理变化的过程，这个变化过程用文中的词语来回答是：纳闷 _ _ （4 分）4展开想象翅膀，你认为第（7）自然段标牌上写的内容是什么？请给补出来。（3 分）。5这篇感人的短文一定给你很多感触，请用 50 字左右的文字写出来。（4 分）阅读四：生命与气候 你能想到吗?千百万年以来，地球的气候是由地球的两大生命王国动物界与植物界的斗争所决定的。动物吸进氧气而呼出二氧化碳，植物主要吸进二氧化碳而放出氧气。二氧化碳为温室气体，因此可以立即得出结论：动物能使地球升温，而植物则使地球降温。如果哪一方占上风，那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期。5 亿多年前的“寒武纪大爆炸”时期，到处都是二氧化碳释放到空气中的节肢动物，使空气中的二氧化碳含量高达今天的 20 倍，所以当时的气候极其温暖。但是，植物进行了反击。化石显示，45 亿年前，含有木质素的植物首次出现，木质素使细胞坚硬，这样植物就得以长大，地球上出现了第一批树木。随着全球的植物大量生长，毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳，使二氧化碳含量大大减少，而不能吸收未质素的、饥饿的节肢动物对此无能为力地球进入了严寒期。动物又通过进一步进化进行了回击，主角是白蚁和恐龙，它们学会了如何食用木质素，如何繁荣昌盛。它们粗重的呼吸及对植物的破坏使空气中的二氧化碳高达今天的 3 倍，地球大部分地区酷热而潮湿，又恢复了温室效应。然而植物并没有被消灭。在 6500 万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后，植物抓住了这一机会再次反击，突破点是第一批草地的出现。青草本身不会保存很多二氧化碳，但能形成软土，软土可以保存大量的二氧化碳，从而使空气中的二氧化碳含量降低。事实上，草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多。过去约 4000 万年来，大量草地布满全球，取代了许多年以前的森林地带。在草地的影响下，地球逐渐降温，终于在 200 万年前进入冰川期。大约 1 万年前，由于人类活动的显著增强，使地球空气的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百早来，地球的温室效应愈来愈明显。也许，地球上的整个就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样，不停地调节着地球的大气环境，使气候能适合地球上生物生存进化的需要。换句话说，地球的生物圈是在主动地调节环境，而不是在被动在适应环境。果真如此，数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因，生物为了自己的利益也深深地参与其中了。1为文中加点的字注音。（2 分）约束（）碰撞（）参与（）生物圈（）-第 12 页-版权所有 北京天地精华教育科技有限公司 咨询电话：400-650-7766 2第段中“再次反击”照应的是前文的哪一句?（用原文回答，限 10 字）（2 分）答：3段“地球逐渐降温”一句中，为什么用“逐渐”一词，请在本段中找出根据简要说明。（2 分）4下列表述符合原文意思的一项是（）（3 分）A、植物越发展，地球温度越高；动物越发展，地球温度越低。B、动物和植物均衡发屉，就能使地球避免温室效应和严寒期。C、青草比森林保存的二氧化碳多，所以草地生态系统比森林生态系统含碳量还多。D、“寒武纪大爆炸”时，大片森林消失使空气中二氧化碳含量高达今天的 20 倍。5读本文后，你联想到当今人类关注的一个什么问题?对这个问题，觉得人类应该怎么办?（3 分）阅读五：信任的境界 1944 年的圣诞夜，两个迷了路的美国大兵拖着一个受了伤的兄弟在风雪中敲响了德国西南边境亚尔丁森林中的一栋小木屋的门，它的主人，一个善良的德国女人，轻轻地拉开了门上的插销。家的温暖在一瞬间拥抱了三个又冷又饿的美国大兵。女主人开始有条不紊地准备着圣诞晚餐，没有丝毫的慌乱与不安，没有丝毫的警惕与敌意。因为她相信自己的直觉：他们只是战场上的敌人，而不是生活中的坏人。美国大兵们静静地坐在炉边烤火，除了燃烧的木柴偶尔发出一两声脆响外，静得几乎可以听到雪花落地的声音。正在这时，门又一次被敲响了。站在满心欢喜女主人面前的，不是来送礼物和祝福的圣诞老人，而是四个同样疲惫不堪的德国士兵。女主人用西方人特有的方式告诉她的同胞，这里有几个特殊的客人。今夜，在这栋弥漫着圣诞气息的小木屋里，要么发生一场屠杀，要么是大家一起享用一顿可口的晚餐。在女主人的授意下，德国士兵们垂下枪口，鱼贯进入小木屋，并且顺从地把枪放在墙角。于是，1944 年的圣诞烛光见证了或许是二战史上最为奇特的一幕：一名年轻的德国士兵慢慢蹲下身去，开始为一名年轻的美国士兵检查腿上的伤口，尔后扭过去向自己的上司急速地诉说着什么。人性中善良的温情的一面决定了他们的心情是紧张、兴奋的，也注定了他们的感觉是奇妙而美好的，没有人担心对方会把自己变成邀功请赏的俘虏。第二天，睡梦中醒来的士兵们在同一张地图上指点着、寻找着回到己方阵地的最佳路线，然后握手告别，沿着相反的方向，消失在白茫茫的林海雪原中。1这篇文章 写了一件什么事情，请概括：2故事发生的具体时间是：；地点是 。3是什么原因使战场上的对手友好相处？答：4题目为什么叫“信任的境界”？答：5本文故事内容的意境最接近中国以下哪首古典名曲？（）A 十面埋伏 B 春江花月夜 C 二泉映月 D 光明行